Phân loại là gì? Nó là khoa học về việc tạo ra một hệ thống. Vài triệu loài sinh vật sống đã được phát hiện trên hành tinh. Các nhà khoa học chắc chắn rằng sẽ có thêm hàng triệu đại diện của động vật, thực vật, nấm và vi sinh vật sẽ được phát hiện. Tất cả sự đa dạng này cần được hệ thống hóa.
Phân loại học trong động vật học là gì?
Mỗi ngành sinh học bắt đầu thực hiện công việc nghiêm túc để hệ thống hóa thế giới động vật hoang dã trong thời gian thích hợp. Cơ sở phân loại của thế giới động vật được đặt ra bởi Aristotle, một nhà triết học Hy Lạp cổ đại nổi tiếng. Các đơn vị phân loại lớn do Aristotle giới thiệu vẫn được sử dụng cho đến ngày nay.
Phân loại học trong động vật học là gì? Đây là một trong những bộ môn của động vật học. Tất cả các bộ môn tạo nên khoa học về động vật đều có liên quan mật thiết với nhau. Đồng thời, chúng độc lập ở một mức độ nhất định: hình thái học, sinh lý học, sinh thái học, địa lý học, cổ sinh vật học, phát sinh loài, hệ thống học.
Phân loại học trong động vật học là gì? Một ngành khoa học nghiên cứu sự đa dạng của các loài động vật và thiết lập, tùy thuộc vào mức độ giống nhau, trật tự của sự phụ thuộc. Hệ thống học trong động vật học xây dựng phân loại động vật.
Thứ bậc của đơn vị phân loại
để biên dịchcác hệ thống của thế giới động vật, các nhà khoa học sử dụng hệ thống phân loại: giới - loại - lớp - bậc - họ - chi - loài. Bất kỳ sinh vật nào được các nhà khoa học phát hiện và mô tả đều được bao gồm trong mỗi đơn vị phân loại được trình bày.
Vào thế kỷ 18, Carl Linnaeus đã đưa ra danh pháp nhị phân. Tức là mỗi loại sinh vật có một tên riêng, gồm hai từ. Từ đầu tiên là tên chung. Nguyên tắc đặt tên này giúp chúng ta dễ hiểu hơn về loại động vật mà chúng ta đang nói đến, vì vẫn còn ít chi trong hệ thống hơn nhiều so với các loài.
Mối quan hệ họ hàng của các loài sinh vật
Kể từ thời điểm Charles Darwin đưa ra thuyết tiến hóa, phân loại học đã dựa trên nguyên tắc về mối quan hệ của các sinh vật với nhau. Tất cả các sinh vật thuộc cùng một nhóm phân loại đều có quan hệ họ hàng gần gũi với nhau hơn là các loại sinh vật khác. Đó là, họ đến từ một tổ tiên chung.
Cách các nhà khoa học làm việc
Carl Linnaeus đã hệ thống hóa động vật dựa trên những điểm tương đồng bên ngoài. Hiện nay, các nhà khoa học sử dụng nhiều cách tiếp cận để xác định chính xác nhất liệu một loài có thuộc một nhóm phân loại cụ thể hay không. Dữ liệu giải phẫu được sử dụng, tức là cấu trúc bên ngoài và bên trong của sinh vật được xem xét. Dữ liệu sinh lý học bổ sung thông tin để phân loại động vật chính xác hơn. Cổ sinh vật học đóng góp vô giá trong việc xác định nguồn gốc của sinh vật, điều này rất quan trọng khi biên soạn một hệ thống, bởi vì nó là mối quan hệ gia đình của quá trình tiến hóa được tính đến khi phân loại động vật và các sinh vật khác. Di truyền học đang đóng góp ngày càng nhiều vào phân loại học. Nó cung cấp dữ liệu về kết quả giải trình tự DNA.
Bộ gen của các sinh vật khác nhau được so sánh. Toàn bộ hệ thống của thế giới động vật hoang dã đang được sửa chữa.
Ví dụ, cho đến gần đây, emu Úc và rhea Mỹ là đà điểu. Sau khi một số dữ liệu mới từ di truyền học và các ngành khoa học khác xuất hiện, các nhà khoa học đã đi đến kết luận rằng chỉ có đà điểu châu Phi mới thực sự là đà điểu. Emu và rhea không liên quan đến nhau hoặc với đà điểu châu Phi. Việc các loài này có ngoại hình giống nhau đến mức là kết quả của sự hội tụ trong quá trình tiến hóa. Sự giống nhau này nảy sinh do lối sống giống nhau của những con chim này. Đà điểu châu Phi, emu và rhea không bao giờ bay, dễ chạy trốn khỏi những kẻ săn mồi.
Hệ thống học động vật có vú
Động vật có vú được đặc trưng bởi lông, tính đồng thân nhiệt (máu nóng) và sự hiện diện của các tuyến vú.
Hiện nay, theo nhiều nguồn khác nhau, lớp động vật có vú bao gồm 2 hoặc 3 lớp con: thú đầu tiên, thú có túi và thú có vú. Trong trường hợp phân chia động vật có vú thành 2 phân lớp thú có túi và động vật có vú, chúng được xếp vào một lớp phụ động vật có thật.
Con vật đầu tiên là thú mỏ vịt và năm loại echidnas.
Những đại diện này có tất cả các đặc điểm của động vật có vú, nhưng đồng thời chúng đẻ trứng, cũng như tổ tiên xa của chúng - loài bò sát giống động vật. Người ta tin rằng tất cả các loài động vật có vú hiện đại đều là hậu duệ của loài bò sát giống động vật.
Marsupials làgiai đoạn trung gian trong quá trình tiến hóa. Chúng không còn đẻ trứng nữa, nhưng nhau thai kém phát triển ở động vật bậc thấp. Đó là lý do tại sao thú có túi sinh non, được mang trong bao.
Động vật có nhau thai có nhau thai phát triển - cơ quan kết nối mẹ và con.
Hãy tưởng tượng về hệ thống tin học trong bảng:
| Taxon | 1 | 2 | 3 |
| Lớp con | Lần đầu tiên được tiết lộ | Marsupials | Nhau thai |
| Biệt đội1 | Một lần vượt qua | Marsupials | Động vật ăn côn trùng |
| 2 | - | - | Baptera |
| 3 | - | - | Loài gặm nhấm |
| 4 | - | - | Lagomorphs |
| 5 | - | - | Ăn thịt |
| 6 | - | - | Proboscis |
| 7 | - | - | Pinnipeds |
| 8 | - | - | Cetaceans |
| 9 | - | - | Artiodactyls |
| 10 | - | - | Động vật móng guốc kỳ cục |
| 11 | - | - | Linh trưởng |
Vì vậy, hệ thống học của động vật có vú, giống như các nhóm phân loại khác của động vật, thực vật và vi sinh vật, là một quá trình cải tiến dữ liệu liên tục. Sự phát triển của di truyền học trong thế kỷ 21 đã dẫn đến những thay đổi lớn trong hệ thống của thế giới động vật hoang dã.
