Tất cả các từ được sắp xếp theo các phần của bài phát biểu. Ví dụ, một danh từ, một tính từ, một động từ, v.v. Hiểu từ nào thuộc nhóm nào là đủ dễ dàng - bạn chỉ cần đặt câu hỏi thích hợp, và mọi thứ ngay lập tức sáng tỏ. Ngoài ra, các từ còn hoạt động theo nhóm. Họ xây dựng câu. Mỗi từ đóng vai trò của nó. Nó hoạt động như một thành viên cụ thể của câu. Trong trường hợp này, các từ thực hiện chức năng ngữ pháp của chúng và tuân theo những quy tắc và luật nhất định. Thông tin chính là về ai thực hiện hành động, cái gì, với ai, ở đâu và khi nào nó xảy ra. Đối với tất cả những điều này, các thành viên chính và phụ của đề xuất phải chịu trách nhiệm. Hãy xem xét chúng chi tiết hơn.
Thành viên câu chính
Chúng bao gồm chủ ngữ và vị ngữ. Để hiểu cái gì là cái gì, chỉ cần đặt một câu hỏi là đủ. Chủ ngữ là “Ai?”, “Cái gì?”. Vị ngữ là "What is he doing?". Để trở thành chủ ngữ, một từ phải ở dạng ban đầu, nguyên thể. Nếu không, nótrở thành thành viên phụ của câu. Chủ đề ngữ pháp này lần đầu tiên được tiết lộ cho các em học sinh lớp 3. Các thành viên chính của câu khá dễ hiểu và học được từ vô số ví dụ. Sẽ rất tốt nếu chúng được bổ sung bằng hình ảnh minh họa hoặc bảng biểu.
Chủ đề
Ai / Cái gì? ngay lập tức hiển thị thành viên nào của câu là chủ ngữ. Từ trả lời cho nó là thành viên chính của câu, và cùng với nó là mọi thứ xảy ra trong câu trần thuật. Thông thường, chủ ngữ là một danh từ. Các thành viên chính và phụ của câu cũng có thể được sắp xếp theo một trật tự khác. Chủ thể thường đứng trước. Nó được gạch dưới trong câu bằng một nét thẳng.
Ví dụ:
Anna đang tưới hoa.
Sách đã lên kệ.
Điện thoại đổ chuông lớn.
Đôi khi chủ ngữ cũng có thể là một tính từ. Tuy nhiên, chỉ khi không có danh từ phù hợp.
Ví dụ:
Màu xanh lá cây trên.
Trơn đen.
Vị từ
Câu hỏi "Anh ấy làm nghề gì?" ngay lập tức cho phép bạn xác định vị ngữ trong câu. Nó luôn đi cùng với chủ thể và mô tả những gì đang xảy ra với anh ta. Rất khó để nhầm lẫn các thành viên chính và phụ của câu với nhau nếu bạn ngay lập tức tô sáng cặp chính. Vị ngữ trong câu được diễn đạt bằng động từ. Nó cũng có thể đặc trưng cho trạng thái của chủ thể. Trong câu, vị ngữ được gạch dưới bởi hai đường thẳng song song.
Ví dụ:
Ngôi nhà dường như rất lớn trong bối cảnh của những nhà để xe và tòa nhà nhỏ.
Lenaxem phim truyền hình dài tập mỗi ngày.
Mẹ ngồi nhà đợi các con tan học.
Đặc điểm của thành phần phụ trong câu
Chúng làm cho ý nghĩa của phần chính của câu chính xác hơn, được mở rộng, bổ sung các chi tiết. Từ chúng, chúng ta có thể tìm hiểu về địa điểm, thời gian, phương thức hành động của những gì đang xảy ra với ai đó hoặc điều gì đó. Chúng có thể được xác định bằng các câu hỏi đặc trưng. Các thành phần phụ của câu (Lớp 3, sách giáo khoa tiếng Nga của O. D. Ushakova) là hoàn cảnh (địa điểm, thời gian, phương thức hành động), định nghĩa (ai / cái gì?) Và bổ sung (ai / cái gì? V.v.). Chúng không được bao gồm trong cơ sở ngữ pháp của câu.
Định nghĩa
Nó có thể được diễn đạt trong một số phần của bài phát biểu. Danh từ, tính từ và thậm chí cả đại từ thay thế cho danh từ đều phục vụ mục đích này. Định nghĩa cung cấp một mô tả về đối tượng. Các câu hỏi điển hình để phân lập: “Cái nào?”, “Của ai?”. Một đường gợn sóng được sử dụng để gạch dưới.
Ví dụ:
Trăng tròn ló dạng sau những đám mây.
Một chiếc hộp lớn chặn đường.
Bổ
Nếu danh từ không trả lời cho câu hỏi "Ai / Cái gì?", Nó chắc chắn là một bổ sung. Nó không chỉ được thể hiện bằng danh từ, mà còn bằng đại từ. Các đường chấm chấm được sử dụng để gạch dưới trong câu. Câu hỏi về trường hợp gián tiếp giúp tách biệt thành phần chính và phụ của câu rất chính xác.
Ví dụ:
Hàng xóm mua xe mới.
Bà ngoại đưa cháu gái đi học mẫu giáo ngay sau đógiờ ăn trưa.
Những bông hoa được cắt bằng một con dao sắc bén.
Hoàn cảnh
Nó cho biết địa điểm, thời gian, lý do, mục đích, phương thức hành động, làm rõ, giải thích và thêm chi tiết vào phần mô tả những gì đang xảy ra. Trong mỗi trường hợp, hoàn cảnh trả lời các câu hỏi tương ứng. Ví dụ:
Nơi: Nó xảy ra ở đâu / Nó đi đâu / Nó đến từ đâu?
Phương thức hành động: Nó đã xảy ra như thế nào / Nó xảy ra như thế nào?
Lý do: Tại sao điều đó xảy ra / Tại sao điều này lại xảy ra?
Thời gian: Bắt đầu từ khi nào / Bắt đầu từ khi nào / Kéo dài bao lâu / Sẽ mất bao lâu?
Mục đích: Tại sao lại như vậy / Nó để làm gì?
Vai trò của hoàn cảnh trong câu có thể được thực hiện bởi một danh từ, trạng từ và đại từ. Đối với gạch chân, một dòng có dấu gạch ngang bao gồm các dấu chấm và dấu gạch ngang được sử dụng.
Ví dụ:
Một nải chuối nằm trên bàn trong bếp.
Người quen đã hủy chuyến đi biển do thời tiết xấu.
Anh ấy liên tục đọc rất nhiều sách để tỏ ra thông minh.
Bảng "Thành viên chính và phụ của câu"
Để nhớ các quy tắc và học cách phân biệt giữa các thành phần chính và phụ của câu, bạn nên thực hiện một số bài tập đặc biệt trong thực tế. Chúng sẽ đưa ra kết quả cần thiết trong việc củng cố kỹ năng.
