KHÔNG với mầm: quy tắc, trường hợp ngoại lệ và trường hợp khó

KHÔNG với mầm: quy tắc, trường hợp ngoại lệ và trường hợp khó
KHÔNG với mầm: quy tắc, trường hợp ngoại lệ và trường hợp khó
Anonim

Học sinh dễ dàng nhớ rằng KHÔNG được viết riêng với các động từ, giống như với động từ mà phần này bắt nguồn từ bài phát biểu:

Chưa học cách phân biệt giữa các bộ phận của bài phát biểu, học sinh còn lúng túng trong việc áp dụng các quy tắc chính tả. Vì vậy, không thể trở thành một người thực sự biết chữ nếu không biết những điều cơ bản về hình thái học

không với trạng từ
không với trạng từ

Ngoại lệ cho quy tắc này là khi từ không có tiểu từ này không còn được sử dụng nữa:

Kirillov, ghét một thành phố xa lạ, nơi không có ai thân yêu, luôn im lặng. Những cư dân của ngôi nhà, không thích người hàng xóm u ám, xa lánh anh ta. Chỉ có một Anna Sergeevna có thể nhìn thấu đáo, phẫn nộ trước sự ngu ngốc của người dân thị trấn, đã nhìn thấy ở vị khách một con người tốt, nhưng rất bất hạnh

Cũng nên nhớ rằng tiền tố NEDO- là dấu hiệu của chính tả liên tục:

Cha, thiếu ngủ, làm việc hàng ngày cho dự án khoa học của mình. Nhưng anh ấy đã phát hiện ra thực sự chỉ bằng cách nhìn ra những đứa trẻ vô tình làm đổ thuốc thử trên bàn

không phải với các ví dụ về chuột nhảy
không phải với các ví dụ về chuột nhảy

Sự quỷ quyệt của sự dễ dàng, thoạt nhìn, đánh vần "Không phải với chuột mầm" là sự hiện diện của các hình thức đồng âm. Các từ nghe giống nhau trong tiếng Nga có nghĩa từ vựng khác nhau.

Ví dụ: các phân từ "thiếu dinh dưỡng" và "không đủ" được viết khác nhau.

So sánh:

  • Maria, luôn luôn không ăn (không ăn hết) bữa sáng của mình, đi làm trước.
  • Trong chiến tranh, người dân sống thiếu dinh dưỡng (ăn ít, suy dinh dưỡng) trong nhiều tháng.

Được phân biệt chính tả rõ ràng KHÔNG với vi từ, nhiều người quên mất các giới từ và trạng từ phái sinh.

Những con chuột nhảy không thể phân biệt được với nhau và phần lời nói được hình thành từ chúng là vấn đề lớn nhất đối với học sinh khi nghiên cứu chủ đề “KHÔNG với chuột nhảy.”

Ví dụ về cách viết khó:

  • Bất chấp đôi mắt của mẹ (nói chung), Andrey đã kể về bí mật của mình.
  • Bất chấp (giới từ có nguồn gốc) sự phấn khích của mình, người nói vẫn nói một cách trang nghiêm.
  • Không một chút chậm trễ (phân từ chung) chúng tôi lên đường đến Moscow.
  • Ra khỏi phòng ngay lập tức (trạng từ)!
đánh vần không bằng chuột nhảy
đánh vần không bằng chuột nhảy

Để không mắc lỗi, bạn cần biết các dấu hiệu ngữ pháp của các phần này của bài phát biểu và đặt câu hỏi chính xác cho từ quan tâm. Nếu chúng tôi có một con chuột nhảy, thì bạn có thể đặt câu hỏi ("bạn đang làm gì?" Và "bạn đang làm gì?").

Ngoài ra, phần này của bài phát biểu có thể dễ dàng được chuyển thành động từ mà nó được hình thành. Điều này sẽ không thay đổi ý nghĩa của câu.

Giới từ có nguồn gốc không có nghĩa độc lập. Vai trò của chúng bị giảm xuống để thể hiện sự phụ thuộc về mặt cú pháp của các bộ phận danh nghĩa của lời nói vào các từ khác. Do đó, giới từ sẽ vẫn có trong cả câu hỏi và câu trả lời:

Bất chấp những khó khăn (cái gì?), Chúng tôi đã làm một công việc tốt

Một trạng từ thường dùng để chỉ một động từ, vì nó biểu thị một dấu hiệu của hành động.

Nhân tiện, bạn nên chú ý đến từ "bất đắc dĩ". Trạng từ đã mất liên lạc với tổ tiên của nó đã biến mất khỏi ngôn ngữ này - từ "mặc dù", luôn được viết cùng nhau:

Đã thức khuya, những vị khách (bằng cách nào?) Miễn cưỡng bắt đầu giải tán

May mắn thay, không có quá nhiều từ trong tiếng Nga hiện đại có thể bị nhầm lẫn khi nhầm lẫn chúng với chuột nhảy. Sau khi ghi nhớ một số cặp từ đồng âm, học sinh nhanh chóng học cách đánh vần “NOT with gerunds.”

Đề xuất: