Mỗi người tương tác chặt chẽ với thế giới động vật hoang dã và chính mình là một phần của nó. Và nếu, nói chung, các quy luật về sự tồn tại của thế giới sống được nghiên cứu bởi sinh học, thì thực vật thuộc lĩnh vực thực vật học như một phần không thể thiếu của nó.
Tại sao khoa học về thực vật được gọi là thực vật học
Thực vật đã nằm trong phạm vi lợi ích của con người từ rất lâu trước khi hình thành thực vật học như một ngành khoa học, từ thời cổ đại. Việc nghiên cứu hệ thực vật liên quan trực tiếp đến vấn đề sinh tồn: thực vật là thức ăn, vật liệu xây dựng, nguyên liệu làm quần áo, thuốc chữa bệnh và (không bao giờ được quên) những chất độc nguy hiểm. Các kiến thức và quan sát tích lũy được yêu cầu hệ thống hóa. Vì vậy, cần phải hình thành một khoa học về thực vật.
Để tìm câu trả lời cho câu hỏi tại sao khoa học về thực vật được gọi là thực vật học, chúng ta cần quay ngược thời gian, bởi vì giáo huấn này là một trong những khoa học tự nhiên lâu đời nhất trên thế giới. Hình thức của một hệ thống kiến thức hài hòa của một nhà thực vật học (khoa học củathực vật) cuối cùng đã được mua trong nửa sau của thế kỷ 17 - đầu thế kỷ 18.
Tên khoa học, giống như nhiều tên khác, có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp. Nó xuất phát từ tiếng Hy Lạp cổ đại "botane". Từ này có nhiều nghĩa, trong nghĩa "đồng cỏ", "thức ăn gia súc" được sử dụng thường xuyên hơn so với nghĩa của "thực vật", "cỏ". Nó bao gồm tất cả mọi thứ có thể được coi là thực vật: hoa, nấm, tảo, cây cối, rêu và địa y. Từ "botany" có nguồn gốc từ "botane", nó biểu thị mọi thứ liên quan đến thực vật. Theo nghĩa đen, thực vật học là khoa học về thực vật. Vì vậy, thắc mắc tại sao khoa học về thực vật lại được gọi là thực vật học, thì phải tìm câu trả lời ở nguồn gốc Hy Lạp là hệ thống hóa kiến thức về thế giới thực vật thành dạng khoa học.
Sự ra đời của thực vật học như một khoa học
Ngay cả Aristotle trong công trình vĩ đại của mình về động vật cũng đã công bố một công trình khoa học tương tự về thực vật. Nó không được biết chắc chắn liệu nó đã được hoàn thành hay chưa. Chỉ một số mảnh vỡ của nó còn tồn tại cho đến ngày nay. Vì vậy, Theophrastus, tác giả của hai công trình cơ bản, đã trở thành cơ sở của thực vật học trong 1500 năm tiếp theo, được coi là cha đẻ sáng lập của thực vật học như một ngành khoa học. Và trong thế giới hiện đại, giá trị của kiến thức mà Theophrastus đưa ra trong các tác phẩm của mình là không thể phủ nhận. Đây là câu trả lời cho câu hỏi tại sao khoa học gọi thực vật là thực vật học. Nhà triết học Hy Lạp không thể gọi nó bằng cách khác.
Nhưng nghiên cứu trong lĩnh vực thực vật học không chỉ giới hạn ở những thành tựu đơn thuầnVăn minh phương Tây. Trung Quốc cũng có đóng góp đáng kể, thậm chí có thể là trao đổi các thành tựu khoa học, nhờ vào hoạt động của Con đường Tơ lụa.
Lịch sử của Thực vật học
Khoa học thực vật học theo nghĩa hiện đại có nguồn gốc từ thời kỳ thuộc địa như một lĩnh vực nghiên cứu của những người nông dân về các loại thảo mộc và cây cối phổ biến trong vùng, cũng như các loại cây mà người dân mang theo từ những cuộc phiêu lưu xa xôi. Nhưng mối quan tâm sâu sắc của con người đối với hệ thực vật bắt đầu lịch sử của nó kể từ thời đồ đá mới. Người ta không chỉ cố gắng xác định dược tính của thực vật, mùa sinh trưởng, khả năng ăn được, khả năng chống chịu với điều kiện khí hậu nhiệt độ thấp, sản lượng và đặc tính dinh dưỡng mà còn để lưu giữ kiến thức này.
Trước khi thực vật học ra đời với tư cách là một khoa học, con người đã nghiên cứu thực vật từ quan điểm khoa học. Hoàn cảnh này không chỉ giải thích cho việc sử dụng rộng rãi các dược tính của cây cỏ mọc hoang từ xa xưa đối với người dân từ xa xưa. Kể từ thời kỳ đồ đồng, thực hành trồng trọt đã được sử dụng rộng rãi.
Một giai đoạn mới trong sự phát triển của khoa học - kiến thức mới
Vào cuối thế kỷ 16, kính hiển vi được phát minh, xác định sự khởi đầu của một giai đoạn đặc biệt trong sự phát triển của thực vật học, mở ra những cơ hội mới chưa từng được biết đến trước đây trong việc nghiên cứu thực vật, bào tử và thậm chí cả phấn hoa. Sau đó, khoa học còn tiến xa hơn nữa, mở ra bức màn trong các vấn đề về sinh sản, trao đổi chất, vốn trước đây đã khép kín đối với con người.
Thực vật học được phát triển trong mối liên hệ chặt chẽ với sự phát triển của sinh học trongnói chung. Kết quả của nghiên cứu khoa học, toàn bộ thế giới sống được chia thành các vương quốc:
- vi khuẩn;
- nấm;
- thực vật;
- động vật.
Thực vật học nghiên cứu vương quốc của vi khuẩn, nấm và thực vật. Sự phát triển của thực vật học như một khoa học có tầm quan trọng to lớn. Nhưng trong những ngày đầu tiên, con người tự xử lý cây trồng, và hầu hết các vườn bách thảo trở nên đặc biệt phổ biến ở thế giới phương Tây đều dành cho việc phân loại, dán nhãn và bán hạt giống. Và chỉ nhiều thế kỷ sau, họ đã trở thành những trung tâm nghiên cứu quan trọng nhất.
Vương quốc thực vật
Thực vật có thể được tìm thấy ở khắp mọi nơi: trên cạn (đồng cỏ, thảo nguyên, cánh đồng, rừng, núi), dưới nước (trong nước ngọt, sông hồ, vùng đầm lầy, biển và đại dương). Hầu hết tất cả các loài thực vật đều có đặc điểm là có lối sống cố định, khả năng biến đổi quang năng thành các hợp chất hữu cơ, có trữ lượng diệp lục dồi dào, xử lý khí cacbonic thành ôxy, vì thế lớp phủ thực vật của hành tinh được gọi là lá phổi của Trái đất.
Thật không may, do nhiều hoàn cảnh khác nhau, nhiều loài thực vật quý hiếm hoặc có nguy cơ tuyệt chủng, và danh sách này chỉ phát triển hàng năm. Nhiều người đại diện đã trả giá cho vẻ đẹp của họ: con người, không nghĩ đến những tác hại to lớn mà họ gây ra cho thiên nhiên, đã hủy hoại thực vật một cách vô tội vạ chỉ vì bó hoa một ngày. Một số phận cay đắng như vậy đã đến với hoa loa kèn rừng của thung lũng, hoa súng, cỏ ngủ.
Để bảo vệ các loài thực vật quý hiếm khỏi nguy cơ tuyệt chủng, chúng được liệt kê trong Sách Đỏ vàđược bảo vệ ở cấp độ lập pháp. Khoa học thực vật là cơ sở kiến thức cho tài liệu này. Và bây giờ nhiệm vụ chung của chúng ta - bảo tồn hệ thực vật cho các thế hệ mai sau, để cả con cháu chúng ta có thể nhìn thấy vẻ đẹp độc đáo của thế giới thực vật mà chúng ta đã may mắn được nhìn thấy.
