Có rất nhiều điều để nói về cách mở đầu một bài luận. Tuy nhiên, như mọi người đều biết, để giải quyết một vấn đề, cần phải hiểu rõ thực chất của nó. Vì vậy, nếu học sinh có thắc mắc về cách bắt đầu viết, tốt nhất nên nói về quy trình tổng thể của việc viết một văn bản.
Cấu trúc và tính năng của nó
Một bài luận được viết bởi tất cả học sinh - bất kể niềm đam mê hoặc sở thích của chúng liên quan đến khoa học và ngành học. Nói chung, mỗi người phải có khả năng diễn đạt chính xác suy nghĩ của mình. Phát triển hoàn hảo các bài luận viết (cả nói và viết).
Bất kỳ bài luận nào cũng bao gồm phần mở đầu, phần tiết lộ chủ đề và phần kết luận. Đây là cấu trúc phổ biến quen thuộc với mọi người. Đôi khi có một epigraph trước phần giới thiệu - một cụm từ, một câu trích dẫn hoặc một câu nói nổi tiếng, được chọn theo chủ đề. Nhìn chung, các yêu cầu thiết kế là khác nhau - chúng không áp đặt cao đối với học sinh trung học, nhưng học sinh trung học phải soạn các văn bản phức tạp hơn (và cả về cấu trúc,và theo nghĩa).
Khởi đầu nên như thế nào?
Tùy thuộc vào độ dài của bài luận, phần giới thiệu của nó chiếm khoảng 10-15% toàn bộ văn bản. Trước khi viết phần mở đầu của một bài luận, học sinh nên suy nghĩ kỹ xem nên chọn từ ngữ nào là phù hợp nhất. Xét cho cùng, mục đích của phần giới thiệu là đưa người đọc đến ý tưởng chính, đưa anh ta vào chủ đề và nói rõ rằng điều này cần được thảo luận.
Cũng cần nhớ bài luận phải là gì. Điều này đề cập đến hướng của nó: có thể có một mô tả hoặc lập luận, đôi khi thậm chí là một câu chuyện tường thuật đơn giản. Nhưng cần phải nhớ một điều. Có rất ít thời gian để viết (đặc biệt nếu đây là một bài luận cho kỳ thi), và bạn không nên suy nghĩ quá lâu. Bạn cần tập trung, tập trung và chọn một trong những cách phổ biến nhất để viết phần mở đầu của một bài luận về văn học.
Bài luận về Văn học
Rất thường xuyên, học sinh được yêu cầu viết một bài luận về một số tác phẩm. Làm thế nào để bắt đầu viết trong trường hợp này? Bước đầu nói đôi lời về tác giả của tác phẩm này. Có thể nói đây là kỹ thuật phổ biến nhất (nếu không muốn nói là phổ biến) được học sinh sử dụng. Nhưng ở đây, điều quan trọng là không được quá xa và không làm quá chính xác phần giới thiệu với thông tin tiểu sử. Nó là giá trị để trống cho một vài gợi ý thêm liên quan đến công việc. Ví dụ: "Có thể nói gì về tác phẩm" Hoàng tử bé "? Có lẽ, thực tế là trong đó Antoine de Saint-Exupery đã thể hiện những khái niệm nhưsự chân thành, trung thực và tất nhiên là thế giới nội tâm phong phú của một người ". Mở đầu như vậy là tốt vì nó chỉ định cụ thể chủ đề của bài luận - điều đó sẽ trở nên rõ ràng ngay lập tức sẽ được thảo luận ở phần sau.
Câu hỏi tu từ cũng là một cách hay để bắt đầu câu chuyện. Hơn nữa, nó phù hợp với hầu hết mọi trường hợp. Bạn có thể viết đại loại như: "Tại sao ngày càng có nhiều người nói dối bản thân hơn? Tại sao có rất ít người thành thật với chính mình?" Phần giới thiệu như vậy sẽ là một khởi đầu tốt cho một bài luận-lý luận về một số chủ đề luân lý hoặc đạo đức.
Lời của tác giả
Trước khi bắt đầu lập luận bằng các câu hỏi hoặc câu trích dẫn, điều đáng nhớ là không ai cấm giới thiệu tác giả. Xét cho cùng, bài luận là một thể loại tự do. Và đó chỉ là một điểm cộng rất lớn. Bạn có thể bắt đầu bằng câu "Tôi thường nghĩ rằng …" hoặc "Quan sát mọi người, tôi thường nghĩ rằng …". Thứ nhất, nó cho thấy tác giả là một người chú ý và quan tâm đến vấn đề sẽ được đề cập ở phần sau. Điều này rất quan trọng - nó có nghĩa là bài luận sẽ thú vị và hữu ích. Một tác giả không ngại bày tỏ quan điểm của mình có thể dạy điều gì đó, thậm chí có thể thay đổi thế giới quan của người đọc.
Nói chung, chúng ta phải nhớ rằng một bài luận rất giống với một bài luận. Đó chỉ là cuối cùng - đây là một thể loại báo chí. Và mục đích của nó là thuyết phục người đọc về tính đúng đắn của cá nhân. Động thái này cũng có thể được sử dụng trong một bài luận ở trường. Điều chính là không lạm dụng nóvới điều này trong phần giới thiệu. Nó không nên quá bận rộn. Để trình bày ý tưởng chính, có phần chính - tốt hơn là bạn nên đầu tư vào nó về mặt này.
Giới thiệu Kế hoạch
Nhiều sinh viên lo lắng về cách bắt đầu một bài luận lý luận, quyết định lập một kế hoạch. Chà, đây không phải là một ý tưởng tồi, đặc biệt nếu tác phẩm sẽ là cuối cùng hoặc chứng thực. Tuy nhiên, tốt hơn hết là bạn nên lập kế hoạch cho toàn bộ bài luận. Và đối với phần giới thiệu, một bản ghi nhớ là đủ.
Vì vậy, điều đầu tiên cần nhớ là chủ đề của văn bản được đánh giá tốt nhất nên được tóm tắt trong hai hoặc ba câu. Sau đó, bạn nên làm nổi bật vấn đề được nêu ra trong bài luận. Vì vậy, không có hại gì khi bình luận về vấn đề này - tốt nhất là nếu đó là ý kiến của một số người vĩ đại (một số thậm chí trích dẫn các phát biểu của họ trong phần này). Và cuối cùng - vị trí của tác giả. Học sinh có thể viết lý do tại sao chủ đề đã chọn có vẻ phù hợp với anh ta, điều kiện tiên quyết anh ta có cho việc này và suy nghĩ chung của anh ta về điều này. Bài luận được tạo ra để bày tỏ quan điểm của một người. Nhưng nhiều người quên mất nó.
Làm thế nào để lập luận một cách thông minh?
Làm thế nào để bắt đầu một bài luận trong đó tác giả dự định lập luận? Trước hết, chúng ta phải nhớ rằng một bài luận hợp lý phải có mục tiêu - thuyết phục người đọc về điều gì đó. Có thể thay đổi hoặc hợp nhất một ý kiến liên quan đến một vấn đề cụ thể. Vì vậy, đó là lý do tại sao cơ sở của lý luận là một tư tưởng được hình thành rõ ràng. Bước này phải được thực hiện một cách có trách nhiệm. Vìđể kiểm tra xem một suy nghĩ có được nêu rõ hay không, có đáng để bày tỏ nó với nhiều người hay không. Trong trường hợp họ không còn thắc mắc gì về bản chất mà nó chứa đựng, thì mọi thứ sẽ ổn thỏa và bạn có thể phát triển nó hơn nữa.
Tùy chọn chủ đề
Để viết một bài luận hay về một chủ đề do giáo viên đưa ra, bạn cần hiểu nó. Nếu không, làm sao bạn có thể nói về những điều mà chính bạn không biết? Thường thì đây là một vấn đề, vì không phải tất cả các chủ đề đều gần gũi với học sinh. Tốt hơn nhiều nếu họ chọn những gì họ viết về.
Mặc dù trên thực tế, không phải mọi thứ đều quá khó - thường thì chủ đề thuộc phạm trù luân lý và đạo đức hoặc luân lý. Tình yêu, các mối quan hệ, tình bạn, sự phản bội, lòng dũng cảm, lòng tốt - đây là những gì học sinh thường cần nói đến nhất. Và nếu bạn bắt gặp bất kỳ chủ đề nào ở trên hoặc chủ đề tương tự thì sẽ rất tốt.
Để hiểu cách tốt nhất để bắt đầu một bài luận, bạn có thể xem ví dụ này về phần giới thiệu một bài luận về chủ đề "Tình yêu". Nó có thể giống như thế này: "Tình yêu - chúng ta thường nghe từ này như thế nào? Hầu như mỗi ngày. Chúng ta có nghĩ về ý nghĩa của nó không? Có ai trong chúng ta biết ý nghĩa của từ này là gì không? Cảm xúc ẩn chứa trong nó" ai cũng đã từng nghĩ về điều đó ít nhất một lần. Và họ hiểu rằng khó khăn như thế nào để giải thích tất cả những điều này. Đặc biệt là cảm xúc của họ. " Bạn có thể thấy rằng có rất nhiều câu hỏi trong một phần giới thiệu ngắn như vậy. Và thường câu trả lời cho chúng được đưa ra trong phần chính. Thêm vào đó, kiểu mở đầu này khiến người đọc phải suy nghĩ.
Quy tắc chung
Vì vậy, chúng ta có thể nói rất lâu về cách tốt nhất để bắt đầu một bài luận. Nhưng điều thú vị nhất là mọi thứ ở đây đều phụ thuộc vào tác giả. Rốt cuộc, đây là công việc sáng tạo. Ở đây, cảm hứng và mong muốn của riêng bạn để bày tỏ suy nghĩ của bạn về một chủ đề nhất định là rất quan trọng. Điều quan trọng nhất là hãy nhớ rằng văn bản phải cụ thể và có ý nghĩa. Do đó, trước khi viết mở đầu một bài luận, bạn cần tập trung vào chủ đề - có như vậy bạn mới tránh được “nước” trong văn bản. Và một điều nữa cần nhớ là phần giới thiệu không nên quá dài. Khá thường xuyên, các tác giả thiếu kinh nghiệm sẽ bị cuốn đi, và phần đầu chuyển thành phần chính.
