Ngôn ngữ ký hiệu là một ngôn ngữ nhân tạo độc lập. Nó được tái tạo với sự trợ giúp của các cử động ngón tay và bàn tay, nét mặt, cử động miệng và vị trí của cơ thể cũng được tính đến. Theo quy định, ngôn ngữ ký hiệu được sử dụng cho người khiếm thính hoặc khiếm thính. Hiểu và tái tạo nó cũng có thể quan trọng đối với những người không mắc chứng rối loạn như vậy - sau cùng, đôi khi cần phải tương tác với những người chỉ giao tiếp theo cách này.
Cơ sở
Lời nói được coi là một quá trình giao tiếp giữa những người đối thoại với nhau, ngôn ngữ là một hệ thống các dấu hiệu và ký hiệu. Nhưng đối với những người không nghe, lời nói không có sẵn. Trong trường hợp này, họ sử dụng giọng nói cử chỉ và lấy dấu tay cùng một lúc. Ngôn ngữ đầu tiên được tạo ra dành riêng cho những người khuyết tật như vậy, nó là một ngôn ngữ riêng biệt, trong khi dactylology là một bài phát biểu được tạo ra bởi các cử động ngón tay đặc trưng. Mặc dù thực tế là họ được sử dụng để giao tiếp với những người khiếm thính hoặc khiếm thính, những loại công dân này không sử dụng giọng nói dactyl và ký hiệu.
Lịch sử
Theo phiên bản chính thức, các nhà sư của Sicily, những người đã tuyên thệ trong im lặng, đã giao tiếp bằng các phương pháp này vào thế kỷ 12. Nàyphương pháp cho phép họ không phá vỡ lời thề im lặng và đồng thời giao tiếp. Có thể thành thạo bài phát biểu như vậy trong các cơ sở đặc biệt. Kết quả đạt được nếu ngay từ đầu, việc giảng dạy ngôn ngữ ký hiệu được xây dựng tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc.
Ban đầu, trẻ em học lời nói bằng cách sử dụng dữ liệu trực quan. Chúng được hỗ trợ bởi cảm giác vận động. Họ không thể nắm bắt ngữ điệu, cảm nhận bằng tai các phương tiện biểu đạt của lời nói. Đối với những người nghe thấy, hình ảnh chính của từ được hình thành thông qua thính giác, và đối với những người không nghe, thông qua thị giác. Giọng nói xúc giác được xây dựng theo các quy tắc của ngôn ngữ Nga, nó đi kèm với lời nói bằng miệng.
Dactylology lần đầu tiên được sử dụng vào thế kỷ XVI-XVII. để giao lưu với những người khiếm thính. Trong thời gian sau đó, một bảng chữ cái riêng biệt đã xuất hiện cho họ. Nó được xuất bản lần đầu tiên ở Nga vào năm 1835. Hiện tại, bảng chữ cái của nhiều ngôn ngữ vẫn được sử dụng - tổng cộng, theo dữ liệu chính thức, có 43 loại. Chúng được sử dụng ở 59 quốc gia.
Tính năng
Đáng chú ý, ngôn ngữ ký hiệu không phải là ngôn ngữ nguyên thủy. Đây là hệ thống liên lạc phức tạp nhất. Nó được sử dụng tích cực ở một số tiểu bang. Ở cấp nhà nước ở Liên bang Nga, giọng nói ký hiệu chỉ được công nhận là một ngôn ngữ vào năm 2013.
Có bao nhiêu ngôn ngữ
Đối với những người chưa bao giờ xử lý chủ đề này, có vẻ như thế giới có một ngôn ngữ ký hiệu duy nhất dễ hiểu đối với tất cả mọi người. Nhưng đây chẳng qua là một ảo tưởng. Trên thực tế, ngôn ngữ ký hiệu trên thế giới được đại diện bởi hơn 121ngôn ngữ. Và những người khiếm thính nói các ngôn ngữ khác nhau không thể hiểu được nhau. Họ học và quên ngôn ngữ mới theo cùng một cách. Đồng thời, một ngôn ngữ phổ thông đã được phát triển vào những năm 1950. Nó được gọi là "cử chỉ". Nó được phát minh để những người khiếm thính trên khắp thế giới có thể thoải mái giao tiếp với nhau trong các sự kiện quốc tế.
Cho đến thời điểm này, tất nhiên trong xã hội đã có nhiều cách để người khiếm thính tiếp xúc với thế giới, các phương tiện giao tiếp không ngừng được phong phú hóa. Nhưng những hình thức như vậy không lâu bền, và chúng lan rộng ra một vòng giao tiếp hẹp của người khiếm thính. Các cộng đồng người điếc đã phát triển một hệ thống liên lạc thống nhất xuất hiện muộn hơn, khi dân số bắt đầu định cư dày đặc hơn ở các thành phố.
Ở các quốc gia châu Âu, khi dân số trở nên di động, trong thời đại của Thời đại mới, ngôn ngữ ký hiệu phát triển mạnh cùng với các ngôn ngữ thông thường. Một động lực lớn cho sự phát triển của nó là việc mở một trung tâm đào tạo trẻ khiếm thính tại Pháp. Một trung tâm tương tự đã xuất hiện ở Đức. Ngôn ngữ giảng dạy dựa trên các dấu hiệu mà người khiếm thính sử dụng. Việc giải thích các ngôn ngữ châu Âu bằng cử chỉ bắt đầu. Do các ngôn ngữ khác nhau rất nhiều, các chuyên gia giỏi nhất đã tham gia vào quá trình này.
Amslen
Vào thế kỷ 18, một giáo viên khiếm thính từ Pháp tên là Laurent Clerc đến Hoa Kỳ để thành lập một trường học dành cho người khiếm thính. Ông đã có ảnh hưởng lớn đến vai trò của ngôn ngữ ký hiệu ở Hoa Kỳ. Kể từ đó, ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính Mỹ và Pháp tương tự nhau một cách đáng kể. Thành tựu sau này của chuyên cơ nàybắt đầu lan rộng khắp thế giới, trở thành một phần của việc giáo dục những người khiếm thính khác.
Ở Nga
Ở Nga, việc dạy ngôn ngữ ký hiệu một cách nghiêm túc cho một đứa trẻ bị khiếm thính, được nghĩ đến vào năm 1806. Sau đó, trường phái cử chỉ đầu tiên được mở ở Pavlovsk. Phương pháp của Pháp được lấy làm cơ sở, trong khi một trường học tương tự đã được mở ở Matxcova, nhưng sử dụng hệ thống của Đức làm cơ sở. Việc khám phá diễn ra vào năm 1860. Những hậu quả của một cuộc đối đầu như vậy vẫn đang được cảm nhận vào lúc này.
Ở Liên Xô, việc phân phối ngôn ngữ ký hiệu của Nga được thực hiện một cách tập trung. Các trường học được mở một cách có hệ thống, và điều này giải thích thực tế là có một ngôn ngữ ký hiệu duy nhất trên lãnh thổ của Liên Xô, điều này vô cùng thuận tiện.
Zestuno
Năm 1951, Liên đoàn Người Điếc Thế giới được thành lập. Đồng thời, một quyết định đã được đưa ra để áp dụng một bài phát biểu bằng cử chỉ duy nhất. Điều này là cần thiết để tiến hành các cuộc đàm phán quốc tế chính thức. Và sau đó một nhóm các chuyên gia đã tiến hành lựa chọn và hợp nhất các cử chỉ của các quốc gia châu Âu. Trong một phần tư thế kỷ, một ngôn ngữ phổ quát, riêng biệt đã được phát minh (cử chỉ). Nó được coi là đơn giản. Từ điển của ông được xuất bản năm 1973.
Ngôn ngữ học
Cử chỉ trong các ngôn ngữ như vậy rất sơ sài, đôi khi được tạo ra một cách nhanh chóng. Không phải lúc nào họ cũng có mối liên hệ trực quan rõ rệt với chủ đề của cuộc trò chuyện. Ngoài ra, chúng không phải là cách diễn giải các ngôn ngữ chuẩn - chúng có ngữ pháp riêng. Ngôn ngữ ký hiệu được sử dụng để thảo luận về nhiều chủ đề - cả trong ngữ cảnh hàng ngày và liên quan đến điều gì đósiêu phàm.
Các từ của ngôn ngữ ký hiệu được hình thành bởi các thành phần tiêu chuẩn nhất - Rentms. Một cử chỉ có thể có 5 yếu tố. Hầu hết các ngôn ngữ đều sử dụng bộ phân loại, quá trình biến đổi liên tục diễn ra trong chúng, có một cú pháp. Tính độc đáo của chúng nằm ở chỗ, các chuyển động của tay và môi có thể có nhiều ý nghĩa khác nhau, và để hiểu được nó, cần phải tính đến nhiều đặc điểm được phát ra cùng một lúc, trái ngược với tiêu chuẩn. ngôn ngữ với trình tự của nó.
Học
Cho đến giữa thế kỷ 20, ngữ pháp của bài phát biểu dấu hiệu ban đầu là không rõ ràng. Nó bắt đầu được nghiên cứu tích cực hơn vào giữa thế kỷ 20 bởi các nhà nghiên cứu Mỹ. Một trong số họ là Giáo sư W. Stokey. Năm 1960, ông xuất bản Cấu trúc của Ngôn ngữ Ký hiệu.
Anh ấy thực sự đã chứng minh thực tế rằng hiện tượng này là nhất quán. Khi tác phẩm được xuất bản, những người khiếm thính bắt đầu hòa nhập vào xã hội tích cực hơn trước rất nhiều.
Chính trong thời kỳ này, các ngôn ngữ ký hiệu bắt đầu nhận được các tên riêng biệt của chúng. Vì vậy, Ngôn ngữ ký hiệu của Mỹ được gọi là Amslen.
Tính cụ thể
Một trong những đặc điểm quan trọng của lời nói dactyl là tính cụ thể. Mọi chuyển động không bao giờ chứa đựng tính khái quát mà từ đó có. Vì vậy, không có một cử chỉ nào cho từ "lớn", có thể được sử dụng trong tất cả các loại cụm từ - "ngôi nhà lớn", "mức lương lớn", "hàng rào lớn" và tương tự. Trong mỗi trường hợp, cử chỉsẽ là của riêng anh ấy, và anh ấy sẽ truyền đạt chính xác dấu hiệu của cụm từ. Cử chỉ mô tả các đối tượng và hiện tượng. Trong trường hợp một người di chuyển bàn tay của mình, đây là chỉ định của các dấu hiệu hoặc hành động. Cử chỉ luôn luôn là nghĩa bóng. Ví dụ, khi hiển thị một ngôi nhà, một người uốn cong bàn tay của mình để nó giống như một mái nhà. Dán nhãn cho các trang, hướng dẫn cách mở sách để nói "tình yêu", sử dụng ngôn ngữ ký hiệu, bạn cần đặt ngón tay lên trái tim mình, v.v.
Hình ảnh
Đặc điểm quan trọng nhất của lời nói cử chỉ là tính tượng hình của nó. Nhờ đó, nó được tiêu hóa dễ dàng, nhận thức nhanh chóng và việc giao tiếp trở nên dễ dàng và thú vị hơn rất nhiều. Ví dụ, nếu một người không biết tiếng Ý, những từ ngữ từ đó sẽ không có ý nghĩa gì đối với anh ta. Trong khi cử chỉ sẽ rõ ràng hơn nhiều đối với bất kỳ ai.
Bóc tách
Tính năng đặc trưng tiếp theo là tính đồng bộ. Các khái niệm được truyền đi cùng nhau, được biểu thị bằng các từ khác nhau thuộc cùng một phạm trù. Vì vậy, ban đầu các từ lửa, lửa trại hay nhà hát, hiệu suất không khác nhau theo bất kỳ cách nào. Để phân biệt các đồ vật và hiện tượng gần gũi, người ta đã đưa ra các dấu hiệu bổ sung. Họ hình thành một hệ thống riêng biệt. Ví dụ: các ký hiệu "vẽ" và "khung" là "bức tranh".
Vô định hình
Một điểm khác biệt giữa giọng nói cử chỉ là tính vô định hình của nó. Cử chỉ có một thuật ngữ, nhưng không có giới tính, không có trường hợp hay bất cứ điều gì khác. Động từ không chuyển tải thì. Vì lý do này, những sự kết hợp đơn giản nhất được tạo ra từ một số cử động tay và môi giới hạn. Ví dụ: "hành động - từ chối" (muốn - không), "chất lượng mặt hàng", "trạng thái", v.v.
Không gian
Một đặc điểm khác của ngôn ngữ ký hiệu bắt nguồn từ tính không gian của các ngôn ngữ như vậy. Chúng cho phép chúng ta nói đồng thời về một số hiện tượng cùng một lúc. Ví dụ: “một khối lượng lớn của một vật thể di chuyển dọc theo đường” được truyền tải chỉ bằng một cử chỉ. Tuy nhiên, các ngôn ngữ trong đó âm thanh được ngụ ý truyền tải thông tin theo cách tuần tự - chi tiết này nối tiếp chi tiết khác và không xảy ra trường hợp mọi thứ được diễn đạt cùng một lúc. Việc truyền dữ liệu bằng ngôn ngữ ký hiệu cũng bao gồm chuyển động của đầu, cũng mang theo thông tin bổ sung.
