Ngày nay ở Liên bang Nga có giáo dục đại học hai cấp, ở cuối giai đoạn một người dạy lấy bằng cử nhân, giai đoạn hai - bằng thạc sĩ. Giáo dục đơn cấp với trình độ "chuyên viên" chỉ được giữ lại trong một số ít chuyên ngành. Bằng cử nhân là cấp độ cơ bản, và nghiên cứu diễn ra trong bốn năm. Sau khi hoàn thành, một người được cấp bằng cử nhân, điều này cho thấy rằng anh ta có trình độ học vấn cao hơn.
Nguyên tắc của cấp học này là học tập theo định hướng thực hành. Học sinh nhận được kiến thức cơ bản theo hướng được xác định là kiến thức chính và kiến thức cơ bản từ các ngành khác có trong chương trình. Nhận bằng cử nhân, sinh viên tốt nghiệp có quyền đảm nhận các vị trí mà yêu cầu giáo dục chuyên nghiệp cao hơn. Có bằng tốt nghiệp như vậy, một người có quyền tiếp tục học lên bằng thạc sĩ.
Việc chuyển đổi sang hệ thống hai cấp gắn liền với việc tham gia vào quá trình Bologna, mục đích của việc này là tạo ra một không gian giáo dục duy nhất ở Châu Âu,mở rộng khả năng tiếp cận của giáo dục đại học, nâng cao chất lượng của nó. Việc đất nước chúng tôi gia nhập tiến trình Bologna mang lại cho các trường đại học trong nước thêm cơ hội tham gia vào các dự án mới, và giáo viên cũng như sinh viên - trong các chương trình trao đổi với các tổ chức giáo dục ở Châu Âu.
Ngoài ra, nền giáo dục đại học như vậy tương ứng với tốc độ đổi mới công nghệ hiện đại, trong đó việc đào tạo các chuyên gia hẹp trong năm hoặc sáu năm trở nên không thể cạnh tranh và không phù hợp. Có một rủi ro cao là trong một thời gian như vậy, công nghệ sẽ thay đổi nhiều đến mức sinh viên tốt nghiệp sẽ có một chuyên ngành không còn cần thiết cho nền kinh tế. Bằng cử nhân giúp bạn sau khi tốt nghiệp có thể quan sát xung quanh và chọn đúng chuyên ngành đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động thịnh hành lúc bấy giờ.
Đồng thời, mọi người cần hiểu rằng, theo tiêu chuẩn thế giới, bằng cử nhân là một nền giáo dục đại học chính thức. Cơ sở của nó là đào tạo trong một hồ sơ đào tạo nhất định, đó là một hệ thống tổ chức giáo dục cung cấp nghiên cứu sâu về các ngành trong hồ sơ. Tại thời điểm này, một cơ sở được tạo ra để giáo dục thêm, tùy thuộc vào kế hoạch cuộc sống của một người. Việc lựa chọn hồ sơ là một quyết định cá nhân quan trọng của người nộp đơn; nó tạo cơ hội để có được kiến thức và kỹ năng trong các lĩnh vực đặc biệt sau khi hoàn thành việc học các ngành chuyên môn. Đồng thời, học sinh có thời gian để hiểu mình có khả năng gì và điều gì sẽ tốt nhất cho sự nghiệp sau này và cuộc sống nói chung.
Công bằng mà nói, cần lưu ý rằng trong một thời gian nào đó bằng cử nhân ở Nga vẫn bị coi là không phải là một nền giáo dục đại học hoàn chỉnh. Nhưng đây chỉ là một khuôn mẫu liên quan đến một giai đoạn chuyển tiếp và làm giảm nhẹ tầm quan trọng của bằng tốt nghiệp giáo dục đại học nói chung. Nhưng bản thân hệ thống đào tạo không liên quan gì đến nó, lý do cho điều này là một số lượng lớn các trường đại học đáng ngờ đã phát triển mạnh mẽ vào những năm 90.
