Con người, là một phần của tự nhiên và có một số điểm tương đồng với động vật, đặc biệt là với các loài linh trưởng, tuy nhiên, có một đặc tính hoàn toàn độc đáo. Bộ não của anh ta có thể thực hiện các hành động được gọi là nhận thức trong tâm lý học - nhận thức. Khả năng tư duy trừu tượng của một người, gắn liền với sự phát triển của vỏ não, đã đưa anh ta đến sự hiểu biết có mục đích về các mô hình cơ bản của sự tiến hóa của tự nhiên và xã hội. Kết quả là, một hiện tượng coi như khoa học cơ bản đã nảy sinh.
Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét các cách phát triển của các nhánh khác nhau của nó, đồng thời cũng tìm hiểu nghiên cứu lý thuyết khác với các hình thức thực tế của quá trình nhận thức như thế nào.
Kiến thức chung - là gì?
Một phần của hoạt động nhận thức nhằm khám phá các nguyên tắc cơ bản của cấu trúc và cơ chế của vũ trụ, cũng như ảnh hưởng đến các mối quan hệ nguyên nhân và kết quả phát sinh do sự tương táccác đối tượng của thế giới vật chất - đây là khoa học cơ bản.
Nó được thiết kế để nghiên cứu các khía cạnh lý thuyết của cả lĩnh vực tự nhiên-toán học và nhân đạo. Một cấu trúc đặc biệt của Liên hợp quốc về khoa học, giáo dục và văn hóa - UNESCO - đề cập đến nghiên cứu cơ bản chính xác là những nghiên cứu dẫn đến việc khám phá ra các quy luật mới của vũ trụ, cũng như thiết lập các mối liên hệ giữa các hiện tượng tự nhiên và các đối tượng vật lý. vấn đề.
Tại sao hỗ trợ nghiên cứu lý thuyết
Một trong những đặc điểm nổi bật của các nước phát triển là trình độ phát triển kiến thức chung cao và sự tài trợ hào phóng của các trường khoa học tham gia vào các dự án toàn cầu. Theo nguyên tắc, chúng không mang lại lợi ích vật chất nhanh chóng và thường tốn kém thời gian và chi phí. Tuy nhiên, khoa học cơ bản là cơ sở để dựa trên các thí nghiệm thực tế tiếp theo và việc thực hiện các kết quả thu được trong sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, y học và các ngành khác của hoạt động con người.
Khoa học cơ bản và ứng dụng là động lực của sự tiến bộ
Vì vậy, kiến thức toàn cầu về bản chất của bản thể dưới mọi hình thức biểu hiện của nó là sản phẩm của các chức năng phân tích và tổng hợp của bộ não con người. Những giả định thực nghiệm của các nhà triết học cổ đại về tính rời rạc của vật chất đã dẫn đến sự xuất hiện của một giả thuyết về sự tồn tại của các hạt nhỏ nhất - nguyên tử, chẳng hạn trong bài thơ "Về bản chất của vạn vật" của Lucretius Cara. khéo léocác nghiên cứu của M. V. Lomonosov và D. D alton đã dẫn đến việc tạo ra một lý thuyết nguyên tử và phân tử xuất sắc.
Các định đề được cung cấp bởi khoa học cơ bản được dùng làm cơ sở cho các nghiên cứu ứng dụng tiếp theo do các học viên thực hiện.
Từ lý thuyết đến thực hành
Con đường từ văn phòng của một nhà khoa học lý thuyết đến phòng thí nghiệm nghiên cứu có thể mất nhiều năm, hoặc có thể có nhịp độ nhanh và đầy khám phá mới. Ví dụ, các nhà khoa học Nga D. D. Ivanenko và E. M. Gapon vào năm 1932 đã khám phá ra thành phần của hạt nhân nguyên tử trong điều kiện phòng thí nghiệm, và ngay sau đó Giáo sư A. P. Zhdanov đã chứng minh được sự tồn tại của lực cực lớn bên trong hạt nhân liên kết các proton và neutron thành một thể duy nhất. Chúng được gọi là hạt nhân, và ngành ứng dụng - vật lý hạt nhân - đã tìm thấy ứng dụng của chúng trong cyclophasotron (một trong những cyclophasotron đầu tiên được tạo ra vào năm 1960 ở Dubna), trong các lò phản ứng của nhà máy điện hạt nhân (vào năm 1964 ở Obninsk), trong ngành công nghiệp quân sự. Tất cả các ví dụ trên cho thấy rõ ràng khoa học cơ bản và ứng dụng có mối liên hệ với nhau như thế nào.
Vai trò của nghiên cứu lý thuyết trong việc tìm hiểu sự tiến hóa của thế giới vật chất
Không phải ngẫu nhiên mà sự khởi đầu của sự hình thành tri thức phổ thông lại gắn liền với sự phát triển mà trước hết là của hệ thống các bộ môn tự nhiên. Xã hội của chúng ta ban đầu không chỉ cố gắng tìm hiểu các quy luật của thực tại vật chất, mà còn để giành được toàn quyền đối với chúng. Đủ để nhớ lại câu cách ngôn nổi tiếng của I. V. Michurin: “Chúng ta không thể chờ đợi sự ưu ái từ thiên nhiên, lấy chúng từ nàng là của chúng tanhiệm vụ . Để minh họa, hãy xem khoa học vật lý cơ bản đã phát triển như thế nào. Ví dụ về thiên tài của con người có thể được tìm thấy trong những khám phá dẫn đến việc hình thành định luật vạn vật hấp dẫn.
Nơi sử dụng kiến thức về định luật hấp dẫn
Tất cả bắt đầu từ các thí nghiệm của Galileo Galilei, người đã chứng minh rằng trọng lượng của một cơ thể không ảnh hưởng đến tốc độ rơi xuống đất. Sau đó, vào năm 1666, Isaac Newton đã đưa ra định đề về ý nghĩa phổ quát - định luật vạn vật hấp dẫn.
Kiến thức lý thuyết về vật lý, môn khoa học cơ bản của tự nhiên, được nhân loại áp dụng thành công trong các phương pháp thăm dò địa chất hiện đại, để đưa ra dự báo về thủy triều đại dương. Định luật Newton được sử dụng trong tính toán chuyển động của các vệ tinh Trái đất nhân tạo và các trạm giữa các thiên hà.
Sinh học là một môn khoa học cơ bản
Có lẽ, không có nhánh kiến thức nào khác của loài người có vô số sự kiện như một ví dụ sinh động về sự phát triển độc đáo của các quá trình nhận thức ở loài sinh vật Homo sapiens. Các định đề của khoa học tự nhiên do Charles Darwin, Gregor Mendel, Thomas Morgan, I. P. Pavlov, I. I. Mechnikov và các nhà khoa học khác đưa ra đã ảnh hưởng hoàn toàn đến sự phát triển của lý thuyết tiến hóa hiện đại, y học, chăn nuôi, di truyền và nông nghiệp. Tiếp theo, chúng tôi sẽ đưa ra các ví dụ xác nhận thực tế là trong lĩnh vực sinh học, khoa học cơ bản và ứng dụng có mối liên hệ chặt chẽ với nhau.
Từ những thí nghiệm khiêm tốn trên giường - đến genkỹ thuật
Vào giữa thế kỷ 19, tại một thị trấn nhỏ ở phía nam Cộng hòa Séc, G. Mendel đã thử nghiệm lai nhiều giống đậu Hà Lan khác nhau về màu sắc và hình dạng của hạt. Từ các cây lai thu được, Mendel thu thập quả và đếm hạt có nhiều tính trạng khác nhau. Do tính cẩn thận và cẩn thận quá mức, người thực nghiệm đã tiến hành hàng nghìn thí nghiệm, kết quả được anh ta trình bày trong báo cáo.
Đồng nghiệp-nhà khoa học, đã lắng nghe một cách lịch sự, đã bỏ mặc anh ta mà không chú ý. Nhưng vô ích. Gần một trăm năm đã trôi qua, và một số nhà khoa học - De Vries, Cermak và Correns - đã công bố việc khám phá ra các quy luật di truyền và tạo ra một kỷ luật sinh học mới - di truyền học. Nhưng họ đã không giành được vòng nguyệt quế vô địch.
Yếu tố thời gian để hiểu kiến thức lý thuyết
Hóa ra sau đó, họ đã nhân bản các thí nghiệm của G. Mendel, chỉ lấy các vật thể khác để nghiên cứu. Vào giữa thế kỷ 20, những khám phá mới trong lĩnh vực di truyền học đã giảm nhanh như chớp. De Vries tạo ra lý thuyết đột biến của mình, T. Morgan - lý thuyết nhiễm sắc thể di truyền, Watson và Crick giải mã cấu trúc của DNA.
Tuy nhiên, ba định đề chính do G. Mendel đưa ra vẫn là nền tảng cho sinh học. Khoa học cơ bản một lần nữa đã chứng minh rằng kết quả của nó không bao giờ bị lãng phí. Họ chỉ đang chờ đợi thời điểm thích hợp khi nhân loại sẵn sàng hiểu và đánh giá cao kiến thức mới về giá trị.
Vai trò của các kỷ luậtchu kỳ nhân đạo trong sự phát triển của tri thức toàn cầu về trật tự thế giới
Lịch sử là một trong những nhánh kiến thức đầu tiên của loài người, bắt nguồn từ thời cổ đại. Herodotus được coi là người sáng lập ra nó, và chuyên luận “Lịch sử”, do ông viết, là tác phẩm lý thuyết đầu tiên. Cho đến nay, khoa học này vẫn tiếp tục nghiên cứu các sự kiện trong quá khứ, và cũng tiết lộ các mối quan hệ nhân quả có thể có giữa chúng trên quy mô của cả quá trình tiến hóa của con người và sự phát triển của các trạng thái riêng lẻ.
Các nghiên cứu xuất sắc của O. Comte, M. Weber, G. Spencer là bằng chứng quan trọng ủng hộ khẳng định rằng lịch sử là một khoa học cơ bản, được thiết lập để thiết lập các quy luật phát triển của xã hội loài người ở các giai đoạn khác nhau phát triển.
Các nhánh ứng dụng của nó - lịch sử kinh tế, khảo cổ học, lịch sử nhà nước và luật pháp - giúp chúng ta hiểu sâu hơn về các nguyên tắc tổ chức và sự tiến hóa của xã hội trong bối cảnh phát triển của các nền văn minh.
Luật học và vị trí của nó trong hệ thống khoa học lý thuyết
Nhà nước thực hiện chức năng như thế nào, những mô thức nào có thể được xác định trong quá trình phát triển của nó, những nguyên tắc tương tác giữa nhà nước và pháp luật là gì - khoa học pháp lý cơ bản trả lời những câu hỏi này. Nó chứa các danh mục và khái niệm chung nhất cho tất cả các ngành luật học được áp dụng. Sau đó, chúng được sử dụng thành công trong công việc của họ bởi khoa học pháp y, pháp y, tâm lý học pháp lý.
Luật học đảm bảo tuân thủ các quy phạm pháp luật và luật pháp, đó là điều quan trọng nhấtmột điều kiện để bảo tồn và thịnh vượng của nhà nước.
Vai trò của tin học trong quá trình toàn cầu hóa
Để hình dung nhu cầu của ngành khoa học này trong thế giới hiện đại như thế nào, hãy trích dẫn các số liệu sau: hơn 60% tất cả các công việc trên thế giới được trang bị công nghệ máy tính và trong các ngành công nghiệp chuyên sâu về khoa học, con số tăng lên 95%. Việc xóa bỏ các rào cản thông tin giữa các quốc gia và dân cư của họ, tạo ra thương mại thế giới toàn cầu và độc quyền kinh tế, hình thành các mạng lưới liên lạc quốc tế là không thể nếu không có công nghệ CNTT.
Tin học như một môn khoa học cơ bản tạo ra một tập hợp các nguyên tắc và phương pháp đảm bảo tin học hóa các cơ chế điều khiển đối với bất kỳ đối tượng và quy trình nào xảy ra trong xã hội. Các lĩnh vực ứng dụng hứa hẹn nhất của nó là kỹ thuật mạng, tin học kinh tế và điều khiển sản xuất máy tính.
Nền kinh tế và vị trí của nó trong tiềm năng khoa học toàn cầu
Khoa học cơ bản kinh tế là cơ sở cho sản xuất công nghiệp hiện đại giữa các tiểu bang. Nó cho thấy mối quan hệ nhân - quả giữa tất cả các chủ thể của hoạt động kinh tế của xã hội, đồng thời cũng phát triển phương pháp luận của một không gian kinh tế duy nhất trên quy mô của nền văn minh nhân loại hiện đại.
Bắt nguồn từ các công trình của A. Smith và D. Ricardo, tiếp thu những ý tưởng của M. Friedman về chủ nghĩa trọng tiền, kinh tế học hiện đại sử dụng rộng rãi các khái niệm của chủ nghĩa tân cổ điển và chủ nghĩa chính thống. Các ngành công nghiệp ứng dụng được hình thành trên cơ sở của chúng: khu vực vàkinh tế hậu công nghiệp. Họ nghiên cứu cả nguyên tắc phân phối sản xuất hợp lý và hậu quả của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ.
Trong bài viết này, chúng ta đã tìm hiểu vai trò của khoa học cơ bản đối với sự phát triển của xã hội. Các ví dụ nêu trên khẳng định tầm quan trọng tối cao của nó đối với kiến thức về các quy luật và nguyên tắc vận hành của thế giới vật chất.
