Theo nghĩa khái quát nhất, một chuỗi liên kết là một tập hợp các phần tử có liên quan với nhau bởi một số đặc điểm chung. Hơn nữa, nếu phần tử A được liên kết với phần tử B bằng một số đặc điểm liên quan và phần tử B được liên kết với phần tử C, thì C không cần thiết phải được liên kết trong chuỗi liên kết. Ví dụ: khi từ “mùa hè” được đề cập, các chuỗi liên kết sau có thể xuất hiện: biển, bãi biển, cát, v.v. Mỗi từ tiếp theo có liên quan đến từ trước đó, nhưng không nhất thiết phải liên quan đến từ đến trước từ trước. Đây là một chuỗi liên kết tuần tự. Cũng có những loạt phim trong đó tất cả các yếu tố được thống nhất bởi một đặc điểm chung. Vấn đề này được thảo luận chi tiết hơn trong lý thuyết tập hợp.
Chuỗi liên kết hiện đang được sử dụng rộng rãi trong các lĩnh vực kiến thức nhân đạo khác nhau. Với sự trợ giúp của việc kiểm tra các liên tưởng, người ta có thể hiểu được trạng thái tâm lý của người trả lời, quan điểm sống của anh ta, và thậm chí cả những đặc thù của suy nghĩ. Đối với điều này, một thử nghiệm được gọi là kết hợp được thực hiện, trong đó nó được đề xuất để chọn các đối tượng hoặc đặt tên các từ liên quan đến một số đối tượng tham chiếu. Các thử nghiệm liên quan bao gồm thử nghiệm màu Luscher nổi tiếng, vì sự thèm muốn một bảng màu cụ thể có liên quan đếnchiếu vào nó các trạng thái bên trong của một người.
Tuy nhiên, cần nhấn mạnh rằng việc đánh giá một người theo các sơ đồ liên quan không phải lúc nào cũng đầy đủ. Mỗi người có thể đặt tên chuỗi liên kết của riêng mình thành bất kỳ từ nào, vì các liên kết liên kết được hình thành trong quá trình tích lũy kinh nghiệm. Mỗi người đều có của riêng mình. Nhưng những người bình thường về mặt tâm lý sẽ có chuỗi liên tưởng tương tự. Nhưng một trong những dấu hiệu chính của bệnh tâm thần phân liệt chính xác là sự hiện diện của tư duy phân ly. Việc sử dụng thí nghiệm liên kết để đánh giá sự phát triển của trẻ mẫu giáo và trẻ ở độ tuổi tiểu học là hợp lý hơn. Để dạy trẻ em, hiện nay cái gọi là trò chơi kết hợp thường được sử dụng, khi cần sắp xếp một số đối tượng theo một thuộc tính nhất định hoặc tìm các cặp theo một thuộc tính chung.
Chuỗi liên kết cũng được sử dụng để đánh giá mức độ thông thái của một cá nhân và trong các bài kiểm tra IQ. Mặc dù việc sử dụng rộng rãi loại hình đánh giá khả năng trí tuệ đặc biệt này, nó vẫn có một số hạn chế. Thực tế là trong một trường hợp, một cá nhân có thể xây dựng một mảng kết hợp chính xác hoặc kết hợp các đối tượng theo một đặc điểm chung trong quá trình phản ánh, và trong trường hợp khác - là kết quả của kinh nghiệm trước đó. Theo đó, trong trường hợp đầu tiên, chúng tôi sẽ đối phó với một người có khả năng về mặt tinh thần và logic hơn, và trong trường hợp thứ hai, với một người thông thái và được đào tạo nhiều hơn.
Tuy nhiên, một số nhà nghiên cứu tin rằngkhả năng nhanh chóng cấu trúc thông tin và tìm ra các kết nối logic trong đó luôn là kết quả của một bộ máy tinh thần và logic được rèn luyện. Mặt khác, đào tạo nên bắt đầu càng sớm càng tốt, trong thời thơ ấu và được thực hiện trên phạm vi nhiệm vụ rộng nhất.
