Ví dụ về chủ nghĩa song song trong văn học Nga

Mục lục:

Ví dụ về chủ nghĩa song song trong văn học Nga
Ví dụ về chủ nghĩa song song trong văn học Nga
Anonim

Không chỉ là trong tất cả các sách giáo khoa về ngôn ngữ và văn học Nga, bạn có thể tìm thấy câu: "Ngôn ngữ Nga đẹp và phong phú." Tất nhiên, có bằng chứng cho điều này, và khá quan trọng. Thứ nhất, trong tiếng Nga có một số lượng lớn các phương tiện biểu đạt để trang trí cho lời nói, làm cho nó trở nên du dương. Các nhà văn và nhà thơ Nga hào phóng thêm nhiều hình tượng khác nhau vào các tác phẩm của họ. Họ cần có khả năng nhìn thấy và phân biệt. Khi đó tác phẩm sẽ lấp lánh với những màu sắc mới. Thông thường, với sự trợ giúp của các phương tiện biểu đạt, tác giả tập trung người đọc vào những sự vật cụ thể, gợi lên những cảm xúc nhất định hoặc giúp hiểu được cách liên hệ với các nhân vật. Một trong những kỹ thuật như vậy là song song. Nó được chia thành nhiều loại và được sử dụng cho các mục đích khác nhau. Bài viết này sẽ phân tích song song là gì, sử dụng các ví dụ về các tác phẩm văn học.

Đồng thời là gì?

Theo Từ điển Bách khoa toàn thư, song song là sự sắp xếp tương tự của các thành phần lời nói trong các phần liền kề của văn bản. Được dịch từ tiếng Hy Lạp, từ này có nghĩa là “xác định vị trí gần đó”.

kỹ thuật này đã được người Hy Lạp biết đến
kỹ thuật này đã được người Hy Lạp biết đến

Có thể dễ dàng kết luận rằng kỹ thuật này đã được người Hy Lạp biết đến và được sử dụng rộng rãi trong thuật hùng biện, là chủ đề nghiên cứu của cô ấy. Nhìn chung, song thất lục bát là một nét đặc trưng của văn học cổ. Trong tiếng Nga, các ví dụ về sự song song rất phổ biến trong văn hóa dân gian. Hơn nữa, trong nhiều tác phẩm cổ đại, đây là nguyên tắc cơ bản để xây dựng các khổ thơ.

Các loại song song

Có một số hình thức song song phổ biến nhất trong văn học.

Chuyên đề song song. Trong trường hợp này, có sự so sánh giữa các hiện tượng gần với nội dung.

Tính song song cú pháp. Trong trường hợp này, các câu theo thứ tự được xây dựng theo cùng một nguyên tắc cú pháp. Ví dụ, trong một số câu tiếp nối nhau, thứ tự sắp xếp giống nhau của các thành viên chính được quan sát.

Tính song song của âm thanh. Kỹ thuật này đặc trưng cho lối nói thơ và thường thấy trong các tác phẩm thơ. Bài thơ có giai điệu và âm hưởng riêng.

tiếp nhận là đặc điểm của lời thơ
tiếp nhận là đặc điểm của lời thơ

Nhưng để hiểu ý nghĩa của từng loại này, tốt hơn nên hiểu các ví dụ về song song.

Tính song song cú pháp

Như đã đề cập ở đầu bài viết, các tác phẩm văn học Nga có nhiều phương tiện giúp cho lời nói trở nên biểu cảm hơn. Do đó, rất đáng để phân tích các ví dụ về song song cú pháp từ tài liệu. Như làkỹ thuật này được tìm thấy trong các bài thơ của M. Yu. Lermontov.

kỹ thuật được tìm thấy trong các bài thơ của Lermontov
kỹ thuật được tìm thấy trong các bài thơ của Lermontov

Một trong những bài thơ này là “Khi cánh đồng vàng bị kích động.”

Sau đó, sự lo lắng của tôi giảm bớt, Sau đó, các nếp nhăn trên trán phân ra, -

Và hạnh phúc mà tôi có thể hiểu được trên trái đất, Và trên bầu trời, tôi nhìn thấy Chúa …

Hai dòng đầu theo cùng thứ tự của các thành viên chính của câu. Vị ngữ đứng trước, sau là chủ ngữ. Và một lần nữa: vị ngữ, chủ ngữ. Hơn nữa, rất thường xảy ra song song cùng với anaphora hoặc epiphora. Và bài thơ này chỉ có vậy. Các yếu tố giống nhau được lặp lại ở đầu câu. Và đảo ngữ là sự lặp lại các thành phần giống hệt nhau ở đầu mỗi câu / dòng.

Chuyên đề song song. Ví dụ từ tiểu thuyết

Loại biểu hiện này có lẽ là phổ biến nhất. Cả trong văn xuôi và thơ, người ta có thể thấy những sự so sánh khác nhau của các hiện tượng. Một ví dụ đặc biệt phổ biến của thuyết song song là so sánh các trạng thái của tự nhiên và con người. Để rõ hơn, bạn có thể tham khảo bài thơ "Dải không nén" của N. A. Nekrasov. Bài thơ là một cuộc đối thoại của ngô và gió. Và chính qua cuộc đối thoại này, người ta mới biết được số phận của người thợ cày.

Biết tại sao anh ấy cày và gieo, Vâng, tôi đã bắt đầu công việc vượt quá sức của mình.

Đồng bào tội nghiệp - không ăn uống, Con sâu hút trái tim ốm yếu của anh, Đôi bàn tay đã mang lại những nếp nhăn này, Khô thành từng mảnh, treo như sợi dây …

Song song âm thanh

Ví dụ về sự song song của âm thanh không chỉ có trong tiểu thuyết. Nó đã được sử dụng rất tốt trong thế giới hiện đại. Cụ thể là - trong truyền hình và phát thanh.

ứng dụng trong văn học hiện đại
ứng dụng trong văn học hiện đại

Bằng cách lặp lại các phần của bài phát biểu hoặc các phần riêng lẻ của một từ, bạn có thể tạo ra các hiệu ứng khác nhau ảnh hưởng đến người nghe. Rốt cuộc, một người rất thường liên kết các biểu diễn âm thanh với các biểu diễn ngữ nghĩa. Điều này được sử dụng bởi quảng cáo. Có lẽ mọi người đều nhận thấy rằng các khẩu hiệu quảng cáo được ghi nhớ tốt như thế nào. Chúng thú vị, khác thường, nhưng quan trọng nhất là chúng nghe hay. Và chính âm thanh này đã chìm vào ký ức. Đã nghe slogan quảng cáo một lần thì khó mà quên được. Nó được kết hợp chặt chẽ với một sản phẩm nhất định.

Song hành âm

Các ví dụ về song song tiêu cực nên được đề cập riêng. Chắc chắn ai cũng đã từng bắt gặp anh trên ghế nhà trường. Ví dụ về sự song song này là phổ biến trong tiếng Nga, đặc biệt là trong thơ. Và kỹ thuật này xuất phát từ các bài hát dân gian và được sử dụng trong các bài thơ.

Không phải gió lạnh làm ồn, Không cát lún chạy, -

Nỗi buồn lại trỗi dậy, Như một đám mây đen độc ác …

(Dân ca thế kỷ thứ mười hai).

Và có rất nhiều ví dụ như vậy trong văn hóa dân gian Nga. Không có gì ngạc nhiên khi các nhà văn bắt đầu sử dụng kỹ thuật này trong các tác phẩm của họ.

Đây là bốn kiểu song song phổ biến nhất được tìm thấy trong tiểu thuyết và hơn thế nữa. Về cơ bản như thế nàonó có thể được thấy từ các ví dụ mà chúng được sử dụng để gây ấn tượng với người đọc / người nghe theo một cách nào đó. Khơi dậy những cảm giác hoặc liên tưởng nhất định trong anh ấy. Điều này đặc biệt quan trọng đối với thơ ca, nơi thường chỉ sử dụng hình ảnh, chứ không thể nói trực tiếp điều gì. Và chế độ song song cho phép bạn làm cho những hình ảnh này sáng hơn. Nó cũng có thể thêm giai điệu vào thời gian, làm cho nó trở nên đáng nhớ hơn. Và, như có thể thấy từ các ví dụ, kỹ thuật nghệ thuật không chỉ là một đặc điểm của văn học cổ điển. Ngược lại, chúng còn sống và được sử dụng cho đến tận bây giờ. Chỉ trong một khóa mới.

Đề xuất: