Trừng phạt thân thể được coi là một trong những hình thức trách nhiệm cổ xưa nhất của con người đối với những hành vi sai trái. Người cổ đại chưa biết một ngành khoa học như sư phạm, và không có luật hình sự như vậy. Bằng cách đánh đập có thể trừng phạt kẻ phạm tội, kẻ trộm cắp, chỉ là một kẻ đáng ghét. Hình phạt thân thể nên được chia thành hành vi tự gây hại cho bản thân - cắt bộ phận cơ thể người hoặc cắt cụt bộ phận cơ thể của họ, ví dụ như chặt tay, chân, khoét mắt, rách lỗ mũi và môi, thiến; đau đớn - giảm đau đớn bằng cách đánh đập bằng que, roi, gậy (thời cổ đại, những cây cột bằng thuốc súng rất phổ biến, dùng để trói người phạm tội và dùng que đánh đập); đáng xấu hổ - kiểu trừng phạt thân thể này khác với những kiểu trừng phạt khác ở chỗ nỗi đau đã mờ dần trong hậu cảnh. Mục đích chính là để làm ô nhục người đó.
Xử phạt thân thể tại trường học
Thế giới có lẽ không biết một quốc gia nào áp dụng hình phạt thân thể trong trường học hơn nước Anh. Ngay cả trong các trường học thời trung cổ, đánh đập trẻ em là hình phạt chính giữa các giáo viên. Sinh viên đến trườngngay lập tức phải đối mặt với một trận đánh. Được thành lập vào năm 1440, Cao đẳng Eton, nơi có các giáo viên thực hành các vụ đánh đập nghiêm khắc, thậm chí còn quyên tiền để mua que. Cha mẹ đã thuê nửa đồng guinea ngoài việc học tập, để mua các dụng cụ giáo dục cho trẻ em.
Giám đốc của trường cao đẳng năm 1534-1543 Nicholas Udall nổi tiếng vì sự tàn ác của mình đối với sinh viên. Hóa ra anh ta đạt khoái cảm tình dục bằng cách đánh đập trẻ em. Việc trừng phạt thân thể được thực hiện không chỉ vì sự tức giận của chính họ hay sự nóng nảy không thể kìm nén được của giáo viên, mà còn vì cái gậy được chấp nhận chung. Chúng đã thay thế phương pháp sư phạm lúc bấy giờ, chúng là một phương pháp giáo dục được chấp nhận phổ biến.
Một ngày nọ, trong trận dịch hạch, sinh viên tại Đại học Eton được yêu cầu hút thuốc để bảo vệ bản thân khỏi bệnh dịch. Một học sinh đã bị đánh đập nghiêm trọng vì không vâng lời (không hút thuốc). Giám đốc tàn bạo Yudall đã bị sa thải vì hành vi bạo lực với sinh viên, nhưng ông không ngồi thất nghiệp lâu. Chẳng bao lâu sau Nicholas Udall đứng đầu một trường đại học khác cũng nổi tiếng không kém - Westminster.
Giám đốc của trường Cao đẳng Eton vào năm 1809-1834, John Keith, đã đạt được kỷ luật xuất sắc nhờ sự trợ giúp của trừng phạt thân thể. Trẻ em coi việc đánh đập không còn là một sự chế giễu đáng xấu hổ đối với giáo viên, mà là một hình phạt cho một nỗ lực không thành công để đánh lừa những người lớn tuổi. Những đứa trẻ chấp nhận hình phạt thân thể của Keith một cách danh dự, một số nam sinh thậm chí còn khoe khoang về điều đó với bạn cùng lớp.
Trong mỗi sân nơi các đệ tử ở, đều có một nơi để đánh đập. Các chàng trai cởi quần đùi, quần đùi trèo lên đoạn đầu đài, đứnghọ quỳ gối trên bậc thềm và úp bụng vào một khúc gỗ. Ở vị trí này, có đủ không gian để đánh, vì vậy các cú đánh không chỉ đánh vào điểm thứ năm.
Lịch sử trừng phạt thân thể
Ở nhà nước Hy Lạp và La Mã cổ đại, trừng phạt thân thể chỉ được áp dụng cho nô lệ.
Họ có thể bị đánh đập, bị giết, bị thay đổi, bởi vì cuộc sống của họ chẳng có giá trị gì trong những ngày đó. Lịch sử trừng phạt thân thể ở Nga đạt đến đỉnh cao trong thời kỳ chế độ nông nô. Những người không có quyền tự vệ bị tra tấn chỉ vì một sai lầm nhỏ nhất, hoặc thậm chí không vì lý do gì, nếu nhà quý tộc không có tâm trạng. Nhà văn Nga A. N. Radishchev kiên quyết chống nhục hình, bởi vì sự bình đẳng của tất cả mọi người trước pháp luật nên đồng hành với một xã hội văn minh. Đáp lại ông, Hoàng thân M. M. Shcherbatov đã bày tỏ ý kiến về vấn đề này. Ông nói rằng không nên bãi bỏ hoàn toàn việc trừng phạt thân thể mà chỉ nên áp dụng nó với nông nô và công dân bình thường, chứ không áp dụng cho quý tộc.
