Các từ vựng bằng tiếng Nga đến từ chín nguồn chính: tiếng Đức, tiếng Pháp, tiếng Hà Lan, tiếng Anh, tiếng Thụy Điển, tiếng Ý, tiếng Hy Lạp, tiếng Latinh và tiếng Thổ Nhĩ Kỳ. Dưới ảnh hưởng của họ, sự tương tác và làm giàu lẫn nhau của các ngôn ngữ của các dân tộc khác nhau đã diễn ra ở các giai đoạn phát triển lịch sử khác nhau.
Các cuộc thảo luận về việc điều này tốt hay xấu cho sự phát triển của ngôn ngữ vẫn đang diễn ra. Nhưng điều này không ảnh hưởng đến việc sử dụng một số từ trong cuộc sống hiện đại.
Có rất nhiều ví dụ về sự Nga hóa các từ nước ngoài, bài viết sẽ thảo luận về một trong số đó.
Nguồn gốc của từ
Các gốc của từ "hình thành" là tiếng Đức (từ cũ hoặc lâu năm). Khó khăn khi viết chính tả các từ mượn thường là do chuyển chính tả từ phiên bản gốc. Vì phiên bản tiếng Đức của từ này, như mọi khi, là laconic, nên tiếp đầu ngữ "ir" và hai hậu tố được sử dụng cho cách phát âm hào sảng của loại tiếng Nga.
Danh từ được tạo thành từ dạng động từ "to form" (để tạo ra một cái gì đó từ các bộ phận hiện có). Ý nghĩa của từ "hình thành" không quá khác với ý nghĩa của mã nguồn. Phiên dịch phụ thuộctừ phạm vi ứng dụng: triết học, sư phạm, tâm lý học, khoa học tự nhiên. Sự hình thành là sự tổng hợp các dạng bắt buộc của một thứ gì đó. Chủ đề mà hành động này được thực hiện thay đổi theo phần khoa học.
Tâm lý học và Sư phạm
Ngay cả trong những lĩnh vực liên quan chặt chẽ như vậy, định nghĩa của từ này cũng thay đổi một chút. Trong tâm lý học, sự hình thành là sự tác động có chủ đích vào sự phát triển của con người, những phẩm chất và tính chất cá nhân của người đó nhằm hình thành một hình thức (mức độ) nhất định. Thuật ngữ này cũng được áp dụng cho các đặc điểm chính: trí nhớ, suy nghĩ, lời nói, nhận thức.
Trong sư phạm, hình thành là việc sử dụng các phương pháp, cách thức nhất định để tác động đến một người nhằm hình thành một cấu trúc các giá trị, kỹ năng và năng lực cụ thể. Điều này cần tính đến cả các yếu tố ngoại sinh và nội sinh: cha mẹ, môi trường, giáo viên, nhà giáo dục, địa vị xã hội, v.v. Có thể lưu ý rằng sư phạm và tâm lý học đạt được điều tương tự, nhưng với các cách tiếp cận khác nhau.
Triết học và xã hội học
Khoa học lâu đời nhất, như mọi khi, đưa ra thuật ngữ phổ quát. Do đó, sự hình thành là một quá trình đối kháng với sự phân rã. Sự hỗn loạn và trì trệ đối lập với sự ổn định và toàn vẹn. Về vấn đề này, các từ đồng nghĩa của từ "hình thành" là: liên kết, phát triển, hình thành, tiến hóa. Trong số một số từ trái nghĩa, thường được sử dụng nhất là "tan rã", "hủy diệt", "thanh lý".
Trong xã hội họcthuật ngữ này đã được sử dụng trong một thời gian dài với nghĩa "tạo ra kết quả mong muốn từ bất kỳ quá trình được kiểm soát nào." Các chuyên gia hình thành dư luận, lòng trung thành của công dân đối với một cá nhân, công ty nhất định, thậm chí cả việc tiêu thụ một số hàng hóa nhất định (hoàn toàn vô dụng).
Tất cả các quá trình này diễn ra trên cơ sở nghiên cứu và giám sát chi tiết tình hình và dân số. Sự hình thành trong xã hội học còn được gọi là nhóm hoặc tập thể được hình thành. Thật đáng tiếc, trên các trang của một số phương tiện truyền thông, cụm từ "băng cướp" và "tổ chức khủng bố".
Môi trường học tập và cuộc sống hàng ngày
Bất kỳ ngành khoa học nào nghiên cứu sự hình thành và phát triển của bất cứ thứ gì sẽ sử dụng thuật ngữ "hình thành" (như quá trình xây dựng một vật thể với sự trợ giúp của bất kỳ tân sinh vật hoặc thành phần nào). Đó là y học, động vật học, thực vật học, vật lý và hóa học, thiên văn học, địa chất, v.v.
Từ này vững chắc trong văn học, âm nhạc, mỹ thuật, lịch sử nghệ thuật, cũng như thống kê, thể thao, quản lý và tiếp thị, khu liên hợp công nghiệp và nông nghiệp.
Trong quân đội, thuật ngữ này được sử dụng vừa để chỉ một bộ phận của hệ thống (quân đội: tiểu đội, trung đội, đại đội, tiểu đoàn, v.v.), vừa là tên của một nhóm đặc biệt mới được thành lập.
Hình thành các khái niệm (trong môi trường khoa học) là một trong những phương pháp nghiên cứu, bao gồm phân tích, phân biệt và xây dựng.
Trong cuộc sống hàng ngày từ"hình thành" âm thanh không thường xuyên, vì nó dễ bị thay thế bởi các hình thức như tạo ra, xuất hiện, mua lại, kết nối, thành lập. Nó không thể được quy cho các khoản vay mượn "sai lệch". Sự hiện diện của âm [F] cho biết nguồn gốc ngoại lai của nó.
Kết
Vì vậy, chúng tôi đã xác định được sự hình thành là gì, ý nghĩa của từ này trong mọi lĩnh vực của cuộc sống. Sự khác biệt là tối thiểu, vì vậy việc hình thành nhu cầu, ấn tượng, khái niệm, vương miện cây, phản ứng, thói quen, kỹ năng vận động, phản xạ, phản ứng và hành vi mong muốn được mọi người biết đến. Mặc dù có nguồn gốc từ xa lạ nhưng từ này đã tự tin thâm nhập vào mọi lĩnh vực của cuộc sống của chúng ta, và âm thanh của nó không gây khó chịu và cảm giác “khó hiểu” khi giải thích.
Nhiều ví dụ về việc truyền tải thông tin bằng từ này trong tài liệu một lần nữa khẳng định sự liên quan của nó.
