Chương trình giảng dạy của trường bao gồm thông tin về sáu trường hợp của tiếng Nga, mỗi học sinh phải biết nghĩa của chúng và có thể từ chối danh từ, đại từ, v.v. Nhiều thế hệ học sinh thi nhau tìm ra một vần hài hước và nực cười để giúp bản thân dễ nhớ thứ tự khi giảm âm. Vâng, chắc hẳn ai cũng nhớ từ thời thơ ấu: “Ivan sinh ra …” - và vân vân …
Từ "sinh ra" trong câu nói líu lưỡi dễ nhớ này có nghĩa là trường hợp thiên tài. Về mặt ngữ pháp, đây không phải là trường hợp trực tiếp, mà là một trong năm trường hợp gián tiếp. Trong nhiều ngôn ngữ, nó thể hiện quan hệ sở hữu và cũng thực hiện các chức năng khác. Để dễ dàng nhận ra, bạn cần đặt câu hỏi “ai?” Cho danh từ, đại từ, v.v. trong trường hợp này. hay cái gì?" với từ bổ trợ "không", và nếu nó không thay đổi, thì nó có nghĩa là - đây là trường hợp thuộc về gen. Ví dụ:
a) “không có gì?” - mặt trời, cuộc trò chuyện, bài hát;
b) "không có ai?" - chú, mẹ, chó.
Sdạng genitive case sử dụng các giới từ "y", "to", "from", "from", "with", "about", "around", "without", "for". Ví dụ: gần chòi, từ nhà, xung quanh vọng lâu. Số nhiều genitive cũng không ngoại lệ. Ví dụ: gần nhà, từ câu trả lời, xung quanh lô đất.
Genitive theo nghĩa sau được sử dụng mà không có giới từ:
- Với nghĩa là thuộc về, chỉ một người sở hữu một số đồ vật. Ví dụ: bài thơ của Mikhalkov, áo khoác của anh trai, bức ký họa của nghệ sĩ.
- Tìm ra ý nghĩa, mối quan hệ giữa các đối tượng. Ví dụ: giám đốc nhà máy, một bộ phận của máy bay, quy tắc chính tả.
- Biểu thị phẩm chất và thuộc tính. Ví dụ: sự siêng năng của một cậu học sinh, sự dịu dàng của mẹ, màu xanh của bầu trời, vẻ đẹp của hoa.
- Khi một chữ số hoặc một từ xác định số đo, đại lượng, phép so sánh. Ví dụ: sáng hơn mặt trời, một mét vải, mười đứa trẻ, năm học sinh.
- Với tên bằng lời nói, trong đó mẫu đơn biểu thị đối tượng mà hành động được thực hiện. Ví dụ: hoàn thành nhiệm vụ, làm Perekop, rửa bát.
Trường hợp bằng lời nói thuộc về giới tính biểu thị:
- Bổ ngữ trực tiếp nếu dạng động từ điều khiển là phủ định. Ví dụ: không thích hoa, không rời mắt khỏi bức tranh.
- Nếu hành động của động từ điều khiển không phải là toàn bộ tân ngữ, mà chỉ là một phần của nó. Ví dụ: đổ (một ly) sữa, ăn (một lớp vỏ) bánh mì.
- Sau một loạt các động từ điều khiển. Ví dụ: để thành công, chờ tăng lương, yêu cầusự tha thứ.
- Sau những động từ có nghĩa loại bỏ, tước đoạt, sợ hãi và tương tự. Ví dụ: sợ bóng tối, mất nơi trú ẩn.
Thường thì trường hợp genitive, phần cuối của các dạng từ của nó, bị thay thế nhầm bởi một từ khác:
- Tích âm với giới từ "cho". Ví dụ: Pushkin và Lermontov là ca sĩ của tự do, thay vào đó họ là ca sĩ của tự do.
- Tích âm với giới từ "on". Ví dụ: Dinh dưỡng tốt không chỉ quan trọng đối với bệnh nhân, mà còn đối với bệnh nhân.
- Công cụ có giới từ "với". Ví dụ: Cảm xúc không thể tách rời cảm xúc, thay vào đó - từ cảm xúc.
- Giới từ với giới từ "on". Những người trẻ coi cuộc sống về vị trí vật chất, thay vì vị trí vật chất.
- Genitive có giới từ thay vì genitive không có giới từ. Ví dụ: Công chúng lên án cướp bóc và giết hại dân thường, thay vì cướp bóc và giết hại dân thường.
Sử dụng sai trường hợp được coi là lỗi diễn đạt thô thiển. Để vượt qua một diễn giả có năng lực và thông minh, bạn cần phải học các quy tắc suy giảm.
