Kế hoạch tóm tắt giáo dục thể chất này phù hợp với trẻ nhỏ nhất, cụ thể là đối với nhóm dự bị, vì các nhóm thực hiện bài tập ở dạng thơ. Nhưng mọi giáo viên dạy văn hóa thể chất không nên đi vào khía cạnh giải trí, bạn vẫn cần phải theo dõi tài khoản, giải thích vị trí bắt đầu khi thực hiện bài tập và tính đến các sắc thái khác.
Chủ đề của bài học là "Trò chơi di động". Mục đích của kế hoạch đề cương về văn hóa thể chất là tạo điều kiện phát triển năng lực vận động của học sinh mầm non.
Bắt đầu bài học
Bài học bắt đầu với việc hình thành trẻ em, giải quyết các vấn đề về tổ chức và diễn tập. Sau đó, bạn cần khởi động trước khi chuyển sang các bài tập chính.
Khởi động
Sau khi lệnh "bên phải", giáo dục thể chất khởi động bắt đầu. Trước hết, bạn cần phải "khởi động", vì vậy bài học bắt đầu bằng việc chạy.
Giáo viên giáo dục thể chất (sau đây gọi là U): "Bây giờ, với một bước chạy dễ dàng, hãy tạo một vòng tròn phía sau đường chạy đầu tiên!"
Trẻ chạy haivòng tròn với một đường chạy dễ dàng, sau đó lệnh "diễu hành từng bước" phát ra âm thanh.
W: Bạn bình tĩnh bước đều, tạo một vòng tròn sang trái và phải.
Và bây giờ bạn đang kiễng chân lên, đi vòng quanh toàn bộ hội trường, và sau tiếng còi, bạn nhanh chóng đứng dậy.
Đi vòng tròn trên ngón chân và gót chân.
"Bạn sẽ vững vàng và mạnh mẽ nếu bạn bước đi với bước chân ngổ ngáo!"
Ngồi xổm xuống, khoanh tròn ở vị trí này.
"Bây giờ hãy là một con vật nhỏ: bạn nhảy như một con ếch!"
Học sinh nhảy đến lệnh dừng.
Thở "hít vào-thở ra" được phục hồi.
Trẻ đếm “1-2-3”, đứng thành ba cột, thực hiện bài tập theo hiệu lệnh trong đoạn thơ. Tuy nhiên, sau phần đếm vần, giáo viên vẫn phải thể hiện bài tập một cách chính xác, đúng phương pháp đếm “một-hai-ba-bốn”, không dựa hoàn toàn vào dàn ý của bài thể dục, nếu không trẻ sẽ không thực hiện được. bài tập đồng bộ.
Bài tập 1.
Cúi đầu xuống
Phải, trái và chuyển tiếp.
Và sau đó quay lại lần nữa, Mạnh mẽ lên, hãy hạnh phúc!
(Đầu nghiêng phải-trái-tiến-lùi).
Bài tập 2.
Để sức khỏe là vĩnh cửu, Nhào bây giờ chúng ta sánh vai.
Qua lại, Chúng ta đến lượt.
(Xoay vai qua lại).
Bài tập 3.
Đặt tay lên thắt lưng, Đó là những gì các anh hùng đã làm.
Uốn cong cả haitay, Phải-trái, nói chung - bằng nhau.
(Nghiêng sang một bên).
Bài tập 4.
Xuống sàn, Và sau đó - thẳng lên một lần nữa, Như ngâm mình trong biển
Và kéo dài một chút.
(Cúi xuống).
Bài tập 5.
Tôi không thông minh ở đây:
Bạn ngồi xuống và ngay lập tức đứng dậy.
Lặp lại điều này mười lần, Nhưng đừng gian xảo!
(Thực hiện squat).
Bài tập 6.
Bạn đang đi đúng hướng
Nhảy cho đến khi có tín hiệu dừng.
Ở chân kia rồi
Lặp lại ngay bây giờ một lần nữa.
(Nhảy luân phiên bằng chân phải và chân trái).
Khôi phục nhịp thở "hít vào-thở ra".
Chủ đề bài học
Chủ đề của giáo án thể dục này là "Trò chơi ngoài trời". Chúng rất có lợi cho sức khỏe thể chất của trẻ em.
Ư: "Hôm nay chúng ta sẽ chơi rất nhiều. Ai trong số các bạn thích vui chơi? Nhưng chúng ta cần phải làm điều đó vì lợi ích, vì vậy hôm nay chúng ta sẽ chơi để tăng cường cơ thể của mình."
Trò chơi "Người sói và những đứa trẻ".
Giáo viên giải thích luật chơi.
Ba con sói được chọn từ các lớp theo từng lô, các bạn còn lại sẽ đóng vai các bạn nhỏ. Và giáo viên trong trường hợp này sẽ là người dẫn đầu.
Trẻ em có bút riêng, giáo viên có thể xác định cạnh của nó, nhưng thường thì nó là lãnh thổ của cái gọi là dưới vòng bóng rổ, vòng tròn ở giữa hành lang là nhà của những con sói. Theo lệnh của giáo viên "Wolvesngủ "dê chạy ra khỏi nhà và bắt đầu nhảy múa, nô đùa, vui chơi. Ngay sau khi giáo viên ra lệnh" On the Hunt! "(Lần đầu tiên bạn có thể sử dụng toàn bộ cụm từ" Wolves đi săn ")," những kẻ săn mồi "chạy ra ngoài và cố gắng bắt những đứa trẻ. Những con dê không có thời gian trốn vào trong chuồng nên ngồi trên một chiếc ghế dài. Có thể gộp những con này vào một bầy sói.
Trò chơi "12 tháng".
Luật chơi rất đơn giản: lớp chia thành 2 đội, các em đứng đối diện nhau, 1 người được chọn. Anh ta đặt tên cho bất kỳ tháng nào trong năm và những người có ngày sinh trùng với ngày sinh của nó phải chạy sang phía đối diện. Người lái xe phải có thời gian để bắt chúng.
Khi lập kế hoạch tổng kết môn học thể dục, giáo viên phải tính đến đội ngũ và tốc độ lên lớp. Nếu học sinh không được thu thập nhiều và chậm, thì chỉ có thể chơi một trò chơi.
Suy ngẫm và tổng kết
Giáo viên phát lệnh xếp hàng. Đang phản ánh.
W: "Sớm tiến một bước, Nếu nó vui hơn!"
Học sinh đang cảm thấy tốt hơn sau khi đến lớp, hãy bước tới và trở lại đúng hướng.
Nếu nó rất buồn
Và không vui chút nào, Bạn nói nó bằng miệng, Scream - "rất nhiều vấn đề!"
Nếu bạn muốn lặp lại
Bạn ít nhất một điều gì đó từ bài học, Sau đó vỗ tay, Vì vậy, rất vui khi được vỗ tay.
Giáo viên xem xét nội dung bài học dựa trên câu trả lời của trẻ và đặt ra các mục tiêu xa hơn.
Buổi học kết thúc, cô giáo đưa các em về văn phòng.
Khuyến nghị bổ sung
Khi soạn đề cương giáo dục thể chất cho trẻ em, cần nhớ rằng trẻ em hầu hết đều thích vui chơi, không nóng vội, vì vậy bài tập càng vui thì tiết học càng thành công. được.
Không nên tổ chức buổi học kiểu này vào đầu năm học, vì các bài tập chưa được luyện tập và giáo viên có thể không đáp ứng được thời gian.
