Dù sao đi nữa, một ngôn ngữ câm điếc đã có từ nhiều thế kỷ lịch sử loài người. Tuy nhiên, điều này không phải lúc nào cũng đúng và không phải ở mọi nơi. Ví dụ, ở nhiều xã hội không thuộc châu Âu, ngôn ngữ ký hiệu đã được sử dụng rất tích cực. Nó không phải lúc nào cũng là một ngôn ngữ câm điếc. Ngược lại, khá thường xuyên, một hệ thống giao tiếp như vậy được sử dụng bởi các thành viên khá chính thức của xã hội. Sau tất cả, cô ấy rất
thuận tiện cho những người có hoạt động không cho phép tạo ra tiếng ồn, cho thợ săn, chiến binh và đơn giản là trong những tình huống không có thời gian đàm phán. Vì vậy, chẳng hạn, nhiều người biết ngôn ngữ ký hiệu của người Maya ở Châu Mỹ thời tiền Colombo. Dấu hiệu cử chỉ được sử dụng rất tích cực ở những khu vực có nhiều dân tộc cùng tồn tại gần đó sử dụng các ngôn ngữ khác nhau trong bài phát biểu của họ: ở Trung Phi, trên thảo nguyên Bắc Mỹ và thậm chí ở Caucasus. Và bộ tộc thổ dân của Úc đã hoàn toàn phát triển cử chỉ thành một hệ thống giao tiếp và giao tiếp hoàn chỉnh. Như bạn có thể thấy, cách trao đổi thông tin này không hề hiếm đối với nhiều nền văn minh trong lịch sử nhân loại. Nhưng tình hình ở Châu Âu thì sao? Một chút khác biệt.
Ngôn ngữ câm và điếc trong lịch sử châu Âu
Trong một thời gian dài ở Châu Âu, vị trí của những người bị khiếm khuyết giống như vị trí của những người tóc đỏ hoặc những người thuận tay trái - xã hội coi họ làtrông có vẻ hỏi thăm và khá thường xuyên họ tiếp xúc với
bắt bớ. Họ bị coi là những thành viên thấp kém của xã hội, chậm phát triển trí tuệ, bị trục xuất khỏi cộng đồng, thường xuyên bị cưỡng bức đưa đến các trại tạm trú, và thậm chí đôi khi họ còn bị giết. Người nổi tiếng đầu tiên đưa ra ý tưởng dạy người câm điếc là bác sĩ người Ý Geromino Cardano, sống ở thế kỷ 16. Ông chủ trương dạy những người này viết văn. Những thành công đầu tiên của người khuyết tật đã chứng tỏ rằng họ cũng có khả năng học tập, và có một số khuyết tật nhất định, họ hoàn toàn không bị khuyết tật về trí tuệ. Ngoài ra, vị bác sĩ này còn bắt đầu tạo ra ngôn ngữ câm điếc đầu tiên dưới dạng một hệ thống ký hiệu sơ khai. Vì vậy, những điều kiện tiên quyết đầu tiên đã được đặt ra cho việc tạo ra các ngôn ngữ ký hiệu cho thể loại này trong tương lai. Vào thời hiện đại, ngôn ngữ ký hiệu của người câm điếc thực sự bắt đầu phát triển ngày càng nhanh chóng. Trong suốt thế kỷ 17, nó đã được chuyển đổi thành một hệ thống thông tin liên lạc chính thức, vẫn được sử dụng cho đến ngày nay. Phần lớn, nó được tạo ra bởi công việc của các nhà thờ Charles Michel và Samuel Geinicke. Vào thế kỷ 18, trường học đầu tiên trên thế giới dành cho những người khuyết tật như vậy đã được thành lập
do giáo viên khiếm thính người Pháp Laurent Clerc dẫn dắt. Trong hơn hai trăm năm tiếp theo, những trường phái tương tự đã xuất hiện trên khắp Thế giới Cũ, cũng như ở Bắc Mỹ. Các giáo viên dạy người khiếm thính cũng đã có nhiều tiến bộ đáng kể. Năm 1973, trường đại học đầu tiên trên thế giới dành cho người câm điếc được thành lập tại Washington, DC. Anh ấy đãđược đặt theo tên của Thomas Gallaudet (một trong những nhà giáo dục khiếm thính đã đóng góp đáng kể vào sự phát triển của ngôn ngữ ký hiệu) và nhằm mục đích giáo dục học sinh khuyết tật trên khắp thế giới. Ngoài ra, trong thời đại của chúng ta, bạn có thể mua sách hướng dẫn tự học cho ngôn ngữ câm điếc ở bất kỳ cửa hàng nào gần nhất.
