Vĩ đại và hùng mạnh là tiếng Nga. Trong ngôn ngữ nào khác, cùng một từ có thể biểu đạt những ý nghĩa khác nhau, tùy thuộc vào cách đặt dấu phẩy? Và trong tiếng Nga, những hiện tượng như vậy rất phổ biến. Ví dụ: từ "có nghĩa là" - dấu phẩy ngăn cách từ đó cho chúng ta biết rằng từ này là giới thiệu.
“So” là từ giới thiệu
Các từ thể hiện thái độ của người nói đối với những gì anh ta nói được phân tách bằng dấu phẩy. Chúng được gọi là giới thiệu vì chúng không liên quan trực tiếp đến nội dung câu nói. Những từ như vậy thể hiện sự tự tin của tác giả, sự không chắc chắn về độ tin cậy của thông tin được trình bày, nguồn của nó, thứ tự suy nghĩ của tác giả, sự hấp dẫn của anh ta đối với người đối thoại.
Từ "có nghĩa là" giúp người nói xây dựng suy nghĩ của họ một cách hợp lý. Nó cũng có thể được thay thế bằng các từ đồng nghĩa "do đó", "do đó", "vì vậy". Kiểm tra dấu phẩy trong trường hợp này rất đơn giản: nếu từ có thể được bỏ qua và ý nghĩa của câu không thay đổi, thì dấu phẩy được đặt.
Ví dụ về việc sử dụng từ giới thiệu "nghĩa là" ở đầu câu
Hãy đặt các câu trong đó dấu phẩy được đặt sau "nghĩa là", trong đó từ này hoặc các từ đồng nghĩa của nó phải ởbắt đầu:
- Vậy hôm nay bạn không đi học?
- Vậy các bài học hôm nay bị hủy?
- Vậy là bạn không nhận được bài tập về nhà?
- Vì vậy, hôm nay tôi hoàn toàn rảnh rỗi.
- Vì vậy, hãy lấy áo khoác của bạn và về nhà.
- Vì vậy, bạn sẽ có thời gian để đến sân vận động.
- Vì vậy, bạn sẽ sớm được tự do.
- Vì vậy, chúng ta hãy chờ đợi.
- Do đó cần được làm lại.
- Vì vậy, hãy kéo bản thân lại gần nhau hơn, suy nghĩ.
Như bạn có thể thấy từ những ví dụ này, ý nghĩa của các câu không hoàn toàn rõ ràng. Điều này là do từ giới thiệu "có nghĩa là" thể hiện mối quan hệ của hiệu ứng. Đó là, nó cần bối cảnh. Hãy xem xét những ví dụ này.
Từ giới thiệu "có nghĩa là" ở giữa câu
Trong những trường hợp này, xin lưu ý rằng dấu phẩy trước "nghĩa là" và các từ đồng nghĩa của nó cũng được đặt, tức là từ này được đánh dấu ở cả hai bên:
- Lớp học bị hủy hôm nay, vì vậy bạn sẽ không đi học hôm nay?
- Trường bị cách ly từ hôm nay, vì vậy các bài học sẽ bị hủy.
- Hôm nay không có lớp nên bạn không có bài tập về nhà.
- Chúng tôi không có bài tập về nhà nên hôm nay tôi hoàn toàn rảnh.
- Đã xong việc thì xách áo khoác về nhà đi.
- Bạn đã được ra mắt sớm hơn, vì vậy bạn sẽ có thời gian đến sân vận động.
- Hôm nay là ngày rút ngắn nên các bạn sẽ sớm được rảnh rỗi.
- Mẹ sẽ không về sớm nên chúng ta sẽ đợi.
- Bạn có rất nhiều sai lầm trong công việc, do đó, bạn cần phải làm lại.
- Bạn đã hoàn thành nhiệm vụ vớinhững sai lầm, vì vậy hãy cùng nhau suy nghĩ.
Kiểm tra dấu phẩy
Nhớ lại rằng vị trí của dấu phẩy trong các từ giới thiệu được kiểm tra bằng cách bỏ qua chúng:
- Lớp học bị hủy hôm nay, bạn có đi học hôm nay không?
- Một kỳ thi mẫu đang được tổ chức tại trường, các bài học đã bị hủy hôm nay?
- Hôm nay không có lớp, bạn không được giao bài tập về nhà.
- Chúng tôi không có bài tập về nhà, hôm nay tôi hoàn toàn rảnh.
- Nếu bạn đã hoàn thành công việc, hãy lấy áo khoác và về nhà.
- Bạn được ra mắt sớm hơn, bạn sẽ có thời gian đến sân vận động.
- Hôm nay rút ngắn ngày, chẳng mấy chốc sẽ rảnh rỗi.
- Mẹ sẽ không về sớm, chúng con sẽ đợi.
- Bạn có nhiều sai sót trong công việc, bạn cần phải làm lại.
- Bạn đã hoàn thành nhiệm vụ với sai lầm, hãy kéo bản thân lại với nhau, suy nghĩ.
Như bạn thấy, hoàn toàn có thể xóa từ giới thiệu này khỏi một câu mà không ảnh hưởng đến ý nghĩa. Dấu câu vẫn còn tồn tại; trong những trường hợp này, nó phân tách các câu đơn giản thành một phần của các câu phức tạp. Dấu phẩy không liên quan gì đến từ "nghĩa là".
Không giới thiệu
Từ "có nghĩa" được phân tách bằng dấu phẩy hoặc không. Xem xét các điều kiện mà không cần dấu chấm câu. Thứ nhất, nó phải là một vị ngữ, và sau đó sẽ không thể loại bỏ nó mà không ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu nói, và thứ hai, bạn có thể đặt câu hỏi cho nó từ chủ ngữ, từ nó một câu hỏi được nâng lên thành các từ phụ thuộc.
Ví dụ:
- Gia đình (nó làm gì?) Có nghĩa là (cho ai?) Chomọi thứ.
- Nó không có nghĩa gì cả (phải không?)
- Cái gì đó có (nghĩa là gì?).
- Từ của anh ấy rất nhiều (nghĩa là gì?).
Trong tất cả các câu này, từ "có nghĩa là" không chứa dấu phẩy.
Làm việc với văn bản
Giả sử chúng ta cần viết ra số câu trong đó từ giới thiệu "có nghĩa là" được phân tách bằng dấu phẩy:
1) Bà ngoại rất thích âm nhạc, nhưng sự nghiệp nghệ sĩ dương cầm của bà không hiểu sao lại thành công. 2) Và cô ấy cố gắng hết sức mình để trở thành một nhạc sĩ từ Alyosha. 3) Và giấc mơ thấy cháu trai là một nghệ sĩ nổi tiếng có ý nghĩa rất lớn đối với bà. 4) Cô ấy thấy rằng Alexei thậm chí trông giống như một Paganini thời trẻ.
5) Không ai trong gia đình biết nghệ sĩ vĩ cầm nổi tiếng này, nhưng bố dám nói rằng anh ấy có đôi mắt đen và khuôn mặt gầy, nhợt nhạt với mái tóc đen nhánh. 6) Alyosha mũm mĩm, má hồng, mắt xanh và tóc màu trắng. 7) Vì vậy, không có sự trùng hợp hoàn toàn của các dấu hiệu bên ngoài. 8) Nhưng người bà kiên quyết khẳng định rằng sự giống nhau nằm trong sâu thẳm đôi mắt, và chúng tỏa sáng cùng nguồn cảm hứng nơi cháu trai bà như trong tác phẩm nổi tiếng người Ý. 9) Chỉ cô ấy nhìn thấy nó. 10) Tất cả những người còn lại đều thấy rằng trong đôi mắt của cậu bé hoàn toàn có sự điềm tĩnh, đôi khi chỉ pha chút ranh mãnh.
11) Sự nghiệp âm nhạc của cháu trai vẫn chưa được khởi xướng, và để bằng cách nào đó mọi việc khởi sắc, người bà đã quyết định một mẹo nhỏ. 12) Một ngày nọ, cô ấy trả lời các câu hỏi từ một buổi hòa nhạc câu đố và gửi một lá thư cho người biên tập thay cho cháu trai của cô ấy. 13) Và vài ngày sau, người thông báo với giọng ngạc nhiênthông báo qua radio rằng một học sinh lớp hai đã trả lời đúng mười một trong số mười ba câu hỏi, điều đó có nghĩa là cậu ấy sẽ đứng thứ hai trong cuộc thi âm nhạc. 14) Ngoài ra, cô ấy nhận thấy rằng câu trả lời của đứa trẻ không quá chi tiết và thông minh, điều này cho thấy rằng âm nhạc được dạy ở cấp độ cao nhất trong trường học của nó.
15) Nhưng trên thực tế, âm nhạc hoàn toàn không được dạy ở trường của Alyosha: họ không thể tìm được một người thầy thông minh bằng mọi cách. 16) Nhưng sau chiến thắng của Alyosha trong một cuộc thi âm nhạc, tôi phải ngay lập tức tìm ra nó. 17) Sau cùng, những người khác bắt đầu cầu xin để trao đổi kinh nghiệm. 18) “Nếu bạn có những học sinh thành công như vậy, điều đó có nghĩa là bạn có những giáo viên dạy nhạc xuất sắc”, người đứng đầu các cơ sở giáo dục của thành phố nói với giám đốc trường Alyosha, “đừng tham lam, hãy chia sẻ.”
19) Bà của Alyosha vui mừng: điều đó có nghĩa là ý tưởng của bà đã mang lại lợi ích, ngay cả khi không phải cháu bà, nhưng ít nhất ai đó sẽ trở thành một nhạc sĩ vĩ đại với sự tham gia trực tiếp của bà.
Câu trả lời đúng sẽ là thế này: khi từ giới thiệu "có nghĩa là" dấu phẩy được đặt trong các câu 7, 18, 19.
