Trong mười năm qua, Nga đã tham gia vào quá trình Bologna, tập trung vào sự hội tụ hài hòa của hệ thống giáo dục đại học ở các nước Châu Âu. Sau khi Tuyên bố Bologna ở Nga được ký kết, hệ thống giáo dục đại học đã được cải cách và một quá trình chuyển đổi dần dần có tính toán sang hệ thống hai cấp đã diễn ra. Cử nhân và Thạc sĩ là hai cấp độ hiện tạo nên hệ thống giáo dục đại học.
Ở Nga, các chương trình cử nhân và thạc sĩ tương ứng với các hệ thống giáo dục được chấp nhận chung ở Châu Âu, điều này chắc chắn làm tăng giá trị của văn bằng từ các cơ sở giáo dục đại học của Nga về việc làm cả ở Nga và nước ngoài. Ngoài ra, một cử nhân có thể đăng ký học thạc sĩ trong một hồ sơ khác, ở một trường đại học khác, ở một quốc gia khác. Điều này không trái với các quy tắc và hoàn toàn được hoan nghênh, cũng như việc nhập học vào chương trình thạc sĩ sau khi tích lũy kinh nghiệm làm việc.
Ý kiến cho rằng bằng cử nhân ở Nga là một nền giáo dục đại học không hoàn chỉnh được coi là không chính xác. Cả bằng cử nhân và bằng thạc sĩ đều hoàn thành chương trình giáo dục đại học, sự khác biệt nảy sinh khi ứng tuyển vào các vị trí có trách nhiệm nghiêm túc. Vì vậy, ví dụ, đối với công việc hành chính không có trách nhiệm đặc biệtcả bằng cử nhân và bằng thạc sĩ đều được chào đón. Và trong trường hợp làm việc công nghiệp và có trách nhiệm cao, thay vào đó, sẽ ưu tiên cho người chủ hơn. Tuy nhiên, bằng thạc sĩ luật ở Nga tốt nghiệp những nhân viên có trình độ chuyên môn cho phép họ được thuê làm thẩm phán hoặc công tố viên, trái ngược với bằng cử nhân luật, và điều này đóng một vai trò nhất định trong mắt sinh viên - bây giờ họ đã được đào tạo phù hợp với kế hoạch và tham vọng của họ.
Tất nhiên, tình trạng này xảy ra không chỉ trong việc đào tạo nhân lực ngành luật, đó là một thực tế phổ biến. Cấp độ đào tạo cơ bản không có chuyên môn hẹp là bằng cử nhân và bằng thạc sĩ chỉ dành cho cử nhân và nghiên cứu sau đại học chỉ dành cho thạc sĩ.
Sau khi phân chia hệ thống giáo dục đại học thành các giai đoạn, nhà tuyển dụng có câu hỏi về trình độ của ứng viên, nhưng trong hầu hết các trường hợp, mọi thứ được quyết định bởi kinh nghiệm và phẩm chất cá nhân của sinh viên ngày hôm qua. Điều quan trọng là phải hiểu ranh giới giữa cử nhân, thạc sĩ và chuyên gia - mọi người đều là một chuyên gia, mọi người đều có trình độ học vấn cao hơn. Nhưng cử nhân sau khi ra trường là nhà lý luận không có kiến thức chuyên môn cao (nhưng có học chuyên ngành), thạc sĩ sau khi ra trường là nhà lý luận với hành trang kha khá là kiến thức chuyên môn cao. Một chuyên gia rời trường đại học với tư cách là một bác sĩ giỏi với kiến thức, kỹ năng và khả năng chuyên môn cao cần thiết.
Cũng không thể không ghi nhận một thực tế là sau khi Bologna được thông quatuyên bố giảm thời gian tối thiểu cho giáo dục đại học. Bạn có thể trở thành cử nhân sau khi hoàn thành bốn năm học, có nghĩa là bạn có thể học lên chương trình thạc sĩ song song với công việc trong chuyên ngành của bạn.
