Đi lên từ cụ thể đến trừu tượng là một cách tiếp cận cho phép bạn trừu tượng hóa từ các chi tiết. Đại diện cho sự đi lên trên lý thuyết.
Đi lên từ trừu tượng đến cụ thể là sự phục hồi các mối liên kết của chủ thể được xem xét trong tóm tắt. Phương pháp này là hình ảnh thu nhỏ của trải nghiệm đi lên.
Đối tượng và sự trừu tượng
Aristotle nói:
Trong khoa học chỉ có cái chung, và tồn tại chỉ có cái số ít.
Cụ thể liên quan đến các tình huống riêng lẻ, các tính năng của một đối tượng cụ thể. Cụ thể đại diện cho thực tế khách quan.
Tri thức khoa học phản ánh những khuôn mẫu chung, những nét chung. Phần trừu tượng phản ánh ý tưởng về đối tượng, có những đặc điểm cơ bản nhất của nó. Trừu tượng là một thực tế được đơn giản hóa, nếu chúng ta tham khảo định nghĩa của A. Comte-Sponville:
… là một khái niệm chỉ phù hợp với đối tượng của nó với điều kiện từ chối chứa nó hoàn toàn.
A. Comte-Sponville viết,ví dụ, một màu là một sự trừu tượng khi được xem xét độc lập với đối tượng được sơn bằng màu đó. Một màu thuần khiết không thuộc về vật thể không tồn tại trong cuộc sống của con người.
Các cân nhắc tương tự cũng áp dụng cho biểu mẫu. Một người có thể nhận thức một hình thức chỉ như một hình thức của một cái gì đó, một loại vật chất nào đó. Tính trừu tượng cho phép chúng ta nói về hình thức nói chung.
Cụ thể và trừu tượng như các giai đoạn của nhận thức
Đi lên từ cụ thể đến trừu tượng ngụ ý đơn giản hóa thực tế khách quan, chỉ tính đến các thuộc tính quan trọng, thiết yếu trong một đối tượng. Phần tóm tắt là dấu hiệu của một đối tượng được đưa ra khỏi ngữ cảnh, ra khỏi sự phát triển thực tế của nó.
Trong ngữ cảnh của cách tiếp cận khoa học, trừu tượng là một đối tượng tách biệt khỏi các mối liên hệ của nó với thế giới thực và các đối tượng khác của nó. Vì vậy, sau khi cái trừu tượng được tạo ra, cần phản ánh hiện thực khách quan của chủ thể đã nằm trong hệ thống nhiều khái niệm trừu tượng.
Liên kết một đối tượng trừu tượng với các đối tượng khác dẫn đến việc tạo ra một tương tự của thế giới thực với sự trợ giúp của một lý thuyết đã được chứng minh. Để tái tạo lý thuyết về sự thống nhất của các tính năng của một đối tượng. Đây là ý nghĩa của sự chuyển đổi từ trừu tượng sang cụ thể. Trong từ điển của G. G. Kirilenko, người ta nhấn mạnh rằng lý thuyết khoa học là hiện thân của dạng cụ thể cao nhất.
Từ sao đến điểm
B. I. Lê-nin:
Lùi lại để đánh tốt hơn.
Đi lên từ cụ thể đến trừu tượng là quá trình trừu tượng hóa. Các nhà khoa học tin rằng những điều trừu tượng có thể giúp đi đếnhiểu biết về toàn cầu.
Lý thuyết trừu tượng được J. Locke ủng hộ có ý nghĩa đặc biệt, và mặc dù cả những người theo chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa duy lý đều chỉ trích nó, nó vẫn còn phổ biến trong số các đại diện của các ngành khoa học chính xác. Một số nhà toán học nhấn mạnh bản chất hoàn toàn trừu tượng của các đối tượng toán học.
Bản chất của lý thuyết trừu tượng
Leo lên từ cái cụ thể đến cái trừu tượng là một phương pháp cho phép bạn loại bỏ sự phức tạp của hiện tượng, tập trung vào bản chất của chúng. Nó ngụ ý từ chối các đặc điểm của đối tượng được xác định là không đáng kể.
Trừu tượng giúp bạn có thể xem xét chi tiết các đặc điểm của một đối tượng mà không bị phân tâm bởi tất cả các thông tin về đối tượng nói chung. Sự lý tưởng hóa có thể được thêm vào tính trừu tượng, trong đó các tính năng thiết yếu đã được xác định làm mất đi một số tính năng thực tế.
Quá trình đi lên từ cụ thể đến trừu tượng và lý tưởng hóa được thiết kế để đơn giản hóa quá trình phân tích một đối tượng. J. Locke và K. Marx tin rằng chính sự trừu tượng hóa và lý tưởng hóa làm nền tảng cho khám phá khoa học.
Sử dụng
Khả năng tập trung vào các chi tiết thiết yếu quyết định việc sử dụng tính trừu tượng trong hoạt động khoa học:
- hình thành và đồng hóa các khái niệm mới (các khái niệm kết hợp toàn bộ các lớp đối tượng có một số tính năng tương tự);
- tạo mô hình các đối tượng và tình huống.
Sự đi lên từ cụ thể đến trừu tượng có thể được sử dụng theo hai cách: làm nổi bật và phân tích một số khía cạnhhiện tượng; coi thuộc tính của một hiện tượng như một hiện tượng riêng biệt tự nó. Trong số các kết quả của sự trừu tượng là các tên và khái niệm phổ biến: gỗ, độ nặng, âm thanh, màu sắc, v.v.
Từ cấp độ trừu tượng đầu tiên, nhờ sự trừu tượng, chúng chuyển sang cấp độ cao hơn: sồi - cây - thực vật. Và ở mọi cấp độ trừu tượng đều có thể được sử dụng làm mô hình.
Ưu
Ưu điểm của phương pháp như sau:
- nhà nghiên cứu có thể tập trung vào một số thuộc tính và mối quan hệ hạn chế được trích xuất từ vô số đặc điểm của một đối tượng;
- nhà nghiên cứu không bị giới hạn bởi điều kiện thực tế (khả năng của con người, giới hạn về thời gian và không gian) khi nghiên cứu một mô hình trừu tượng.
Tóm tắt là tiện lợi, hữu ích, phổ quát. Họ làm cho quá trình rút ra các lý thuyết và quá trình chứng minh chúng là cuối cùng. Chúng cho phép nhà nghiên cứu tiến hành các thí nghiệm suy nghĩ. Nhưng cùng với các công cụ để suy ra sự thật, sự trừu tượng cũng mang lại sự nhầm lẫn cho khoa học. Một trong những lý do chính cho sự ra đời của các phán đoán đầu cơ bắt nguồn từ việc sử dụng những điều trừu tượng.
Nhược điểm
Bài toán trừu tượng:
- Các tính năng cơ bản được chọn trên cơ sở một số giả định có thể không chính xác, có nghĩa là việc phân tích tính trừu tượng sẽ đưa ra ý tưởng sai lầm.
- Chuyển đổi những điều trừu tượng cục bộ thành những nguyên tắc cơ bản. Do đó, các trừu tượng cấp cao (rất xa rời thực tế,bị mất trong quá trình đi lên từ cụ thể đến trừu tượng, nhiều thuộc tính không thể tách rời khỏi đối tượng thực của cuộc thảo luận) bắt đầu bị đánh đồng với các thuộc tính của sự vật trong thế giới thực.
A. S. Lebedev gọi vấn đề cuối cùng là “vấn đề về mối quan hệ giữa một sự vật và các thuộc tính của nó”. Ông chỉ ra khó khăn khi giải quyết vấn đề này là do tính tương đối của trạng thái trừu tượng (mức độ chúng phản ánh các thuộc tính và đặc điểm thực của một sự vật, mức độ quan trọng của chúng trong lý luận).
Sự phân biệt rõ ràng giữa mức độ trừu tượng, như được chỉ ra bởi B. Russell, cho phép bạn tránh những nghịch lý (ví dụ, nghịch lý của một kẻ nói dối). AS Lebedev nhấn mạnh rằng vấn đề trộn lẫn các mức độ trừu tượng thường dẫn đến những quan điểm không chính xác (chủ nghĩa phi lý, chủ nghĩa tương đối, chủ nghĩa kỹ trị). Ngay sau khi các thuộc tính của một đối tượng bắt đầu được coi là dữ kiện cơ bản của thực tế, khả năng xảy ra sai sót và các tuyên bố suy đoán sẽ xuất hiện.
Từ dấu chấm đến dấu sao từ dấu chấm
Nguyên tắc đi lên từ trừu tượng đến cụ thể ngụ ý một vòng tròn đầy đủ trong nhận thức: từ các đối tượng cụ thể của thực tế, một người hình thành các trừu tượng trong tâm trí, và sau đó trả lại tính cụ thể cho các trừu tượng (trả lại chủ nghĩa hiện thực của họ, kết nối với các đối tượng, hiện tượng, tính chất). Đây là cách mà các đối tượng tương tự của thực tế kết thúc trong tâm trí con người.
Phạm vi áp dụng của các phép trừu tượng do đó có thể được mở rộng. A. S. Lebedev đề cập đến phương pháp đi lên từ trừu tượng đến cụ thể đến các phương pháp của kiến thức lý thuyết, hay nói đúng hơn là các phương pháp xây dựng lý thuyết và chứng minh các lý thuyết khoa học.
Ban đầu, phương pháp này được G. Hegel phát triển để xây dựng triết học của mình. Ông coi quá trình đi lên của một sinh thể, nhận thức chính nó trong sự phát triển của tinh thần thế giới. Theo Hegel, động lực thúc đẩy quá trình chuyển đổi từ cái trừu tượng sang cái cụ thể là những mâu thuẫn trong đối tượng.
Việc thực hiện phương pháp đi lên từ trừu tượng đến cụ thể là hoàn chỉnh nhất trong công trình cơ bản của K. Marx. Bắt đầu từ đó, nhiều nhà khoa học Liên Xô đã sử dụng một phương pháp tương tự - phương pháp biện chứng.
Bản chất của phương pháp
Marx cho rằng phương pháp đi lên từ trừu tượng đến cụ thể là cách duy nhất có thể để giải quyết các vấn đề của kiến thức lý thuyết. Xuất phát từ nhận thức trực tiếp, một người đi đến một biểu diễn sơ đồ của thực tế, và chỉ nhờ sự cụ thể hóa, sự hợp nhất các khía cạnh riêng lẻ thành một tổng thể, kiến thức thực tế về thực tế mới xảy ra.
Ở cấp độ kiến thức trừu tượng, các ý tưởng đã được tiết lộ và các phán đoán được hình thành, việc đi lên cụ thể cho phép làm giàu chúng bằng vật liệu thực tế. Thay vì một hệ thống góc theo giản đồ, chúng ta có một cơ thể sống tồn tại trong tâm trí, nó là một vật thể tương tự với đối tượng của thực tại.
Các tính năng và thách thức chính
B. Kanke, mô tả cách tiếp cận, nêu bật tám điểm chính của phương pháp:
- vấn đề là chính;
- ý thức là sự phản ánh của vật chất;
- lý thuyết - đi lên từ trừu tượng đến cụ thể, mà trừu tượng xảy ra;
- trừu tượng là khối lượng;
- cụ thể vàhiện thân trừu tượng của cuộc đấu tranh của các mặt đối lập;
- lượng biến thành chất lượng;
- phát triển theo hình xoắn ốc, khi những gì đã lấy được trả lại sẽ thay đổi;
- sự thật được kiểm chứng bằng thực tế.
Liên quan đến những điều khoản này, V. Kanke đặt ra câu hỏi làm thế nào chúng được phản ánh trong mỗi ngành khoa học. Làm thế nào chúng ta có thể nói rằng thực hành có thể là tiêu chuẩn của chân lý cho toán học? Trên lý thuyết và quan điểm của phương pháp biện chứng không có mâu thuẫn hình thức-lôgic. Nhưng có mâu thuẫn biện chứng không?
Các nhà khoa học khác coi phương pháp này là sự cụ thể hóa và khác biệt hóa, tin rằng nó không bị giảm xuống việc tuân theo từ phương pháp riêng đến phương pháp chung hoặc phương pháp suy diễn. Về cơ bản, tính bất khả quy đối với bất kỳ phương pháp nào khác được giải thích bởi thực tế là quá trình đi lên từ cụ thể đến trừu tượng phải diễn ra liên tục khi đối tượng được nghiên cứu. Đây không phải là một hành động đơn lẻ khi những điều trừu tượng hoàn toàn được tạo ra và tổng hợp thành những kiến thức mới, cụ thể hơn. Người ta có thể nói như vậy, nhưng chỉ đơn giản hóa rất nhiều bản chất của phương pháp.
Đơn
Đánh giá kiến thức trừu tượng như thế nào chỉ có thể được thực hiện bằng cách so sánh. Quá trình đi lên từ trừu tượng đến cụ thể được thực hiện liên tục, nếu đối tượng nghiên cứu đủ phức tạp. Hầu hết các quá trình của động vật hoang dã và xã hội đều vô cùng phức tạp.
Một ví dụ về sự đi lên từ trừu tượng đến cụ thể là phương trình Clapeyron và van der Waals đối với chất khí. Điều đầu tiên không tính đến đặc tính của khí thực là sự tương tác của các phân tử với nhau. Trong trường hợp này, phương trình đầu tiên có thể phản ánh hoàn hảođiều kiện khí, nhưng trong các điều kiện hạn chế hơn.
Một ví dụ khác về phương pháp tăng dần từ trừu tượng đến cụ thể là đồng hóa dần các khái niệm trong khi học. Các nhà khoa học, sử dụng phương pháp này, chỉ ra và nghiên cứu một đối tượng / hiện tượng một cách tách biệt khỏi các mối liên hệ của nó; xác định đối tượng nghiên cứu, có tính đến kết quả của phân tích trước đó.
Phương pháp dùng riêng để nghiên cứu tổng thể. Mối liên hệ của một đối tượng / hiện tượng với các đối tượng khác được tính đến như thế nào và theo trình tự nào phụ thuộc vào các chi tiết cụ thể của chính đối tượng đó.
Do áp dụng phương pháp, có sự chuyển đổi dần dần sang kiến thức lý thuyết có ý nghĩa hơn, tái hiện đầy đủ hơn thực tế khách quan.
Bộ não hoạt động như thế nào
Bất kỳ đối tượng nào mà một người có thể nghĩ ra, trên thực tế, cũng đã trải qua quá trình trừu tượng hóa và đi lên từ trừu tượng đến cụ thể. Khi một người gặp một đối tượng trong thực tế, một mã đối tượng được tạo ra trong não của anh ta - đây là một sự trừu tượng từ đối tượng. Đoạn mã này đăng ký các tính năng của đối tượng, nhưng đối tượng không phải là thứ mà chúng ta nhìn thấy.
Một vật thể là một dạng hỗn độn của các nguyên tử và sự trống rỗng. Ban đầu, các công cụ để hiểu thế giới được tích hợp trong con người (mắt, tai, v.v.) chọn và mã hóa thông tin theo cách đơn giản hóa, loại bỏ nhiều chi tiết.
Khi thông tin về một đối tượng nằm trong não, để biểu diễn đối tượng, bạn cần giải mã thông tin - chuyển từ trừu tượng sang một hình ảnh cụ thể. Leo lên từ cái cụ thể đến cái trừu tượng và ngược lại - hai giai đoạn trong việc mã hóa và khôi phục đối tượng nhận thức trongtâm trí dưới dạng một hình ảnh.
CV
Trong khoa học, có một quá trình chuyển đổi liên tục từ việc nghiên cứu các đối tượng cụ thể trong thực tế sang việc tạo ra các đối tượng cụ thể trong nhận thức. Một trong những giai đoạn của quá trình chuyển đổi như vậy, cần thiết, là trừu tượng hóa - như một công cụ để cô lập các khối hình mà từ đó bạn có thể thêm một chất tương tự trí tuệ của đối tượng trong thế giới thực.
Khả năng áp dụng của một trừu tượng (hoặc tập hợp các khái niệm - khái niệm) là rất hạn chế. Điều này là do sự tồn tại của bất kỳ đối tượng nào với một số lượng lớn các kết nối, mối quan hệ và thuộc tính không thể được phản ánh đầy đủ dưới dạng trừu tượng.
Các khái niệm có được sự chắc chắn và đầy đủ bởi vì chúng không tính đến tất cả các sắc thái. Vì vậy các khái niệm, khái niệm, lý thuyết không thể áp dụng vào thực tế nếu không nhìn lại. Như A. S. Lebedev đã viết, khả năng ứng dụng hạn chế này đã dẫn đến việc đưa “khoảng trừu tượng” vào phương pháp luận. Nhưng ngay cả trong khoảng thích hợp, nhà khoa học lưu ý, không thể nói rằng một số lý thuyết mô tả đối tượng của nó một cách hoàn chỉnh. Đó là lý do tại sao việc quay trở lại định kỳ trở lại các phần trừu tượng của nội dung thể tích của các đối tượng của thực tế, khôi phục các mối liên hệ và mối quan hệ giúp chúng ta có thể tránh được nhiều sai sót trong kết luận.
