"Mọi thứ đều được biết đến trong sự so sánh", như sự khôn ngoan nổi tiếng đã nói. Nếu không, làm thế nào một người sẽ tìm hiểu về khả năng phát triển của mình, về cách sống của những người và quốc gia khác, những điều kiện mà anh ta có thể tạo ra để cải thiện cuộc sống của mình? So sánh có mặt trong mọi biểu hiện của sự tồn tại của con người. Và không chỉ trong cuộc sống hàng ngày.
Khoa học từ lâu đã sử dụng so sánh như một trong những cách chính để thu thập thông tin về thế giới. Nó được gọi là phương pháp so sánh để đánh giá các mối quan hệ, điểm giống và khác nhau giữa các đối tượng đang nghiên cứu. Phương pháp này là một khái niệm hẹp hơn so với so sánh trong cách hiểu hàng ngày.
Ngay cả Marx và Engels cũng phân biệt giữa các thuật ngữ này, vì phương pháp liên quan đến một tổ chức đặc biệt, đào tạo, tuân thủ các nguyên tắc. Họ cũng giao vai trò chính cho phương pháp so sánh trong việc hình thành quan điểm biện chứng về tự nhiên.
Hầu hết tất cả các ngành khoa học đều có được thành tựu của phương pháp nghiên cứu này. Đọc thêm về phương pháp so sánh là gì, nó được sử dụng ở đâu và như thế nào.
Đặc điểm của phương pháp so sánh
Phương pháp so sánh trong kiến thức khoa học được sử dụng để so sánh nhiều hơn hai đối tượngcác đối tượng để xác định những điểm chung và khác nhau trong chúng, để xây dựng các phân loại và kiểu mẫu. Những đối tượng đó có thể bao gồm nhiều ý tưởng, kết quả nghiên cứu, hiện tượng, quá trình, đặc điểm định tính của đối tượng, v.v.
Phương pháp này thuộc về thực nghiệm khoa học chung, cho phép bạn có được kiến thức lý thuyết và được sử dụng phổ biến. Nó là cơ sở cho nhiều nghiên cứu ứng dụng, vì nó cho phép tạo các nhóm của chúng dựa trên các đặc điểm riêng biệt của các đối tượng. Các phân loại này được sử dụng làm cơ sở trong các nghiên cứu tiếp theo.
Có thể minh họa các ví dụ về phương pháp so sánh dựa trên các dạng của nó:
- phương pháp so sánh-so sánh cho thấy sự khác biệt về bản chất của các đối tượng được nghiên cứu (ví dụ: trong văn hóa tôn giáo Cơ đốc giáo và Hồi giáo);
- so sánh lịch sử và điển hình học, cho phép xác định các đặc điểm chung của các hiện tượng không liên quan trong cùng điều kiện phát triển (ví dụ: mối quan hệ của các ngôn ngữ khác nhau);
- so sánh lịch sử-di truyền cho thấy sự giống nhau giữa các đối tượng được thống nhất bởi nguồn gốc và điều kiện phát triển chung, và ảnh hưởng lẫn nhau của chúng (ví dụ, sự phát triển tâm lý của động vật và con người).
Phương pháp nghiên cứu so sánh được sử dụng ở đâu?
Phương pháp so sánh là một trong những phương pháp phổ biến nhất trong lý thuyết và thực hành kiến thức, được rất nhiều ngành khoa học sử dụng:
- giải phẫu học so sánh (một nhánh của sinh học);
- nghiên cứu thần học và tôn giáo;
- lịch sử ngôn ngữ học;
- lịch sử văn học;
- thần thoại;
- khoa học chính trị và luật, đặc biệt là luật hình sự;
- tâm lý học di truyền (so sánh);
- triết học.
Phương pháp so sánh trong tâm lý học
Phương pháp nghiên cứu so sánh đã được sử dụng rộng rãi trong các ngành khác nhau của khoa học tâm lý. Nó cho phép bạn so sánh các đặc điểm tính cách, sự phát triển tâm lý, đặc điểm của các nhóm người và rút ra kết luận về cơ chế hình thành nguồn gốc và nguyên nhân của sự khác biệt trong các đối tượng được nghiên cứu.
Vì vậy, tâm lý học khác biệt sử dụng một phương pháp so sánh để xác định những điểm tương đồng và khác biệt trong các đặc tính tâm lý của từng nhóm người, tâm lý học động vật - để theo dõi sự tiến hóa của tâm lý trong các đại diện của các giai đoạn phát triển khác nhau của thế giới động vật, tuổi tâm lý - những thay đổi trong chức năng tâm thần của một người tùy thuộc vào độ tuổi của họ.
"Phương pháp mặt cắt" như một phương pháp so sánh trong tâm lý học cho phép bạn xác định sự phát triển của cùng một chức năng tinh thần hoặc tài sản trong các nhóm người khác nhau. Ví dụ, để so sánh mức độ phát triển trí thông minh của học sinh ở các độ tuổi khác nhau, các nhóm xã hội khác nhau hoặc học sinh thuộc nhiều hình thức và chương trình giáo dục khác nhau. Ngoài ra còn có "phương pháp cắt dọc", hoặc theo chiều dọc. Nó khác với so sánh ở chỗ một và cùng một đối tượng đang được nghiên cứu trong một thời gian dài tồn tại của nó. Điều này được thực hiện để theo dõi những thay đổi xảy ra với đối tượng này theo thời gian.
Khả năng của phương pháp so sánh trong tâm lý học
Tất cả các phân loại tính cách, phân loại theo một thuộc tính nào đó của con người trong tâm lý học đều được tạo ra thông qua việc sử dụng phương pháp so sánh. Ngay cả việc thiết lập thí nghiệm cũng bao gồm phương pháp này ở giai đoạn đánh giá hiệu quả ảnh hưởng của một số biến số. Trong trường hợp này, dữ liệu ban đầu và kết quả thu được sau ảnh hưởng thực nghiệm được so sánh.
Cùng với các phương pháp tổ chức khác (theo chiều dọc, phức hợp) thì phương pháp so sánh trong khoa học tâm lý là không thể thiếu. Nếu không có nó, tất cả các nhóm tâm lý sẽ là những đơn vị khác nhau, sẽ không có sự phân loại nghề nghiệp, kiểu tính cách, đặc điểm của các giai đoạn tuổi, v.v. Do đó, phương pháp này đúng ra có thể được coi là một cách để tổ chức kiến thức và dự đoán những thay đổi.
Nhược điểm của phương pháp so sánh trong tâm lý học
Trong số những thiếu sót, giống như bất kỳ phương pháp nào khác, có một sự so sánh, chúng ta có thể kể tên:
- sự phụ thuộc của kết quả nghiên cứu vào tính tĩnh, tính ổn định của đối tượng;
- nguy cơ thông tin trở nên lỗi thời tại thời điểm xử lý dữ liệu đã nhận;
- nhu cầu sử dụng các phương pháp nghiên cứu bổ sung để có được thông tin đầy đủ hơn.
Tất cả những ưu điểm và nhược điểm của phương pháp đã chọn sẽ xác định khả năng sử dụng của nó. Tất nhiên, đối với một nghiên cứu sâu rộng, một phương pháp thu thập và hệ thống hóa thông tin là không đủ.
Phương pháp so sánh pháp lý
Phương pháp pháp lý so sánh trongphương pháp luận về nhà nước và pháp luật là một trong những cách thức chính của kiến thức. Nó liên quan đến việc so sánh các quá trình, hiện tượng và khái niệm có bản chất pháp lý để nghiên cứu sự giống nhau của chúng, xác định nguyên nhân của sự khác biệt. So sánh như vậy cho phép chúng tôi hiểu sự phát triển và sửa đổi của chúng đã diễn ra như thế nào, điều này được thực hiện theo trình tự nào và để tạo ra các phân loại cho các hiện tượng như vậy.
Phương pháp so sánh cho phép một ngành khoa học riêng biệt nổi bật - luật so sánh, nghiên cứu và so sánh các hệ thống pháp luật khác nhau của các quốc gia trên thế giới.
Khi học tập kinh nghiệm của nước ngoài về luật học, nhà nước có thể cải thiện hệ thống luật pháp của mình, từ bỏ các phương pháp làm việc không hoàn hảo đã lỗi thời và sử dụng kinh nghiệm tích cực trong việc xây dựng luật pháp của mình.
Phương pháp này có sự xuất hiện của nó trong luật học với những thành tựu của khoa học xã hội và kỹ thuật khác: toán học, điều khiển học, tâm lý học.
Ý nghĩa thực tiễn của phương pháp pháp lý so sánh
Việc sử dụng thực tế của phương pháp so sánh trong khoa học pháp lý là nó cho phép bạn tìm ra những cách tốt nhất để giải quyết các vấn đề xã hội. Nó cho phép bạn hiểu tại sao cùng một hành động trong văn hóa pháp lý của một tiểu bang là hợp pháp và ở một tiểu bang khác - tội phạm.
Các phương pháp của phương pháp so sánh bao gồm các cách so sánh khác nhau:
- chức năng, cho phép bạn so sánh các chức năng được thực hiện bởi một tổ chức cụ thể của tiểu bang;
- quy phạm, sử dụng các thuật ngữ và danh mục của các hệ thống pháp luật cụ thể để phân tích các quy tắc của luật và các quyết định lập pháp;
- problem, so sánh giải pháp của một số tranh chấp pháp lý trong khuôn khổ hệ thống lập pháp và phân tích khả năng áp dụng các giải pháp này trong khuôn khổ luật pháp của nó;
- văn bản, phân tích thiết kế văn bản nào ảnh hưởng hiệu quả nhất đến việc thực hiện các quy phạm pháp luật trên quy mô quốc gia;
- binary, không phải so sánh một tập hợp mà chỉ so sánh hai hệ thống chính trị hoặc xã hội hiện có.
Luật so sánh và các khía cạnh của nó
Luật so sánh được xem xét trong tài liệu chuyên ngành ở ba khía cạnh chính:
- Là một phương pháp nghiên cứu so sánh.
- Là một nhánh của khoa học độc lập.
- Là sự kết hợp giữa phương pháp và kỷ luật khoa học riêng biệt.
Cách tiếp cận thứ ba được coi là hiện đại hơn, vì nó thừa nhận rằng luật so sánh có thể là một phương pháp riêng biệt của toàn bộ khoa học pháp lý, cho phép bạn nghiên cứu các vấn đề được liệt kê và cũng có thể là một khoa học độc lập, vì nó có chủ đề nghiên cứu, phạm vi và ý nghĩa thực tiễn của riêng nó.
Các nguyên tắc cơ bản của phương pháp pháp lý so sánh
Giống như bất kỳ phương pháp nhận thức khoa học nào, các phương pháp của phương pháp so sánh được thực hiện do tuân thủ các nguyên tắc cơ bản:
- Tính so sánh của các quy phạm pháp luật điều chỉnh mặt chức năngcác giải pháp pháp lý, tức là cách chúng giải quyết các vấn đề xã hội tiềm ẩn.
- Có tính đến các điều kiện về thời gian lịch sử của sự phát triển của quy phạm pháp luật, điều kiện xã hội của nó.
- Một đánh giá quan trọng về các phát hiện.
Tầm quan trọng thực tế của phương pháp nghiên cứu so sánh
Tầm quan trọng của phương pháp so sánh trong lịch sử khoa học là khó có thể đánh giá thấp. Sự phát triển lịch sử của các quốc gia và xã hội, lý thuyết tiến hóa về sự xuất hiện và cải thiện các chức năng vật lý của các cơ quan và hệ thống của con người và động vật, lịch sử ngôn ngữ học, mô hình tâm lý học - những thành tựu này và nhiều thành tựu khác sẽ không thể thực hiện được nếu phương pháp so sánh không được sử dụng.
Đặc điểm của phương pháp thu thập thông tin này không chỉ bao gồm lý thuyết mà còn cả tầm quan trọng thực tế của nó. Ví dụ, việc áp dụng phương pháp này trong luật học cho phép bạn xác định những cách tốt nhất để giải quyết các vấn đề pháp lý, trong tâm lý học - để rút ra kết luận về các mô hình phát triển của tâm lý và tạo ra các chương trình đào tạo và phát triển bản thân hiệu quả nhất cho mọi lứa tuổi. nhóm và các hạng người khác. Rõ ràng là phân tích so sánh là một trong những phân tích được sử dụng nhiều nhất trong hầu hết các ngành khoa học kỹ thuật, tự nhiên và xã hội.
