Chính luận là một thể loại văn học đặc sắc. Về bản chất, đây là bất kỳ bài luận ngắn nào được viết riêng về bất kỳ vấn đề nào. Đặc điểm chính của bài luận là thiết kế của tác giả - trái ngược với phong cách khoa học và báo chí, vốn có sự đặc tả chặt chẽ về văn phong. Đồng thời, các bài luận được xếp hạng dưới mức hư cấu.
Thuật ngữ
Tóm lại, chúng ta có thể hình thành một định nghĩa như vậy về một bài luận - đây là cơ sở lý luận cho quan điểm cá nhân của một người trong bài viết. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng tác phẩm thuộc thể loại văn học này không được coi là cơ sở của vấn đề đang được xem xét hoặc nguồn thông tin đầy đủ của nó. Một bài văn như vậy chứa đựng những kết luận và đúc kết của tác giả. Vì vậy, cách viết một bài luận, một bài văn mẫu và các yêu cầu của nó chỉ là những đề xuất hoặc một bộcác quy tắc (đề cập đến phần sau), và phần chính phải do suy nghĩ của bạn chiếm giữ.
Bối cảnh lịch sử
Bài luận xuất phát từ tiếng Pháp "cố gắng", "thử nghiệm", "bài luận". Và thể loại này cũng ra đời tại đất nước xinh đẹp này, từ thời kỳ Phục hưng. Nhà văn và nhà triết học người Pháp Michel de Montaigne lần đầu tiên cố gắng viết "về mọi thứ và về hư không, mà không có chủ đề và kế hoạch hành động sơ bộ." Anh ấy tuyên bố rằng anh ấy thích làm dịu đi sự táo bạo trong suy nghĩ của mình bằng cách thêm vào các câu nghi vấn một cách nhẹ nhàng những suy đoán "có thể" và "có thể". Vì vậy, "có thể" - đã trở thành một biểu hiện của công thức luận luận về nguyên tắc. Đến lượt nó, Epstein đã định nghĩa thể loại này là một loại giả thuyết siêu thực, với thực tế ban đầu của riêng nó và cách mô tả thực tế này.
Sự khác biệt so với tiểu thuyết
Thể loại chính luận phát triển song song với thể loại tiểu thuyết. Tuy nhiên, tác phẩm sau quen thuộc hơn với văn học Nga, đặc biệt là tác phẩm cổ điển. Đến lượt mình, bài luận đã có tác động rất lớn đến văn xuôi phương Tây.
Không giống như một cuốn tiểu thuyết, một bài luận là độc thoại và thể hiện cá tính của tác giả. Điều này thu hẹp phạm vi của nó như một thể loại, và bức tranh thế giới được trình bày theo một cách cực kỳ chủ quan. Đồng thời, bài văn không tránh khỏi sự thú vị vì nó tiết lộ thế giới nội tâm của một con người cụ thể, không hư cấu mà hoàn toàn có thật - với những ưu nhược điểm của nó. Văn phong của một tác phẩm văn học ấy luôn chứa đựng dấu ấn của tâm hồn con người. Mặt khác, cuốn tiểu thuyết tiết lộ tính cách của tất cả các nhân vật và anh hùng bước ra từ dướingòi bút của tác giả, không kém phần thú vị, nhưng ảo, không thực.
Tại sao phải viết một bài luận?
Học sinh và ứng viên trước kỳ thi thường có câu hỏi về cách viết một bài luận. Văn mẫu làm việc kiểu này cũng thường được tìm kiếm, điều đáng nói là không khó để tìm được. Nhưng tại sao lại viết nó? Câu hỏi này cũng có câu trả lời.
Viết luận phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng viết. Một người học cách xác định mối quan hệ nguyên nhân và kết quả, cấu trúc thông tin, hình thành những gì anh ta muốn diễn đạt, lập luận quan điểm của mình, minh họa nó bằng các ví dụ khác nhau và tóm tắt tài liệu được trình bày.
Thông thường các bài luận được dành cho các vấn đề triết học, trí tuệ và luân lý, đạo đức. Cái sau thường được sử dụng để giao các bài luận cho học sinh - chúng không phải chịu các yêu cầu nghiêm ngặt, đề cập đến sự hiểu biết không đầy đủ và thiết kế không chính thức của tác phẩm.
Phân loại
Thông thường, các bài luận được chia theo các tiêu chí sau:
- Theo nội dung. Điều này bao gồm nghệ thuật và nghệ thuật-công chúng, lịch sử và triết học, tâm linh và tôn giáo, v.v.
- Theo thể văn. Trong số đó có thể là thư hoặc nhật ký, ghi chú hoặc đánh giá, tiểu cảnh trữ tình.
- Hình dạng. Chẳng hạn như: mô tả, tường thuật, phản ánh, phân tích, sáng tác và phê bình.
- Theo hình thức mô tả, chủ quan và khách quan được phân biệt. Đầu tiên phản ánh đặc điểm tính cách của tác giả, thứ hainhằm mục đích mô tả một đối tượng, hiện tượng, quá trình, v.v.
Tính năng Phân biệt
Bài luận có thể được "nhận dạng" bởi các đặc điểm sau:
- Khối lượng nhỏ. Thường lên đến bảy trang văn bản in, mặc dù các trường khác nhau có thể có yêu cầu riêng cho việc này. Ở một số trường đại học, một bài luận là một tác phẩm dài 10 trang, ở một số trường khác, họ đánh giá cao bản tóm tắt tất cả những suy nghĩ của họ trên hai tờ giấy.
- Cụ thể. Một bài luận thường trả lời một câu hỏi cụ thể, câu hỏi này thường được xây dựng trong chủ đề của bài tập. Việc giải thích câu trả lời là chủ quan và chứa đựng kết luận của tác giả. Một lần nữa, tùy thuộc vào đặc điểm của bài luận, có thể cần phải nhìn vấn đề từ mọi góc độ, ngay cả khi một nửa số ý kiến được mô tả không liên quan trực tiếp đến tác giả.
- Sáng tác miễn phí. Bài tiểu luận đáng chú ý với câu chuyện liên tưởng của nó. Các mối liên hệ logic được tác giả nghĩ ra, theo suy nghĩ của mình. Nhớ lại rằng bài luận tiết lộ thế giới nội tâm của anh ấy.
- Nghịch lý. Hơn nữa, hiện tượng nghịch lý không chỉ diễn ra trong bản thân văn bản, mà còn trong các nguyên tắc của bản chính luận: xét cho cùng, thể loại văn học này, mặc dù được trình bày dưới dạng tường thuật tự do, nhưng phải có sự toàn vẹn về ngữ nghĩa.
- Tính nhất quán của các luận điểm và tuyên bố của tác giả. Ngay cả khi tác giả là một bản chất mâu thuẫn, anh ta có nghĩa vụ giải thích lý do tại sao anh ta không thể chọn một quan điểm, và không làm mất đi sợi dây của câu chuyện, phá vỡ nó hoặc bắt đầu lại. Cuối cùng, ngay cả những trang nhật ký, được chuyển thành một bài tiểu luận, cũng bị đóng khung bởi các chuẩn mực văn học. Sau tất cả, bài luận cuối cùngkhông chỉ đọc bởi chính tác giả.
Làm thế nào để viết một bài luận?
Một mẫu tác phẩm có thể gây nhầm lẫn cho người mới bắt đầu: một hoặc hai ví dụ sẽ không giúp ích được gì cho tác giả, người không thể hiểu được thực sự yêu cầu của mình.
Trước hết, điều đáng nói là để viết được một bài luận, bạn phải thông thạo chủ đề. Nếu khi viết, bạn phải tìm đến nhiều nguồn thông tin thì bài văn sẽ không còn là một. Quy tắc này xuất phát từ thực tế là trong "bài kiểm tra" của mình, tác giả thể hiện quan điểm thực sự của mình, mặc dù tất nhiên, anh ta có thể nhấn mạnh nó bằng các trích dẫn từ những người vĩ đại, v.v. Tất nhiên, để dữ liệu đáng tin cậy, nó là cần thiết để kiểm tra chúng. Nhưng bài luận không được viết trên cơ sở tài liệu, mà bắt đầu từ nó, đi đến kết luận và kết quả của chính nó.
Tại sao có vấn đề với chính tả?
Nhiều học sinh phải vật lộn để tìm các bài luận mẫu vì các trường không dành đủ thời gian để viết loại bài này. Các bài luận của trường, mặc dù chúng được xếp vào thể loại này, và một số giáo viên xây dựng nhiệm vụ bằng cách sử dụng thuật ngữ cụ thể này, vẫn không có một đặc tả cụ thể. Như đã đề cập trước đó, các bài luận ở trường không phải lúc nào cũng được gọi như vậy. Ở các trường trung học, trẻ em mới bắt đầu học cách hình thành suy nghĩ của mình dưới dạng văn học. Đó là lý do tại sao nhiều người đến tham dự Kỳ thi Trạng thái Thống nhất với tâm lý sợ hãi - họ sẽ phải bày tỏ quan điểm của mình trong thời gian ngắn, trong khi họ không biết phải làm như thế nào.
Cấu trúcbài luận
Các chủ đề bài luận thường được trình bày dưới dạng trích dẫn của những người nổi tiếng, người viết có thể đồng ý hoặc không đồng ý, tranh luận ý kiến của mình.
Đó là lý do tại sao chúng ta nên bắt đầu một bài luận bằng những từ "Tôi đồng ý với ý kiến này" hoặc "Tôi không thể nói những gì tôi nghĩ theo cách giống như tác giả", hoặc "câu nói này đối với tôi có vẻ gây tranh cãi., mặc dù về một số điểm, tôi tham gia ý kiến này ".
Câu thứ hai nên giải thích về cách hiểu câu lệnh. Bạn cần viết từ chính bản thân bạn - theo ý kiến của người viết, tác giả muốn nói điều gì và tại sao ông ấy lại nghĩ như vậy.
Phần chính của bài là trình bày chi tiết quan điểm của tác giả, theo nguyên tắc "Tôi nghĩ vậy, bởi vì …". Bạn có thể tìm kiếm sự trợ giúp từ các trích dẫn và cách ngôn khác mà người viết đồng ý.
Kết luận của bài văn - kết quả của tác phẩm. Đây là hạng mục bắt buộc giúp công việc được hoàn thiện.
Hãy xem xét các chủ đề chính mà bài luận được viết.
Nghiên cứu Xã hội
Khoa học xã hội là một ngành học, chủ đề của nó là một tổ hợp của khoa học xã hội. Mối quan hệ chặt chẽ của các học thuyết xã hội được xem xét, chứ không phải từng học thuyết riêng biệt.
Vì vậy, khóa học xã hội học có thể bao gồm:
- xã hội học;
- khoa học chính trị;
- triết;
- tâm lý;
- kinh tế.
Những điều cơ bản của những ngành này đang được nghiên cứu.
Bài luận mẫu về nghiên cứu xã hội thường cần thiết cho sinh viên tốt nghiệp khithi viết. Cấu trúc của bài luận này hoàn toàn tương ứng với cấu trúc đã cho ở trên. Tại bài kiểm tra kiến thức, học sinh có thể được các nhà triết học, nhà xã hội học và các nhân vật nổi tiếng trong ngành khoa học xã hội đưa ra các câu nói như một chủ đề.
Dưới đây là một bài luận mẫu về nghiên cứu xã hội (ở dạng ngắn gọn).
Chủ đề: "Trong thời kỳ chiến tranh, luật pháp là im lặng. Lucan"
Sau khi đọc câu nói này lần đầu tiên, tôi quyết định rằng tôi hoàn toàn đồng ý với câu nói này. Nhưng một lúc sau, tôi chợt nhận ra rằng câu nói này, giống như hầu hết mọi thứ trong thế giới của chúng ta, không đơn giản như vậy.
Tôi liên kết một câu cách ngôn khét tiếng khác với câu nói của Lucan - "Trong tình yêu và chiến tranh, mọi phương tiện đều tốt." Có lẽ vì nhiều người tuân theo quy tắc này một cách vô điều kiện, coi nó là đúng, và hóa ra là trong thời chiến, tất cả các luật đều thích giữ im lặng.
Nhưng có một mặt khác của đồng tiền: trong thời kỳ chiến tranh, quy luật chiến tranh vận hành. "Giết hoặc bị giết." Và những anh hùng vinh quang tuân theo luật lệ mà trái tim mách bảo. Nhân danh những người thân yêu, người thân và bạn bè.
Vì vậy, hóa ra chiến tranh tạo ra luật mới. Khó khăn hơn và không khoan nhượng hơn thời bình.
Tất nhiên, tôi có thể hiểu Lucan: tất cả các trích dẫn của anh ấy đều cho thấy rằng người đàn ông này có quan điểm hòa bình. Tôi cũng tự cho mình là người bình yên. Nhưng tuyên bố cụ thể này không vượt qua được bài kiểm tra logic về phía tôi, vì vậy tôi không thể nói rằng tôi đồng ý với nó."
Ở chính kỳ thi, họ đưa ra giới hạn về số lượng từ ở dạng ngắt quãng. Điều rất quan trọng là phải tuân thủ chúng, nếu không, ngay cả một cấu trúc bài luận được xác định rõ ràng cũng sẽ không vượt qua được sự xác minh của giám khảo.
Lịch sử
Lịch sử được xếp vào hàng khoa học xã hội và tự nhiên. Mặc dù thực tế là chương trình giảng dạy tuân theo sự phân chia ngành học này thành hai môn học riêng biệt: thế giới và quốc gia mà họ theo học, những điều cơ bản để viết một bài luận cho cả hai môn học đều tương tự nhau.
Trong việc chọn chủ đề để viết một bài luận về lịch sử, họ thường có thể đi chệch khỏi các câu cách ngôn và trích dẫn. Với sự thành công ngang nhau, đây có thể là những phản ánh về hậu quả toàn cầu của các cuộc chiến tranh, đánh giá về hành động của những kẻ lừa dối khét tiếng hoặc bất đồng chính kiến, ý kiến của tác giả về bất kỳ hiện tượng hoặc nhân vật lịch sử nào. Để viết một bài luận về lịch sử, một học sinh (hoặc người đăng ký, hoặc học sinh) phải có kiến thức vững chắc về một chủ đề nhất định. Đồng thời, một bài văn mẫu về khoa học xã hội cũng không phù hợp để làm ví dụ, vì ngành học này thường coi trọng vấn đề đạo đức và luân lý. Mặc dù viết một bài luận về chủ đề này đòi hỏi bạn phải có đủ kiến thức trong nhiều lĩnh vực.
Nhưng câu hỏi làm thế nào để viết một bài luận là quan trọng. Một lần nữa, bài luận lịch sử mẫu trong cấu trúc của nó không đi lệch khỏi các quy tắc đã cho. Tuy nhiên, các yêu cầu bổ sung có thể được áp dụng đối với nó dưới dạng danh sách tài liệu tham khảo đã sử dụng và trang tiêu đề.
Viết một bài luận về lịch sử
Ngay cả khi hiện tại chưa có bài luận lịch sử mẫu, bạn vẫn có thể viết một bài luận xuất sắc bằng cách tuân theo các quy tắc sau:
- Để bắt đầutìm kiếm thông tin về một chủ đề nhất định: ngay cả khi nó nổi tiếng, nó không ảnh hưởng đến việc lặp lại tài liệu.
- Tiếp theo, bạn cần cấu trúc nó, xác định mối quan hệ nguyên nhân và kết quả, mô tả đại khái kế hoạch mà lý luận sẽ tiến về phía trước.
- Điều quan trọng là phải suy nghĩ thấu đáo các lập luận và phản biện.
- Về kiểu dáng: tốt hơn hết bạn nên hỏi giáo viên nên dùng loại nào. Trong những trường hợp hiếm hoi nhưng hiện nay, cần phải viết theo văn phong khoa học.
- Đừng quên phần kết luận (tầm quan trọng của kết quả công việc được mô tả trong phần mô tả cấu trúc bài luận).
tiếng Nga
Một bài luận về tiếng Nga giống như một bài luận-lý luận ở trường, nhưng trong các bài kiểm tra kiến thức như SỬ DỤNG, nó bao gồm nhiều quy tắc viết hơn. Trong đó có sự phức tạp của nó.
Bài luận phải được viết theo văn bản do giám khảo đề xuất, do đó cần phải:
- Tiết lộ các vấn đề của văn bản này.
- Mô tả các khía cạnh của vấn đề.
- Tranh luận quan điểm của bạn về những gì tác giả muốn nói.
- Rút ra kết luận.
Như bạn có thể thấy, phần làm rõ được thêm vào cấu trúc thông thường của một bài luận: chủ đề (trong trường hợp này là các vấn đề) được xác định bởi người viết và do anh ta xây dựng. Ngoài ra, khi kiểm tra một bài luận bằng tiếng Nga, hãy chú ý nhiều hơn đến lỗi diễn đạt, ngữ pháp và dấu câu. Những điểm có lợi cho tác giả trong con mắt của người xác minh được thêm vào khi sử dụng các lập luận văn học, các ví dụ nổi tiếng, v.v. Tính nhất quán cũng đóng một vai trò quan trọng ở đây. Bài văn mẫu vềtiếng Nga rõ ràng phải tuân theo tất cả các yêu cầu trên.
Anh
Trong các bài luận về tiếng Anh ở các nước hậu Xô Viết, nơi mà tiếng Anh không phải là tiếng mẹ đẻ, họ hoàn toàn không tuân theo quy tắc đưa ra một câu nói hoặc một câu trích dẫn như một chủ đề. Khi được dịch sang tiếng Nga, chúng thường rất đơn giản và bản thân việc viết một bài luận cũng nhằm mục đích kiểm tra việc sử dụng ngoại ngữ khi trình bày suy nghĩ của một người.
Cần hết sức chú ý đến ngữ pháp, các thì khác nhau, cấu tạo phức tạp, từ đồng nghĩa của các từ đơn giản.
Bài luận bằng tiếng Anh: phân loại
Sáng tác trong tiếng Anh thường được chia thành ba loại:
- "cho" và "chống lại" bất kỳ hiện tượng nào là chủ đề của bài luận;
- bài luận quan điểm, trong đó điều rất quan trọng là phải nhìn chủ đề từ các góc độ khác nhau;
- đưa ra giải pháp cho một số vấn đề (thường họ đưa ra giải pháp toàn cầu).
Viết luận bằng tiếng Anh
Và đây là một nhiệm vụ cụ thể: viết một bài luận bằng tiếng Anh. Dưới đây là một ví dụ về cách thực hiện điều này.
- Sử dụng các từ giới thiệu: hơn nữa, thực sự, nói chung, hầu hết, gần đây, ngoài ra.
- Chèn các cụm từ mẫu để bắt đầu một đoạn văn với: bắt đầu bằng, không nghi ngờ gì nữa, một đối số là hỗ trợ của.
- Sử dụng các câu nói sáo rỗng trong tiếng Anh, đặt các cụm từ, thành ngữ, thành ngữ và câu nói: câu chuyện dài ngắn, không thể phủ nhận, không thể phủ nhận một cách đơn giản, đinh đóng cột.
- Đừng quên cách nói tiếng Anhđưa ra kết luận: trong kết luận, tôi có thể nói như vậy, vì vậy mọi người quyết định xem có… hay không.
Thiết kế
Trên đây đã hướng dẫn chi tiết cách viết một bài luận. Mẫu, mặc dù chính thức chỉ được cung cấp một mẫu, phản ánh bản chất của những gì đang xảy ra và những gì thanh tra muốn thấy trong opus được giao cho anh ta.
Nhưng sau khi bài luận được viết xong, có một vấn đề với thiết kế của nó.
Thông thường, thông số kỹ thuật này do giáo viên quy định. Và trở ngại cụ thể nằm ở cách sắp xếp trang tiêu đề trong bài luận.
Một mẫu được hiển thị bên dưới.
Ở đầu trang, ở giữa, từng dòng:
Bộ Giáo dục và Khoa học (tên quốc gia), tên đầy đủ của cơ sở giáo dục đại học, khoa, cục.
Ở giữa trang tính:
kỷ luật, chủ đề tiểu luận.
Từ phía bên phải của trang:
học sinh của nhóm (tên nhóm), họ, tên, chữ viết tắt.
Cuối trang, giữa:
thành phố, năm viết.
Theo đó, viết một trang tiêu đề trong một bài luận (mẫu cho thấy điều này rất rõ) không khó. Các yêu cầu gần với các yêu cầu của đặc tả trừu tượng.
Ví dụ, nếu bạn xem xét một bài luận mẫu về lịch sử, bạn có thể đảm bảo rằng trong trường hợp này, tác phẩm được viết trên cơ sở các nguồn được sử dụng. Vì vậy, đôi khi cần phải có thư mục. Nhưng ngay cả điều này cũng không mang lại nhiều khó khăn trong cách viết bài luận. Mẫu để viết một danh sách các tài liệu đã sử dụng giống nhưcũng như các báo cáo, tóm tắt và các tác phẩm tương tự khác.
Ví dụ:
Ratus LG "Triết lý trong thời đại hiện đại". - 1980, số 3. - S. 19-26.
Mishevsky MO "Ảnh hưởng lịch sử của tâm lý học". - P.: Thought, 1965. - 776 tr.
Kegor S. M. "Kinh hoàng và đáng sợ". - K: Respublika, 1983 - 183 trang
Yarosh D. "Tính cách trong quan niệm của xã hội". - M.: Roslit, 1983. - 343 tr. (Tất cả các nguồn được cung cấp đều là hư cấu và chỉ phản ánh một ví dụ về thiết kế của họ.)
Kết
Phân loại chi tiết các loại tiểu luận đã được cung cấp ở đầu bài viết. Tóm lại, chúng tôi có thể xác định phần đơn giản hóa của nó, có tính đến tất cả những thứ được đề cập ở đây. Vì vậy, hãy chọn có điều kiện:
- Bài luận được viết khi vượt qua kỳ thi (có giới hạn khối lượng rõ ràng, số lượng từ, được viết chính xác theo thời gian đã thỏa thuận, tính bằng giờ hoặc thậm chí vài phút, không có thông số kỹ thuật trong biểu mẫu của trang tiêu đề và thư mục lần lượt được chia theo chủ đề, tùy thuộc vào ngành học).
- Các bài luận được viết bởi sinh viên các trường đại học khác nhau (khối lượng được xác định theo trang, từ hai đến bảy, các điều khoản được phân bổ dựa trên tần suất của các lớp học, hội thảo, bài giảng, được soạn thảo theo thông tin trên, cùng với trang tiêu đề và danh sách các nguồn được sử dụng).
Bài viết có: thuật ngữ, lịch sử, thiết kế bài luận, mẫu bài làm, cấu trúc và yêu cầu. Tất cả những điều này sẽ giúp viết và thiết kế thành công tác phẩm này.
