Trong tài liệu này, hãy xem xét một ví dụ về một bài luận dựa trên câu chuyện “Mẹ đã đi đâu đó” của V. G. Rasputin. Hãy nói sơ qua về một tác giả tài năng đã viết một câu chuyện tưởng chừng như đơn giản cho thiếu nhi. Chủ đề mà anh ấy đề cập rất quan trọng và người ta có thể nói, mang tính thời sự và có liên quan. Phân tích câu chuyện về mẹ, bạn có thể giúp học sinh hiểu chủ đề về sự cô đơn mà mỗi người đều trải qua hơn một lần trong đời.
Về nhà văn
Valentin Grigoryevich Rasputin sinh năm 1937 tại vùng Irkutsk trong ngôi làng khiêm tốn Atamanka. Giống như Atlantis huyền thoại, ngôi làng của nhà văn cũng sẽ chìm dưới nước. Tuổi thơ của Viktor Grigoryevich diễn ra trong những năm đói khổ sau chiến tranh. Bất chấp những khó khăn của thời gian đó, nhà văn nhớ lại tuổi thơ của mình với niềm vui thích: đi bộ đường dài trong rừng tìm nấm và quả mọng, câu cá trên hồ, và chèo thuyền dọc Baikal đã chạm đến những sợi dây dịu dàng nhất trong tâm hồn Rasputin. Câu chuyện vềcho mẹ của anh ấy, do anh ấy viết phản ánh tuổi thơ của chính anh ấy.
Quang phổ của cảm giác và cảm xúc
Câu hỏi đầu tiên nảy sinh chính là tiêu đề của câu chuyện - "Mẹ đã đi đâu đó." Tại sao, tại sao cô ấy lại bỏ đi, lý do nào là đáng trách, và quan trọng nhất, điều gì có thể xảy ra với đứa bé khi cô ấy vắng mặt?
Trong bài văn mẫu lớp 4 kể về mẹ, các em cần lập dàn ý gồm ba phần: phần mở đầu, phần chính và phần kết luận. Về phần mở đầu, xin dành tặng vài câu cho tác giả viết truyện này. Trong phần chính, chúng tôi sẽ phân tích toàn bộ các cảm giác và cảm xúc đã xảy ra với người đàn ông nhỏ bé, người bắt đầu nhận ra và quan trọng nhất, hiểu một số khía cạnh của cuộc sống.
Vì vậy, vào buổi sáng thức dậy trong nôi, bé cảm nhận được niềm vui của một ngày mới và bắt đầu gọi mẹ. Một cảm giác tươi sáng tuyệt vời, báo trước một cuộc gặp nhanh chóng với cô ấy, được thay thế bằng sự im lặng. Người viết sử dụng thành ngữ "im lặng đóng cửa." Một tâm trạng đặc biệt có thể làm nảy sinh hình ảnh này. Đứa trẻ trong câu chuyện về mẹ của mình đang phải đối mặt với hiện tượng mới này đối với anh ta. Cảm giác tiếp theo mà anh ấy trải qua là sự ngạc nhiên và cảnh giác. Tại sao không phải là mẹ của anh ấy? Đứa bé tự mình đứng dậy khỏi giường, bắt đầu khóc trong tuyệt vọng. Anh ta trải qua nỗi đau tột cùng về mặt đạo đức, cùng với nỗi đau thể xác từ một chân bị bầm tím. Sự tuyệt vọng, những giọt nước mắt và cảm giác đau buồn được thay thế bằng hy vọng, một "ý nghĩ sáng suốt" đến thăm cậu bé. Anh ấy ngừng khóc và bắt đầu bình tĩnh lại, nhớ rằng mẹ anh ấy luôn đến khi anh ấy chơi với mìnhđồ chơi, chọn thỏ rừng yêu thích của bạn. Nhưng mẹ không đến. Cậu bé cảm thấy tuyệt vọng, giống như tuyệt vọng và vô vọng. Đứa trẻ ném đồ chơi yêu thích của mình, bắt đầu đá nó. Sau một thời gian, anh ta tràn ngập cảm giác tội lỗi. Rốt cuộc, anh ta đã xúc phạm một con vật cưng vô tội. Và bây giờ đứa bé bị chiếm giữ bởi cảm giác cô đơn.
Cô đơn như một phần không thể thiếu của cuộc sống
Trong một bài văn về một câu chuyện về mẹ, cần phải chỉ ra cho các em học sinh ý nghĩa ngữ nghĩa của tác phẩm, được kết luận ở cảnh cuối. Đứa trẻ học hỏi cuộc sống từ tất cả các khía cạnh của nó. Ở tuổi bốn hay năm, cậu, biết thế nào là tình yêu và sự chăm sóc, niềm vui và niềm vui của một người mẹ, có lẽ lần đầu tiên cậu cảm nhận được nỗi cay đắng của sự cô đơn. Lưu ý rằng tên của cậu bé bị thiếu trong truyện, qua đó tác giả muốn nhấn mạnh rằng bất kỳ ai trong chúng ta cũng có thể ở vị trí của đứa trẻ này. Cô đơn là một trạng thái đặc biệt của một người bị bỏ lại mà không có sự hỗ trợ của người thân và bạn bè. Cô đơn trong đời ai cũng trải qua, không ngoại lệ. Tại sao cậu bé lại gặp phải nỗi cô đơn? Câu hỏi này không được hỏi một cách tình cờ, bởi vì đứa trẻ được miêu tả trong câu chuyện đã được khoảng năm tuổi, chính trong giai đoạn này, một người bắt đầu hiểu và nhận thức bản thân cũng như thế giới nội tâm của mình. Tác giả của câu chuyện này khiến chúng ta phải suy nghĩ về chủ đề cô đơn. Chúng ta phải hiểu rằng đây là một trạng thái nội tâm phức tạp của một người. Mỗi người sẽ phải trải qua cảm giác này. Và không phải một lần, không phải hai lần, mà là nhiều hơn những gì chúng ta có thể tưởng tượng. Cô đơn … Một người có cần không?Có và không.
Kết
Kết lại, tổng hợp những điều đã nói, tôi xin ghi lại ý nghĩa sâu sắc của câu chuyện về mẹ tôi. Chủ đề mà tác giả nêu ra liên quan đến mỗi người. Nó tiết lộ cho những độc giả nhỏ tuổi nhất một điều như sự cô đơn. Đau đớn, tuyệt vọng, ở mức độ lớn hơn sẽ nhấn mạnh tầm quan trọng của tình yêu, sự quan tâm, gia đình.
Làm bài luận nên diễn ra trong một môi trường bình tĩnh, sẵn sàng kiên nhẫn và nhẹ nhàng trả lời tất cả các câu hỏi của trẻ.
