Chương trình học của trường bao gồm các nhiệm vụ mà bạn cần viết một bài luận "Công lý là gì." Bất kể học sinh ở lứa tuổi nào, sự hiểu biết về tính trung thực và đối xử công bằng là điều vốn có trong tất cả mọi người. Cả trẻ nhỏ và học sinh trung học sẽ có thể mô tả từ "công lý" ngay cả bằng từ ngữ của chúng. Một bài luận có thể được viết cả về một số sự kiện cụ thể và dưới dạng lập luận tự do. Công việc của phụ huynh và giáo viên là hướng dẫn học sinh cách bày tỏ suy nghĩ của mình để đạt điểm cao cho bài làm của mình.
Cách lập kế hoạch cho một bài luận
Để bài văn “Công lý là gì” được viết một cách hoàn hảo, cần phải lập một kế hoạch trình bày suy nghĩ cho các em. Điều này không khó: chỉ cần tính đến các yêu cầu cơ bản cho các nhiệm vụ như vậy là đủ. Kế hoạch có thể là:
- Phần giới thiệu của thành phần. Ở đây bạn cần nói về công lý là gì, nó là gìđịnh nghĩa vốn có trong cuộc sống.
- Trong phần chính, cần phải mô tả liệu đứa trẻ đã trải qua những sự kiện mà nó đã bị đối xử không đúng cách hay chưa. Tại thời điểm này, bạn cần mô tả chi tiết trải nghiệm của mình và trình bày rõ ràng ý tưởng hiểu công lý.
- Tóm lại, nó phải chỉ ra những gì cần phải làm để công lý luôn đứng về phía người đúng.
Kế hoạch này sẽ giúp con bạn đặt suy nghĩ của mình theo đúng thứ tự và ghi dấu ấn tốt cho những nỗ lực của mình.
Sáng tác "Công lý là gì" dành cho các lớp tiểu học
Những đứa trẻ nhỏ nhất hoàn toàn có thể phân biệt sự thật và điều không đúng sự thật, vì vậy viết một bài luận về công lý không khó. Ví dụ, bạn có thể cho trẻ xem phiên bản sau của bài luận:
Tôi yêu nó khi mọi thứ trong cuộc sống diễn ra đúng như vậy. Đôi khi sự thiếu công bằng khiến tôi rất buồn. Vì vậy, tôi thực sự muốn mọi thứ phải thành thật.
Tôi đã từng đối mặt với một thái độ tồi tệ đối với bản thân. Tôi đã học chủ đề của mình và viết tốt bài tập. Một trong những người bạn cùng lớp của tôi đã sao chép mọi thứ từng chữ từ sổ ghi chép của tôi. Sau khi kiểm tra, cô giáo phát vở, tôi thấy em bị điểm kém. Gần dấu có ghi rằng tôi đã sao chép tác phẩm từ một người thực sự đã sao chép từ tôi. Không có giới hạn cho sự thất vọng, và tôi chỉ đơn giản là không biết làm thế nào để chứng minh trường hợp của mình. Điều thú vị nhất là cậu bé lừa dối tôi đã được đánh giá cao. Đây là sự bất công thực sự.
Tôi muốn gặp những tình huống như vậy ít thường xuyên hơn. Rất đau đớn và xấu hổ khi nó xảy rachẳng hạn.
Bài luận này đầy chân thành và dựa trên các sự kiện có thật. Chính những tác phẩm này xứng đáng được chấm điểm cao. Sau cùng, mục tiêu chính của một nhiệm vụ sáng tạo như vậy là truyền đạt kinh nghiệm của chính bạn và diễn đạt chúng một cách chính xác trong văn bản.
"Công lý là gì" - bài văn - lý luận dành cho học sinh cấp 3
Học sinh lớn hơn lớp năm có thể viết những tác phẩm phức tạp hơn bằng cách sử dụng các cụm từ và câu nói phức tạp. Bài luận “Công lý là gì” dành cho học sinh trung học có thể như sau:
Trong cuộc sống, mỗi người đôi khi gặp phải những tình huống khác nhau. Thường có những trường hợp mà một người bị đối xử bất công mà không có lý do chính đáng. Điều quan trọng nhất là phải trả lời chính xác và chứng minh được trường hợp của mình.
Có rất nhiều hành động có thể giải thích sự đối xử công bằng hoặc không công bằng đối với một người. Tôi có một ví dụ cụ thể khi một người không được đối xử theo cách mà anh ta xứng đáng được nhận. Bố tôi đã làm việc ở cùng một công ty được mười năm. Anh ấy nhận được một ít, nhưng đủ cho cuộc sống. Đã từng có một vị trí bị bỏ trống cho trưởng bộ phận mà bố tôi đang làm việc. Anh hoàn toàn chắc chắn rằng mình sẽ được đảm nhận vị trí này. Tuy nhiên, không biết từ đâu, một người mới bất ngờ xuất hiện trong công ty và đảm nhận vị trí còn trống. Thật không công bằng với bố tôi.
Hoàn cảnh có thể khác nhau, điều quan trọng nhất là có thể chấp nhận một cách thỏa đáng bất kỳ thái độ nào đối với bản thân. Rốt cuộc là bao nhiêu người, bao nhiêu ý kiến. Cho phépcông lý sẽ thắng."
Học sinh trung học nhận thức rõ công lý là gì. Bài luận sẽ được viết một cách dễ dàng và không có khó khăn. Bạn chỉ cần trình bày rõ ràng suy nghĩ của mình và hiểu giáo viên muốn thấy gì trong bài tập này.
