Nó chỉ xảy ra khi cuộc sống của chúng ta trong thế giới hiện đại ngày càng thường xuyên phải đối mặt với những nguy hiểm. Đó là lý do tại sao một người lớn cần biết thuộc lòng kỹ thuật hành động trong các tình huống khẩn cấp. Nhưng điều quan trọng hơn nữa là dạy đứa trẻ thuật toán ứng xử trong những tình huống nguy hiểm. Nhiệm vụ này được thực hiện ở một mức độ nào đó bởi góc an toàn tại trường học.
Tại sao chúng ta cần một góc an toàn?
Bất kỳ người mẹ nào cũng sẽ nói với bạn rằng trẻ sơ sinh không biết cảm giác nguy hiểm, đó là lý do tại sao chúng lấp đầy da gà, dần dần học hỏi từ những sai lầm của mình. Nhiệm vụ của nhà trường và phụ huynh là phải cảnh báo đứa trẻ về một số sai lầm có thể phải trả giá bằng mạng sống của mình, cũng như dạy trẻ phải làm gì trong trường hợp khẩn cấp. Danh sách các tình huống nguy hiểm bao gồm: giao thông, hỏa hoạn, băng trong ao, tấn công khủng bố.
Bằng cách liên tục nói và lặp lại thông tin từ góc an toàn, cha mẹ và giáo viên sẽ giúp trẻ hình thành thuật toán hành động chính xác trong trường hợp khẩn cấp.
Yêu cầu để duy trì góc an toàn ở trường
Trước hết, bạn không cần phải bao gồm tất cả các tình huống nguy hiểm trên một tấm áp phích lớn. Tốt hơn là mô tả chi tiết một tình huống và hành động trong đó trên một hoặc hai áp phích và tương tự mô tả một tình huống khác. Nếu không, đứa trẻ có thể có tất cả thông tin lẫn lộn trong đầu và nó sẽ không tìm ra cách thích hợp để thoát khỏi một tình huống nguy hiểm, khi đã ở trong đó.
Thứ hai, áp phích có thể chứa các câu hỏi hàng đầu về chủ đề "Đâu là cách đúng?.." Chúng sẽ giúp trẻ suy nghĩ về cách trẻ sẽ hành động trong tình huống này hoặc tình huống đó, và do đó thu hút sự chú ý đến bản thân.
Thứ ba, áp phích có thể được làm từ ván ép, nhựa, bìa cứng hoặc giấy thường ở định dạng lớn. Cả phụ huynh và học sinh đều có thể tham gia vào việc tạo ra một góc an toàn trong trường học hoặc lớp học. Đối với những học sinh nhỏ tuổi, tốt hơn hết là bạn nên tạo một trợ giúp trực quan - bố cục, hình nộm.
Mẹo về Góc An toàn Trường học
Trong số những thứ khác, áp phích đặt trong góc an ninh có thể chứa các dữ kiện lịch sử, số liệu thống kê như dữ liệu hàng năm về nguyên nhân của vụ cháy.
Để góc an toàn trường tiểu học thực hiện tốt hơn chức năng của mình, nên thiết kế góc an toàn dưới dạng áp phích mô tả các bé gái và bé trai giống nhau. Đối với điều này, các giá đỡ cốt truyện được sử dụng. Điều này sẽ thu hút nhiều sự chú ý hơn từ các học sinh nhỏ tuổi. Ngoài ra, góc an toàn ở trường tiểu học tốt nhất nên thiết kế dưới dạng câu thơ, vì trẻ sẽ nhớ tốt hơn các thuật toán của các hành động trong vần và có thể dễ dànghãy nhớ.
Mỗi quy tắc hoặc từ phải được viết theo nghĩa đen, bằng những từ đơn giản, không sử dụng từ vựng chuyên môn của các cơ quan liên quan.
Áp phích phải tươi sáng, nhiều màu sắc, có hình minh họa. Nhưng đừng làm quá tải áp phích với hình ảnh. Văn bản phải ngắn gọn nhưng rõ ràng.
An toàn cháy nổ. Hành động trong trường hợp hỏa hoạn
Một đám cháy, giống như bất kỳ trường hợp khẩn cấp nào, trong những phút đầu tiên sẽ gây hoảng sợ ngay cả ở người lớn. Có đáng để nói về những gì đang diễn ra trong đầu đứa trẻ vào lúc này không? Tại những thời điểm như vậy, anh ta không thể tìm ra cách ứng xử để cứu tính mạng và sức khỏe. Do đó, góc phòng cháy chữa cháy của trường cần có các thông tin sau:
- nguyên nhân gây cháy (đứt dây, nghịch diêm, xử lý thiết bị điện không đúng cách, v.v.);
- số điện thoại của sở cứu hỏa (lớn bắt mắt);
- kế hoạch sơ tán;
- thông tin về những điều không nên làm trong trường hợp hỏa hoạn (thở bằng miệng, trốn trong tủ quần áo, chạy hoảng loạn về một hướng không xác định, v.v.);
- thuật toán hành động nếu không thể ra khỏi phòng đang cháy (đóng cửa và dùng giẻ bịt các vết nứt, làm ướt một mảnh vải, mở cửa sổ, kêu cứu, v.v.).
An toàn giao thông
Khi một đứa trẻ đến trường hoặc lớp mẫu giáo, hoặc ở một nơi nào khác, nó là thành viên của toàn bộ con đường. Và anh ta phải biết rõ ràng các quyền và nghĩa vụ cơ bản của mình nhưngười đi bộ, cũng như quyền và nghĩa vụ của người điều khiển phương tiện. Vì vậy, góc an toàn giao thông ở trường nên bao gồm thông tin về:
- hành động của người đi bộ và người lái xe khi lái xe qua đèn giao thông (giải mã màu sắc của đèn giao thông);
- biển báo đường chính;
- thuật toán và quy tắc băng qua đường tại vạch dành cho người đi bộ (trước tiên nhìn bên trái, sau đó nhìn bên phải; không nói chuyện điện thoại);
- luật đi xe đạp.
Hành động trong trường hợp bị tấn công khủng bố
Thông tin sau đây cần được phản ánh trong sổ tay đào tạo về cách ứng xử trong trường hợp bị tấn công khủng bố:
- cách đối phó với một gói hoặc túi đáng ngờ trên đường phố hoặc trong nhà (không chạm vào, không đá, thông báo cho người lớn về việc tìm thấy, gọi dịch vụ cứu hộ);
- hành vi nếu bị bắt làm con tin (không hoảng sợ, không kích động khủng bố, không di chuyển đột ngột, v.v.);
- hành động trong khi thả (tư thế - nằm trên sàn, lấy tay che đầu, thực hiện đúng theo lệnh của các dịch vụ đặc biệt).
Quy tắc an toàn băng
Tôi nhớ rằng khi còn nhỏ, một giáo viên, khi rời lớp học để nghỉ đông, đã dành một giờ học theo quy tắc ở trên băng, mà sau này các học sinh đã ký vào một cuốn sổ đặc biệt. Và chúng tôi đã ký rằng chúng tôi đã học và biết các quy tắc sau:
- đừng đi trên băng mà không có lý do rõ ràng;
- không tụ tập nhiều người ở một nơi;
- những hành động cần thực hiện nếu dướibạn đã làm nứt tảng băng (trượt các bước, hai bàn chân rộng bằng vai);
- những gì mang theo khi đi trên băng (dây có trọng lượng, điện thoại, v.v.);
- phải làm gì nếu bạn rơi qua băng (kỹ thuật lăn).
Vị trí góc an toàn
Thông thường, loại áp phích giáo dục này được đặt ở hành lang, ở lối vào hội trường, gần phòng ăn, gần phòng thay đồ. Nói cách khác, họ phải ở những nơi đông người.
