Trường học hiện đại ngày nay đang trải qua nhiều thay đổi khác nhau. Một tiêu chuẩn mới của tiểu bang đã được đưa ra, một luật mới về giáo dục đã được thông qua. Đã qua lâu rồi cái thời mà tất cả các cơ sở giáo dục làm việc theo một chương trình duy nhất, và ở mọi địa phương trên đất nước ta người ta đều có thể thấy những bộ sách giáo khoa giống nhau. Ngày nay, các trường học được tự do lựa chọn. Một loạt các tổ hợp giáo dục cho phép bạn lựa chọn phù hợp nhất cho một tổ chức, giáo viên và trẻ em cụ thể. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ xem xét các tính năng của chương trình "Trường học của Nga". Cho đến nay, nó là một trong những cách phổ biến nhất và được phát triển nhất theo cả quan điểm khoa học và thực tiễn. Thông tin sẽ hữu ích cho giáo viên và phụ huynh.
Kết hợp giữa truyền thống và hiện đại
Trong số nhiều chương trình được cung cấp để thực hiện ở các trường tiểu học, chương trình Trường học của Nga, đã hoạt động ở nước ta từ năm 2001, nổi bật hơn cả. GEF yêu cầu một số cải tiến của tổ hợp giáo dục và phương pháp, do đócập nhật nó để đáp ứng các yêu cầu quy định mới nhất. Một số giáo viên cho rằng, trên thực tế, nó giống với một sự phát triển truyền thống được hình thành từ thời tiểu học Liên Xô. Điều này đúng một phần, nhưng những thay đổi gần đây khiến nó trở nên khá hiện đại. Giữ những gì tốt nhất đã có trước đây, các tác giả đã thêm các yếu tố sáng tạo đã được thử nghiệm trong thực tế.
Tất cả các tài liệu có trong "Trường học của Nga" - chương trình, sách giáo khoa, sách bài tập, sổ tay và hướng dẫn giáo khoa - được biên soạn bởi nhà xuất bản Prosveshchenie, nhà xuất bản có truyền thống đồng hành với hệ thống giáo dục quốc gia trong nhiều năm. Một số lượng lớn tài liệu đi kèm với chương trình cho phép giáo viên dễ dàng tạo ra một bài học hiện đại và tốn ít thời gian hơn cho việc chuẩn bị. Sự hiện diện của sách giáo khoa, tài liệu tham khảo và bộ sưu tập có chứa công việc xác minh và kiểm soát cho phép không chỉ giáo viên mà còn cả phụ huynh nhận thức được mức độ chuẩn bị của trẻ trong một môn học cụ thể và trong toàn bộ chương trình.
Chương trình tiểu học "Trường học của Nga" ngay lập tức trở nên khá phổ biến. Theo một số báo cáo, khoảng một nửa số giáo viên làm việc ở lớp 1-4 sử dụng nó, và theo đánh giá, tất cả họ đều hài lòng với nó.
Tuân thủ tiêu chuẩn nhà nước
Sự tồn tại lâu dài của chương trình có thể được xem xét trên hai phương diện. Một số người có thể nghĩ rằng điều này cho thấy sự thiếu phát triểnvà cam kết học tập truyền thống. Mặt khác, chương trình đã đứng trước thử thách của thời gian, và điều này khiến giáo viên tin tưởng hơn vào kết quả so với bộ thí nghiệm mới. Những nghi ngờ và lập luận này thường được trích dẫn bởi những người ủng hộ và phê bình nó, những người để lại phản hồi của họ trong suốt cuộc thảo luận. Chương trình "Trường học của Nga" tiếp tục tồn tại một cách tự tin và một lần nữa chứng tỏ giá trị của nó bằng cách vượt qua kỳ kiểm tra tại Học viện Giáo dục Nga và Viện Hàn lâm Khoa học Nga. Kết luận của họ dựa trên kết quả nghiên cứu các sách giáo khoa của tổ hợp này cho thấy sự tuân thủ đầy đủ tất cả các yêu cầu của tiêu chuẩn liên bang. Điều này cho phép chúng tôi coi dự án là khả thi và khá hiện đại.
Chương trình Trường học của Nga, nhận được những đánh giá tích cực rất xứng đáng như vậy, có thể góp phần vào việc học sinh học thành công giai đoạn đầu tiên (tiểu học) của giáo dục.
Bộ Giáo dục và Khoa học Liên bang Nga hàng năm ban hành một danh sách các quyền lợi được khuyến nghị hoặc chấp thuận để sử dụng trong các cơ sở giáo dục. Một trong những vị trí đầu tiên trong danh sách này là chương trình "School of Russia". Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang đặt ra các yêu cầu đặc biệt đối với sách giáo khoa hiện đại và các sách hướng dẫn này hoàn toàn tuân thủ các yêu cầu đó. Ngoài ra, có thể lưu ý rằng các ứng dụng điện tử có sẵn trong khu phức hợp dạy trẻ em làm việc với các phương tiện khác nhau và tìm kiếm thông tin theo những cách khác nhau, đây là một kỹ năng rất quan trọng đối với một người hiện đại.
Đặc biệt cho RF
Ban đầutrường học "School of Russia" được tạo ra bởi các nhà phát triển trong nước và được thiết kế để triển khai trong tiểu bang của chúng tôi. Bằng sự hiện diện của tên quốc gia trong tên, các tác giả muốn lưu ý định hướng quốc gia đặc biệt của nó. Cũng cần lưu ý rằng ưu tiên trong chương trình này là dành cho sự phát triển tinh thần và đạo đức của học sinh.
Trang web chính thức của chương trình ghi nhận sự tập trung vào giáo dục công dân, phát triển nhân cách, toàn cầu, đầy đủ về môi trường cho học sinh.
Chương trình đào tạo "Trường học của Nga" là chương trình gần gũi nhất với truyền thống, việc sử dụng các nhiệm vụ và phương pháp làm việc đã được kiểm tra thời gian dẫn đến thực tế là hầu hết các em đều đạt được kết quả như mong đợi mà không gặp bất kỳ trở ngại nào.
Giáo dục là ưu tiên
Nhóm tác giả của chương trình coi giáo dục là chức năng quan trọng nhất của trường tiểu học, do đó, giáo viên đặt ra nhiệm vụ phát triển lòng nhân từ, sự đồng cảm, lòng khoan dung và sự sẵn sàng giúp đỡ của trẻ.
Nguyên tắc là điều kiện quan trọng nhất
Trong số các nguyên tắc chính mà giáo dục theo chương trình "Trường học của Nga" dựa trên, các tác giả nhấn mạnh:
- giáo dục công dân được thực hiện thông qua nội dung của tất cả các môn học nhằm phát triển tinh thần và đạo đức;
- định hướng giá trị được hình thành với sự trợ giúp của tài liệu giáo dục cho từng đối tượng;
- học tập được thực hiện trong hoạt động thông qua sự hình thành ở trẻ em về giáo dục cá nhân, quy định, nhận thức, giao tiếp, phổ cậphành động;
- tổng hợp truyền thống và đổi mới là sự kết hợp hợp lý giữa các yếu tố đã được kiểm chứng qua thời gian của giáo dục truyền thống, được bảo tồn trong trường học trong nước, với những phát triển đổi mới;
- tính chất phù hợp sinh thái của giáo dục phát triển nhu cầu bảo vệ thiên nhiên ở trẻ em, nuôi dưỡng tình yêu và sự tôn trọng đối với thiên nhiên, mong muốn giữ gìn và bảo vệ nó, coi nó như giá trị lớn nhất;
- định hướng giáo dục toàn cầu cung cấp cho trẻ em những khái niệm toàn diện về thế giới, trong đó quê hương của chúng là một phần, cũng như nhận thức về bản thân chúng là một phần của toàn nhân loại, một đại diện của hành tinh Trái đất;
- work hướng đến kết quả và ngụ ý rằng học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động trong đó có phong trào hướng tới việc đạt được kết quả cá nhân, tổng hợp và chủ đề, thể hiện mức độ nắm vững chương trình của giai đoạn đầu. giáo dục.
Có nhiều món, đế là một
Các tác giả đã tạo ra một tổ hợp giáo dục và phương pháp luận, sử dụng những thành tựu tiên tiến của khoa học sư phạm kết hợp với những quan niệm của thời đại mới và dựa trên những phát triển thực tiễn. Do đó, EMC này là một hệ thống xác định các yếu tố phương pháp luận chung được đưa vào các chương trình làm việc được phát triển cho từng lĩnh vực giáo dục. "School of Russia" là một tập hợp toàn diện đầy đủ tất cả các tài liệu cần thiết.
Các giáo viên làm việc trong chương trình lưu ý rằng sách giáo khoa giúp trẻ dễ dàng tiếp thu và không gặp nhiều khó khănđể tích lũy kiến thức, kỹ năng và khả năng cần thiết để đi học thành công, để nắm vững các hoạt động học tập phổ cập được quy định trong Tiêu chuẩn của Tiểu bang Liên bang như là cơ sở của giáo dục ở trường tiểu học.
Bằng chứng là phản hồi từ giáo viên, một ưu điểm khác của giáo dục theo chương trình này là khả năng thực hiện phương pháp tiếp cận hoạt động hệ thống và có tính đến các đặc điểm cá nhân của học sinh.
"School of Russia" cho phép bạn tạo ra các tình huống có vấn đề trong giờ học, giải quyết vấn đề đó, trẻ em đưa ra các giả định và kiểm tra chúng, tìm kiếm bằng chứng, rút ra kết luận, so sánh những gì đã xảy ra với những gì đáng lẽ đã xảy ra, đánh giá kết quả công việc của riêng họ.
Người giám sát khoa học của nhóm tác giả là Andrey Anatolyevich Pleshakov, Ứng viên Khoa học Sư phạm, dưới sự chủ trì của ông, chương trình làm việc "Trường học của Nga" đã xuất hiện. Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang đã cập nhật nội dung của nó, đồng thời biến nó thành một cơ chế phổ biến và được săn lùng để thực hiện các tiêu chuẩn thế hệ thứ hai.
Bộ giáo trình bao gồm một loạt sách hướng dẫn bao gồm tất cả các lĩnh vực giáo dục chính.
Để học ngôn ngữ mẹ đẻ
Chương trình dạy chữ "Trường học của nước Nga" được thể hiện bằng sách giáo khoa "Bảng chữ cái tiếng Nga", tác giả của chúng là V. G. Goretsky, V. A. Kiryushkin, L. A. Vinogradskaya và những người khác. Sách hướng dẫn này bao gồm hai phần và được bổ sung bởi bốn đơn thuốc. Đối với giáo viên, một sổ tay phương pháp với các diễn biến của bài học "Dạy đọc viết" đã được tạo ra. Bộ sách được bổ sung bởi ứng dụng điện tử “Bảng chữ cái tiếng Nga”, bốn “Đơn thuốc thần kỳ” của V. A. Ilyukhina và sách hướng dẫn giáo khoa "Reader" (Abramov A. V., Samoilova M. I.)
Chương trình làm việc "School of Russia" bằng tiếng Nga được trình bày trong hai phiên bản.
Dạy đọc viết và ngôn ngữ mẹ đẻ: lựa chọn một
Một nhóm sách giáo khoa được gọi là "dòng chủ đề hoàn chỉnh". Các tác giả của chương trình học tiếng Nga lớp 1-4 này là Kanakina V. P., Goretsky V. G., Boykina M. V. Trong số các sách hướng dẫn thực hiện chương trình này là “Bảng chữ cái”, mà chúng tôi đã nêu tên ở trên, tiếp theo là sách giáo khoa “Tiếng Nga” cho các lớp một, hai, ba và bốn. Đối với mỗi người trong số họ, các tác giả đã tạo một ứng dụng điện tử.
Sách bổ sung cho sách bài tập, tuyển tập các bài chính tả, các tác phẩm độc lập và sáng tạo, sách hướng dẫn “Tôi viết đúng: từ điển chính tả”, “Từ điển làm việc” cho mỗi lớp, “Làm việc với các từ khó ở trường tiểu học.”
Giáo viên sẽ được hỗ trợ bởi các đề xuất về phương pháp luận với diễn biến bài học. Chúng được biên soạn bởi V. P. Kanakina cho các lớp một, hai, ba và bốn. Một điểm nhấn thú vị trong tác phẩm có thể kể đến là "Sổ thành tích giáo dục", nhờ đó nó có thể thuận tiện để theo dõi tiến trình đạt được kết quả theo kế hoạch, cũng như thực hiện quyền kiểm soát hiện tại và cuối cùng.
Ngoài ra, chương trình dạy chữ "Trường học của Nga" được cung cấp tài liệu phát tay và bộ bảng minh họa. Điều này làm cho các bài học trở nên thú vị đối với trẻ em.
Đào tạokhả năng đọc viết và ngôn ngữ mẹ đẻ: tùy chọn hai
Dòng này được trình bày bằng các chương trình làm việc bằng tiếng Nga dành cho các lớp đầu tiên đến lớp 4, do V. G. Goretsky, L. M. Zelenina và T. E. Khokhlova. Khu phức hợp giáo dục và phương pháp được phát triển đến từng chi tiết nhỏ nhất bao gồm sách giáo khoa "tiếng Nga" cho mỗi lớp học, sách bài tập, bộ sưu tập các bài kiểm tra, tài liệu giáo khoa và các khuyến nghị cho giáo viên.
Giống như dòng đầu tiên chúng tôi đã mô tả ở trên, EMC này sử dụng sách hướng dẫn “Tôi viết đúng: từ điển chính tả” (Bondarenko A. A., Gurkova I. V.) và “Từ điển làm việc” cho mỗi lớp, do A. A. Bondarenko.
Các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng mà các em cần nắm vững trong quá trình học tập ở trường tiểu học được đưa vào chương trình công tác (Lớp 4). “Trường học của Nga” cũng đã xây dựng các tiêu chí, chuẩn mực để đánh giá học sinh. Chúng khá chi tiết và dễ hiểu. Điều này sẽ cho phép giáo viên đánh giá học sinh và trẻ em hiểu được điểm nhận được.
Toán học của Moreau là số học, hình học và đại số
Hãy chuyển sang các lĩnh vực giáo dục khác mà chương trình Trường học của Nga có.
FGOS "Toán học" được thể hiện trong đó bởi sự phát triển của tác giả, trên đó nhóm sáng tạo bao gồm M. I. Moro, M. A. Baytova, Yu. M. Kalyagin, S. I. Volkova, G. V. Beltyukova, S. V. Stepanova.
Trẻ em tham gia vào chương trình này được gặp gỡ với tài liệu giáo dục, bao gồm các nhiệm vụ từ số học, đại số và hình học. Các em nắm vững bốn phép tính số học, học cách thực hiện các phép tính bằng miệng và bằng văn bản, làm quen vớicác đại lượng và đơn vị đo lường khác nhau, với nhiều hình dạng hình học và đặc điểm của chúng, học cách xử lý các công cụ đo và vẽ đơn giản.
Các tác giả gợi ý rằng kết quả của khóa học này, trẻ em sẽ có thể học những kiến thức cơ bản về toán học, phát triển tư duy hình tượng và logic, trí tưởng tượng, chúng sẽ có niềm yêu thích toán học và mong muốn áp dụng toán học. kiến thức trong thực tế cuộc sống. Chương trình làm việc này cho phép bạn tổ chức quá trình giáo dục để giáo viên dễ dàng xem xét độ tuổi và đặc điểm cá nhân của học sinh và áp dụng phương pháp tiếp cận khác biệt trong công việc.
Tổ hợp giáo dục và phương pháp đi kèm với việc giảng dạy toán học không chỉ bao gồm sách hướng dẫn và phụ kiện điện tử cho chúng, mà còn sách bài tập, bộ sưu tập các bài kiểm tra và bài kiểm tra, bài tập miệng, bộ giáo trình, tài liệu đếm và cắt, bảng minh họa, sách hướng dẫn "Dành cho những người yêu toán học" với các nhiệm vụ phi tiêu chuẩn để phát triển trí tưởng tượng, óc quan sát, tư duy logic.
Hướng dẫn chi tiết cho từng lớp đã được phát triển cho giáo viên. Khối lượng tài liệu là quá đủ để tiến hành một tiết dạy toán hiện đại ở tiểu học, đây là điều mà các giáo viên làm công tác biên soạn chương trình lưu ý, để lại ý kiến đóng góp. Chương trình Trường học của Nga đảm bảo rằng tài liệu toán học được đề cập sẽ trở thành nền tảng vững chắc để tiếp tục tiếp thu kiến thức trong môn học này. Kết quả lâu dài của công việc theo chương trình này cũng làchứng minh điều đó. Học sinh, bước vào lớp năm, dễ dàng đối phó với các nhiệm vụ mới, dựa vào các kỹ năng có được ở trường tiểu học.
Biết thế giới chúng ta đang sống
Chúng ta hãy xem xét khu vực sau đây, nằm trong chương trình "Trường học của Nga". Thế giới xung quanh được nghiên cứu theo sách giáo khoa và sách hướng dẫn của A. A. Pleshakov, người giám sát khoa học của toàn bộ dự án. Sách giáo khoa, ứng dụng điện tử, sách bài tập, cơ sở, nhật ký khoa học và các sách và hướng dẫn sử dụng khác về chủ đề này được phát triển trên cơ sở Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang và nhằm mục đích hình thành một cái nhìn toàn diện về thế giới xung quanh trẻ và hiểu được vị trí của trẻ trong đó. Việc thực hiện khóa học này tự đặt ra nhiệm vụ nuôi dưỡng thái độ tôn trọng gia đình, quê hương nhỏ bé, thiên nhiên, văn hóa và lịch sử, giúp trẻ làm quen với các giá trị nhân văn phổ quát, những điều cơ bản về hành vi an toàn trong các tình huống nguy hiểm và khẩn cấp.
Chương trình "Thế giới xung quanh" bao gồm các kiến thức từ lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, lịch sử và các ngành khoa học khác. Tất cả những điều này giúp học sinh có thể nhìn thế giới như một hệ thống tích hợp với các mối liên kết riêng của nó.
Bạn không thể làm chủ UUD nếu không nỗ lực
Một phần khác, bao gồm "Trường học của Nga", là chương trình "Công nghệ", được biên soạn phù hợp với các yêu cầu của FGOS IEO. Điểm đặc biệt của khóa học này là trong số các ứng dụng có các khuyến nghị sẽ giúp giáo viên tổ chức các hoạt động ngoại khóa về chủ đề này, cũng như tài liệu tiết lộviệc sử dụng các hoạt động dự án của sinh viên trong môn học, và thậm chí có những chủ đề dự án mẫu mực. Các tác giả của sổ tay hướng dẫn về công nghệ là E. A. Lutseva và T. P. Zueva.
Học sinh hiện đại cần nắm vững nhiều yếu tố của hoạt động giáo dục - học cách lập kế hoạch, đánh giá, đặt nhiệm vụ, tìm kiếm giải pháp và đạt được kết quả. Điều rất quan trọng nếu quá trình giáo dục dựa trên tài liệu trực quan cho phép bạn thực hiện tất cả những điều này trong các hoạt động. Đó là chương trình công nghệ "Trường học của Nga". Ghi chú giải thích cho thấy các khả năng của môn học và lưu ý rằng nó tạo thành một hệ thống các hoạt động giáo dục phổ cập cho học sinh.
Tóm lại, một lần nữa chúng ta hãy ghi nhận những khía cạnh tích cực của chương trình mà chúng ta đã xem xét. Thứ nhất, cơ hội giáo dục rất lớn. Chúng không chỉ được chỉ ra trong các cài đặt mục tiêu, mà còn trong nội dung của tài liệu giáo dục cho mỗi đối tượng. Thứ hai, cấu trúc nội dung rõ ràng, cho phép bạn đưa các học sinh nhỏ tuổi vào các hoạt động giáo dục một cách có hệ thống. Thứ ba, việc tạo điều kiện để thực hiện phương pháp tiếp cận hoạt động hệ thống và có tính đến đặc điểm cá nhân của trẻ. Thứ tư, việc tạo ra các tình huống tìm kiếm vấn đề. Thứ năm, sự hiện diện của các nhiệm vụ sáng tạo, các cơ hội cho việc thực hiện các hoạt động của dự án. Thứ sáu, việc vận dụng kinh nghiệm sống của học sinh trong việc phát triển kiến thức mới. Thứ bảy, việc sử dụng các hình thức giáo dục khác nhau.
Bản thân giáo viên, phụ huynh và trẻ em lưu ý khả năng tiếp cận, tính dễ hiểu của tài liệu, sức mạnh của kiến thức thu được và khả năng đồng hóa không gặp khó khăn của chúng. Vì tất cả những điều này anh ấy nhận đượcchương trình phản hồi tích cực rất xứng đáng "Trường học của Nga".
