Đó là bản chất của con người để phấn đấu cho sự vượt trội. Mọi người đều muốn trở thành người tốt nhất ở mọi nơi và luôn luôn. Điều này xảy ra một cách không tự nguyện, bất kể trạng thái và khả năng xảy ra. Chỉ là một người khao khát được công nhận, được đánh giá xứng đáng về năng lực và công lao của mình.
Tại sao vị trí thứ hai thường tệ hơn không tham gia? Tất nhiên, vấn đề là bản chất con người. Nhãn "thứ hai" có nghĩa là "không phải nhãn đầu tiên, nhưng rất gần với nhãn". Lấy ví dụ như cuộc thi Olympic toán học của học sinh. Bất kỳ học sinh nào đạt vị trí dưới thứ năm đều có thể nói rằng anh ta đơn giản là đã không cố gắng hết sức, không nỗ lực hết mình. Anh ấy từ tốn. Anh ấy không chán nản khi bị ai đó qua mặt được. Một người tham gia như vậy có thể đẩy mọi thứ vào sự vội vàng và bất cẩn. Nhưng những người ngay từ đầu đã đặt mục tiêu vô địch và chiếm năm vị trí đầu tiên thì không thể nói như vậy. Sau tất cả, họ đã nỗ lực hết sức có thể. Người may mắn có được vị trí đầu tiên đương nhiên sẽ rất tự hào vì được đánh giá theophẩm giá, và phần còn lại sẽ đầy đau buồn và tuyệt vọng - bởi vì hy vọng của họ không chính đáng.
Bạc không phải là vàng. Trong mọi cuộc thi, vị trí thứ hai, người có giải thưởng là huy chương bạc, là kẻ đáng ghét đối với những người đứng đầu. Rốt cuộc, chính người đứng sau thủ lĩnh mới nhận ra rằng mình còn thiếu một chút nữa để có được chiến thắng trọn vẹn. Một huy chương bạc đối với những người như vậy trở thành biểu tượng của một cơ hội bị bỏ lỡ. Đó là lý do tại sao nhiều vận động viên cấp Olympic thà không có huy chương còn hơn được trao huy chương bạc.
Tiếp Sức Trường
Huy chương bạc cấp trường được trao cho những em học sinh cuối cấp đạt loại “giỏi” và không quá hai loại “giỏi” ở các môn học phổ thông. Nó còn được gọi là Huân chương siêng năng. Một số lấy nó mà không mấy vui mừng, bởi vì siêng năng là ứng dụng của những nỗ lực to lớn vào quá trình học tập. Nhưng dường như chỉ cần siêng năng mà không có kết quả thì cũng chẳng có nghĩa lý gì, nên siêng năng học tập mà không có huy chương vàng cũng không có ý nghĩa gì. Nhiều sinh viên, đặc biệt là sinh viên nữ, rất nhạy cảm với việc đánh giá nỗ lực của họ.
Tất nhiên, sự hiện diện hay không có huy chương không phải lúc nào cũng quyết định tương lai của một người, nhưng nền tảng tình cảm đi kèm với những tình huống như vậy có thể để lại trong lòng một người suốt đời. Mỗi bậc cha mẹ cần nhớ rằng con họ cần được hỗ trợ và chấp nhận. Đối với những người “tỏa sáng” huy chương bạc, điều này là cần thiếtđôi khi còn nhiều hơn những người tốt nghiệp với điểm trung bình.
Huy chương bạc có thể là bước ngoặt khiến một người nghĩ rằng nỗ lực của họ sẽ không bao giờ được đánh giá cao. Trong trường hợp này, điều quan trọng là phải nói rõ với trẻ rằng điểm số, huy chương, bằng cấp và chứng chỉ không phải là điều chính yếu. Họ không quyết định tương lai của con người, số phận của mình. Và, tất nhiên, hạnh phúc, sự công nhận, sự tôn trọng và tình yêu không phụ thuộc vào họ chút nào. Có điều gì đó quan trọng trong cuộc sống hơn là được học hành. Điều chính yếu không phải là tốt nhất cho ai đó, mà là sống phù hợp với lý tưởng mà bạn đã đặt ra cho chính mình. Điều đáng nhớ là không thể làm hài lòng tất cả mọi người.
