Một câu không thể tồn tại nếu không có cơ sở ngữ pháp, nhưng nếu không có các thành phần phụ thì nó có thể tồn tại. Tuy nhiên, trong trường hợp này, bài phát biểu sẽ nghe rất khô khan và không đủ thông tin. Nó là để làm rõ các chi tiết khác nhau trong một câu duy nhất mà các bổ sung, định nghĩa và nhiều loại tình huống phục vụ.
Thành viên nhỏ
Nếu không có cơ sở ngữ pháp - chủ ngữ và vị ngữ - hoặc ít nhất một trong số chúng, thì một câu không thể tồn tại. Các thành viên thứ cấp là tùy chọn để sử dụng. Chúng phục vụ để làm rõ thông tin trong một đơn vị cú pháp hoàn chỉnh, nếu không có chúng, câu được gọi là không phổ biến và với chúng thì nó là phổ biến.
Mỗi thành phần phụ thực hiện một chức năng riêng, ví dụ, tân ngữ biểu thị đối tượng của hành động, đối lập với chủ ngữ biểu thị chủ thể. Định nghĩa này phục vụ cho việc làm rõ thông tin về đặc điểm của các đối tượng hoặc tác nhân. Nó cũng có thể thể hiện một tác dụng phụ ngoài tác dụng chính được thể hiện bằng vị ngữ. Hoàn cảnh có thể có nghĩa là một lượng lớn thông tin khác nhau. Theo quy luật, chúng thuộc về chínhđộng từ, nghĩa là vị ngữ, và diễn đạt cách thức, thời gian, địa điểm,… Tùy theo dạng thông tin mà có các dạng tình huống khác nhau. Nó đáng để tìm hiểu chi tiết hơn về chúng.
Hoàn cảnh
Như đã đề cập trước đó, hành động chính được thể hiện bởi vị ngữ có thể bao gồm một lượng lớn thông tin. Và thường thì thông tin này được thể hiện theo hoàn cảnh, được biểu thị bằng "dấu chấm-gạch ngang" gạch dưới. Chức năng chính xác của một hoặc một thành viên khác có thể được xác định bởi vấn đề ngữ nghĩa, phân tích các giới từ được sử dụng và một số đặc điểm khác. Tùy thuộc vào các thuộc tính này, các loại hoàn cảnh trong tiếng Nga sẽ khác nhau.
| Loại | Câu hỏi | Giới từ | Ví dụ |
| Thời gian | khi nào? từ / cho đến khi nào? bao lâu? | từ, đến, đến, qua, trong ngày hôm trước, được tiếp tục |
ở lại đến sáng; đến sớm |
| Địa | ở đâu? ở đâu? ở đâu? | y, từ, cho, xung quanh, giữa, bên cạnh, xung quanh, phía trước, từ dưới, bởi vì, đến |
sống gần vườn; ra khỏi nhà |
| Phương thức hành động | như thế nào? bằng cách nào? | có, không, thành |
đọc thỏa thích; chiến đấu không sợ hãi; sống trong ý nghĩa của chúng ta |
| Lý do | tại sao? Do đó? vì lý do gì? | theo, từ, theo quan điểm của, do,cảm ơn, do |
vắng mặt vì bệnh; chịu đói |
| Mục tiêu | tại sao? cho mục đích gì? để làm gì? | cho, cho, cho, cho, bởi |
sống vì tình yêu; đi hái nấm |
| Biện pháp | bao lâu? bao nhiêu? bao nhiêu lần? | - |
gọi ba lần; ra đi mãi mãi |
| Độ | như thế nào? ở mức độ nào? | - |
không thích chút nào; rất tức giận |
| So sánh | như thế nào? | như thể |
hát như chim sơn ca; nhảy như diễn viên ba lê |
| Nhượng bộ | không có vấn đề gì? bất chấp điều gì? | bất chấp, bất chấp |
đến bất chấp mọi thứ; trái với ý muốn của anh ấy |
| Điều kiện | trong điều kiện nào? | tại | nếu bạn muốn ghé thăm |
Rõ ràng, một số loại hoàn cảnh rất giống nhau, vì vậy không phải lúc nào bạn cũng có thể xác định chính xác loại của chúng bằng câu hỏi và giới từ. Điều quan trọng và cần thiết nhất là học cách phân biệt giữa chúng phù hợp với ý nghĩa mà chúng mang theo.
Thứ tự từ
Trong tiếng Anh, các câu có xu hướng sắp xếp theo một khuôn mẫu nhất định. Ở đó, trật tự từ trực tiếp được thông qua, nhưng trong tiếng Nga thì miễn phí, và đây là một vấn đề khác mà những người nước ngoài quyết định học nó phải đối mặt. Như trong toán học, từ việc thay đổi vị trí của các thuật ngữlượng không thay đổi, hầu như trong bài nói của chúng ta hầu như tất cả các từ đều có thể hoán đổi cho nhau mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa. Tất nhiên, trên thực tế, điều này không hoàn toàn đúng, nhưng cũng không có tiêu chí chính xác.
Theo quy tắc, các định nghĩa được đặt trước các từ mà chúng đề cập đến, nhưng các loại hoàn cảnh khác nhau có thể được tìm thấy ở hầu hết mọi nơi trong câu. Mặc dù, ví dụ, các loại không gian-thời gian thường có xu hướng ở đầu cụm từ và những từ liên quan trực tiếp đến động từ được đặt bên cạnh nó.
Hoàn cảnh chung
Thông thường thuật ngữ này dùng để chỉ các câu, nhưng các thành viên phụ của nó cũng có thể là như vậy. Đôi khi chúng thậm chí có thể bị tách biệt, bao gồm cả việc được diễn đạt bằng các cụm từ trạng ngữ hoặc so sánh. Thông thường, chúng không bao gồm các loại hoàn cảnh chính, nghĩa là, thời gian và địa điểm, mà là nhượng bộ, lý do, so sánh, v.v. Các đơn vị cụm từ không được phân tách bằng dấu phẩy cũng có thể đóng vai trò này. Các ví dụ rất đơn giản:
- Trái với dự báo của các nhà dự báo thời tiết, thời tiết trở nên xấu.
- Trong khi nghiên cứu, nhà khoa học đã làm việc cả ngày lẫn đêm.
- Đầu cô ấy bị cắt như con trai.
- Công việc diễn ra như kim đồng hồ.
Khi phân tích, trước hết bạn nên sử dụng cách hiểu thông thường, vì đôi khi các cụm từ giống nhau có thể đóng vai trò là các thành viên khác nhau của một câu (tùy thuộc vào ngữ cảnh).
Về từ đồng nghĩa cú pháp
Hầu hết mọi doanh thu đều có thể được viết tắt một phần và chuyển thành một dạng khác, ví dụ, nếu bạn không chắc chắn về cách ngắt câu phức tạp. Dễ dàng nhất là lấy nhiều loại tình huống khác nhau để đơn giản hóa hoặc phức tạp hóa. Ví dụ có thể là:
- Tôi thức dậy khi trời vừa rạng sáng. - Tôi thức dậy lúc bình minh.
- Chúng tôi đã gọi trước khi gặp nhau. - Chúng tôi đã gọi trước cuộc họp.
- Anh ấy vắng mặt vì bị ốm. - Anh ấy vắng mặt vì bệnh.
Vì vậy, cùng một thông tin có thể được thể hiện theo nhiều cách khác nhau bằng các hình thức phức tạp hơn hoặc đơn giản hơn.
