Kinh nghiệm giảng dạy bao gồm những gì? Kinh nghiệm giảng dạy

Mục lục:

Kinh nghiệm giảng dạy bao gồm những gì? Kinh nghiệm giảng dạy
Kinh nghiệm giảng dạy bao gồm những gì? Kinh nghiệm giảng dạy
Anonim

Pedstazh (kinh nghiệm giảng dạy) cần thiết cho tất cả mọi người có liên quan đến hoạt động công việc này. Thứ nhất, những người làm công tác sư phạm, cho dù họ là nhà giáo hay giáo viên trong các trường học và cơ sở giáo dục đại học, sẽ nhận được một số khoản lương hưu nhất định cho những năm làm việc. Kinh nghiệm càng lâu năm và trình độ càng cao thì mức lương hưu càng xứng đáng. Thứ hai, pedstaj đóng một vai trò quan trọng trong việc xác định tiền lương. Theo quy luật, số năm làm việc thể hiện kinh nghiệm và trình độ của giáo viên, vì vậy sẽ có nhu cầu lớn hơn về dịch vụ của thầy với mức lương cao. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ nói về những gì được bao gồm trong kinh nghiệm giảng dạy.

kinh nghiệm giảng dạy
kinh nghiệm giảng dạy

Bản chất của thuật ngữ

Pedstazh là phép tính số năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục. Kinh nghiệm giảng dạy là tổng hợp của tất cả các ngày làm việc. Đồng thời, thời gian phục vụ này bao gồm công việc trong các cơ sở liên quan đến quá trình giáo dục. Ví dụ, một đầu bếp trong một trường giáo dục phổ thông sẽ không nhận được kinh nghiệm sư phạm, vì anh ta không phải là người đại diện cho nghề dạy học, mà là nhà giáo dục, trợ lý phòng thí nghiệm, giáo viên, hiệu phó hoặc giảng viên thuộc.hoạt động giáo dục theo quy định của pháp luật.

Những gì được bao gồm trong giai đoạn

Nhiều bạn đang thắc mắc: "Kinh nghiệm giảng dạy bao gồm những gì?". Để trả lời câu hỏi này chi tiết hơn, bạn cần tham khảo phần trích dẫn từ luật của Liên bang Nga.

Kinh nghiệm giảng dạy bao gồm những gì?
Kinh nghiệm giảng dạy bao gồm những gì?

Việc tính ngày công liên quan đến tiết dạy được tính từ thời điểm giáo viên ký hợp đồng với cơ sở giáo dục. Đồng thời, các hoạt động sư phạm khác không được tính đến trong tính toán. Theo quy định, chuyên viên phải xin việc trong cơ sở giáo dục, trước đó đã giao kết hợp đồng lao động chính thức. Các hoạt động sư phạm khác không nằm trong quy định chung của pháp luật sẽ không được tính thâm niên. Ví dụ: một giáo viên dạy kèm không được phép có kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục.

Những gì được bao gồm trong pedstaj:

  • Số ngày làm việc trong lĩnh vực giáo dục hoặc tổng kinh nghiệm làm việc.
  • Tiếp tục kinh nghiệm làm việc cho giáo viên tiểu học.

Tại sao chúng ta cần một sân khấu

Trước hết, bạn cần hiểu rằng kinh nghiệm giảng dạy là một thuật ngữ đặc biệt chỉ áp dụng cho một số hạng mục hoạt động nhất định. Ví dụ, kinh nghiệm đặc biệt bao gồm các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, y học và giáo dục. Pedstazh, giống như bất kỳ hoạt động lao động chính thức nào, có quyền nhận lương hưu.

công việc giáo viên tiểu học
công việc giáo viên tiểu học

Tổng thâm niên là gì

Thuật ngữ này được sử dụng nhiều lần khi nộp đơn xin trợ cấp. Nó cũng thường được gọi là kinh nghiệm bảo hiểm. Bản chất của kinh nghiệm chung rất đơn giản: một người có trình độ sư phạm đã và đang làm việc trong một cơ sở giáo dục trong một thời gian dài. Một phần thời gian đã làm việc sẽ đóng một vai trò quan trọng trong việc tính lương hưu. Theo quy định của pháp luật, tổng thời gian phục vụ được tính cho những năm làm việc cho đến năm 2002. Sau năm 2002, lương hưu được tích lũy từ các khoản đóng góp lương hưu mà một người đã chuyển giao trong suốt những năm làm việc.

Đặc điểm chính của tổng thâm niên

  1. Nhân viên phải làm việc ít nhất 6 năm để có thâm niên giúp tích lũy lương hưu.
  2. Sau sáu năm làm việc, mỗi năm sẽ cộng thêm một tỷ lệ nhỏ, điều này ảnh hưởng đến quy mô lương hưu. Đó là lý do tại sao làm việc lâu dài trong nghề để có bằng cấp cao, được giới thiệu và kinh nghiệm giảng dạy lâu năm sẽ có lợi.
  3. Luật liên tục sử dụng thuật ngữ "thời gian bảo hiểm", không khác gì khái niệm cơ bản về tổng thâm niên.
  4. Vào năm 2015, luật pháp đã có những thay đổi, trong đó quy định rằng khi nộp đơn xin lương hưu, cả số năm làm việc, bằng cấp và số tiền đóng góp vào quỹ hưu trí cá nhân sẽ được tính đến.
làm việc như một giáo viên
làm việc như một giáo viên

Trải nghiệm liên tục là gì

Mặc dù thực tế là kinh nghiệm giảng dạy liên tục đã không được sử dụng trong các báo cáo lập pháp trong một thời gian dài, nó vẫn đóng một vai trò quan trọng trong việc tính lương hưu. Đây là một điểm quan trọng. Như nó đã từngNhư đã nói ở trên, việc làm giáo viên tiểu học có ảnh hưởng đến việc tính thâm niên. Ví dụ, nếu số học sinh trong lớp tốt nghiệp của một trường tiểu học giảm đi đáng kể, thì trường đó sẽ phải gộp nhiều lớp và giảm một giáo viên. Đó là lúc bắt đầu đếm ngược kinh nghiệm làm việc liên tục. Thời hạn của nó là ít nhất 3 tháng đối với một giáo viên bị sa thải.

Sắc thái của trải nghiệm liên tục

Cho đến năm 2005, kinh nghiệm làm việc liên tục không chỉ bao gồm số giờ làm việc trong lĩnh vực giáo dục mà còn được đào tạo ở các trường cao đẳng và đại học. Nhờ đó, có lợi cho các giáo viên được học cao hơn trong vài năm, vì tất cả các năm đều được tín chỉ vào sư phạm phổ thông. Giờ đây, chức năng như vậy đã bị loại trừ khỏi luật pháp, do đó, trải nghiệm liên tục không bao gồm các khóa học giáo dục thường xuyên, hoặc lấy bằng tốt nghiệp trong chương trình thạc sĩ hoặc thực tập trong khi học.

nghiên cứu tại viện được bao gồm trong thời gian phục vụ
nghiên cứu tại viện được bao gồm trong thời gian phục vụ

Tính năng của phép tính bàn đạp

Công việc của một giáo viên khó không chỉ vì bạn phải có kỹ năng tổ chức và có khả năng truyền tải thông tin đến những khối óc mỏng manh. Đặc thù của ngành sư phạm là ở mỗi giáo viên sẽ khác nhau. Ví dụ, đối với một giáo viên đại học, thuật ngữ này chỉ được cộng dồn cho những ngày làm việc ở một vị trí nhất định, nhưng một giáo viên huấn luyện quân sự cơ bản, theo quy định, dạy cả trong trường học và cơ sở giáo dục, sẽ nhận được tiền lương hưu cho cả hai. hoạt động giảng dạy và phục vụ trongquân đội

Tính năng khác:

  1. Nếu một giáo viên nghỉ hưu sớm, thì thời gian phục vụ được tính dựa trên công việc ở một vị trí nhất định và trong những điều kiện nhất định.
  2. Danh sách các vị trí, điều kiện và nghề nghiệp có thể được tìm thấy trong Điều 28 của luật Liên bang Nga.
  3. Pedstazh được tính đến các điều kiện làm việc. Ví dụ: nếu một giáo viên làm việc ở các vùng nông thôn, trong điều kiện của vùng Viễn Bắc, các trường học theo ca hoặc buổi tối, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng và trường phổ thông.

Kinh nghiệm làm việc: học tại viện có tính

Học tại viện có được tính vào thời gian công tác không? Trả lời: không. Một sinh viên của cả hai hình thức học toàn thời gian và bán thời gian không yêu cầu bao gồm số năm học trong thời gian phục vụ. Một ngoại lệ là khi một sinh viên, ngoài việc học tập tại một viện hoặc trường cao đẳng, ký kết hợp đồng lao động với một cơ sở giáo dục, nơi vị trí và thời hạn làm việc sẽ được chỉ định. Đồng thời, bạn cần hiểu rằng không phải tất cả học sinh từ 16-23 tuổi đều có thể hoàn toàn kiếm được việc làm tại trường học, trường mẫu giáo hoặc trường cao đẳng.

kinh nghiệm giảng dạy
kinh nghiệm giảng dạy

Mặc dù luật này quy định rằng một đứa trẻ có thể nhận được một công việc chính thức ở tuổi 14, chỉ với một hộ chiếu trong tay. Do đó, luật không loại trừ khả năng tính thời gian phục vụ, bắt đầu từ độ tuổi đi học.

Bây giờ không có luật nào quy định rằng kinh nghiệm làm việc sư phạm bao gồm cả việc đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học. Tuy nhiên, những người đã nghiên cứu trong thời kỳ Xô Viết có quyền yêu cầu rằng những nămđào tạo kinh nghiệm làm việc chung. Định nghĩa về kinh nghiệm giảng dạy trực tiếp phụ thuộc vào những thay đổi và sửa đổi được thực hiện đối với pháp luật. Vì lý do này, những người không đồng ý với cách tính lương hưu khi đăng ký có thể ra tòa. Để làm được điều này, điều quan trọng là phải nộp sổ làm việc, giấy chứng nhận của nơi học, bằng tốt nghiệp. Điểm này được nêu chi tiết trong phán quyết của Tòa án Hiến pháp.

Nhưng vẫn có ngoại lệ trong trường hợp này. Giáo viên có quyền nhận lương hưu trước thời hạn nên thời gian phục vụ sẽ được tính theo thời gian phục vụ. Ở đây họ đã có thể chấp nhận một thực tế rằng giáo dục tại một trường đại học, đào tạo nâng cao đóng một vai trò quan trọng trong việc nhận lương hưu. Điều này có tính đến hai khía cạnh. Đầu tiên, người đó phải hoàn thành khóa đào tạo trước năm 1992. Thứ hai, trước khi bắt đầu đào tạo, giáo viên đã làm việc trong một cơ sở giáo dục và tích lũy kinh nghiệm.

kinh nghiệm giảng dạy
kinh nghiệm giảng dạy

Tổng hợp

Chúng tôi đã tổng hợp một số chủ đề cơ bản và quan trọng sẽ trả lời tất cả các câu hỏi:

  1. Kinh nghiệm làm việc hoặc bảo hiểm chỉ được tính nếu có địa điểm làm việc chính thức, nơi giáo viên ký thỏa thuận với người sử dụng lao động trên cơ sở bộ luật lao động của quốc gia đó.
  2. Kinh nghiệm giảng dạy không bao gồm đăng ký của các doanh nhân cá nhân, vì hoạt động lao động trong lĩnh vực giáo dục được quy định trong pháp luật của đất nước. Ví dụ: làm giáo viên tại các trường trung học, vườn ươm và nhà trẻ, trường nghệ thuật, cao đẳng và đại học.
  3. Làm việc trong các tổ chức của tiểu bang hoặc thành phố có quyền và được phép tham gia vàohoạt động giảng dạy.

Ngoài ra, kinh nghiệm giảng dạy còn có:

  • nghỉ thai sản, nhưng lên đến sáu năm;
  • nghỉ phép theo yêu cầu của giáo viên để chăm sóc người khuyết tật;
  • nghĩa vụ quân sự;
  • mất khả năng lao động tạm thời, nơi giáo viên nhận tiền An sinh Xã hội.

Kinh nghiệm sư phạm là một dạng đặc biệt để tính hoạt động lao động, vì nó không chỉ tính đến số giờ làm việc mà còn tính đến trình độ, vị trí và điều kiện làm việc. Mọi thứ rất đơn giản ở đây: trình độ học vấn sư phạm càng cao thì tổng lương hưu trong tương lai càng lớn. Việc giáo viên phải gián đoạn thời gian công tác trong một thời gian dài là điều cực kỳ không mong muốn, bởi vì mỗi năm làm việc sẽ ảnh hưởng đến việc nộp đơn xin trợ cấp.

Đề xuất: