Một bài học trong trường học hiện đại thường giống với một số loại hành động, một buổi biểu diễn trên sân khấu, và giáo viên trông giống như một nhà ảo thuật với cây đũa thần, hoặc một nhạc trưởng khéo léo chỉ huy dàn nhạc của mình - lớp học.
Điểm nổi bật của phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy mà giáo viên sử dụng trong bài học phụ thuộc chủ yếu vào nhiệm vụ và mục tiêu đặt ra ở mỗi bài học cụ thể nói riêng và khi thông qua một số chủ đề nhất định nói chung. Ngoài ra, sự lựa chọn của họ còn bị ảnh hưởng bởi lứa tuổi học sinh, mức độ chuẩn bị của họ và nhiều yếu tố khác. Vì vậy, các hình thức nghiên cứu và phương pháp làm việc thường được sử dụng nhiều nhất ở trường trung học và các trò chơi - ở trường trung học cơ sở và trung học cơ sở.
Đồng thời, có một số phương pháp giảng dạy được coi là phổ thông. Hãy sử dụng nghệ thuật ngôn từ. Nó có hiệu quả như nhau đối với cả ngôn ngữ và văn học Nga, và có thể được sử dụng thành công từ lớp một đến lớp cuối cùng. Nó không chỉ là về các bài học phát triển đặc biệtbài phát biểu, mà còn hàng ngày. Nêu nhân vật anh hùng của tác phẩm, giải thích xung đột hoặc vai trò của cảnh quan, kể lại cốt truyện, phân tích quan điểm của tác giả - học sinh bắt gặp tất cả những điều này trong hầu hết các bài học của môn văn. Và phương pháp dạy học kết hợp với vẽ bằng lời nói giúp tập trung, xác định mối quan hệ nguyên nhân - kết quả, phát triển tư duy logic, khả năng nói, hình thành và diễn đạt chính xác suy nghĩ của các em. Trong các bài học tiếng Nga, những kỹ thuật tương tự này cũng góp phần hình thành văn hóa lời nói, cách xây dựng câu thành thạo.
Để giải quyết chúng, giáo viên có thể đặt các bài tập mà bạn cần chèn từ phù hợp về nghĩa, nối các phần của câu, sắp xếp các đoạn văn theo thứ tự ngữ nghĩa, mô phỏng một tình huống phát biểu cụ thể, v.v. nhằm phát triển năng lực giao tiếp của học sinh, làm chủ hoàn toàn tất cả những gì phong phú của ngôn ngữ mẹ đẻ. Ví dụ này là một trong số rất nhiều ví dụ, vì danh mục sư phạm của mỗi giáo viên đều có nhiều phương pháp tiếp cận truyền thống và sáng tạo đối với quá trình giáo dục.
Công nghệ hiện đại trong giáo dục
Quá trình giáo dục không đứng yên. Nó là một hệ thống di động, linh hoạt, các thành phần của nó thay đổi tùy theo nhu cầu của xã hội. Về vấn đề này, các phương pháp giảng dạy mới thường xuyên được đưa vào cấu trúc bài học truyền thống, tạo ra các loại hoạt động học tập hiệu quả.
Ví dụ, các bài học tích hợp rất thú vị. Bạn có thể kết hợp văn học với tiếng Nga hoặc ngoại ngữ, lịch sử, âm nhạc, hội họa (vẽ), địa lý. Do đó, bạn sẽ có thể thực hiện hành trình bài học, nghiên cứu bài học, v.v. Trong các lớp học kiểu này, và điều này áp dụng nhiều hơn cho các cấp độ cơ sở và trung cấp, phương pháp học chơi game sẽ là tối ưu. Họ cũng giỏi trong các bài học kiểu cạnh tranh: KVN, “Cái gì? Ở đâu? Khi nào?”, Các giải đấu và trận đấu ngôn ngữ, các cuộc phỏng vấn và báo cáo văn học. Các lớp học như vậy có thể được tiến hành ở tất cả các liên kết của chuỗi giáo dục.
Một yếu tố bắt buộc của bài học hiện đại là sử dụng thiết bị kỹ thuật. Các loại trình chiếu khác nhau trên máy tính, sơ đồ, đồ thị, chuyến du lịch ảo, v.v., do giáo viên thực hiện với sự tham gia của học sinh, mang lại cho quá trình giáo dục nội dung thông tin lớn hơn và phong phú về cảm xúc, nhận thức và hứng thú. Các bài học sử dụng công nghệ mới đánh thức trong học sinh, nhà nghiên cứu muốn biết thêm và dạy họ tự rút ra kiến thức này.
Như vậy, một trong những nhiệm vụ chính của giáo dục nhà trường được thực hiện: không chỉ giáo dục những người biết chữ mà còn là những người năng động, tìm tòi, sáng tạo.
