Giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ là thành quả của nhiều nhà khoa học. Ngay cả trong thời cổ đại, một số triết gia, bao gồm cả Plato, đã nói về ảnh hưởng của ngôn ngữ mà một người sử dụng khi giao tiếp đối với tư duy và thế giới quan của họ.
Tuy nhiên, những ý tưởng này chỉ được trình bày rõ ràng nhất vào nửa đầu thế kỷ 20 trong các tác phẩm của Sapir và Whorf. Nói đúng ra, giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ không thể được gọi là một lý thuyết khoa học. Cả Sapir và sinh viên Whorf của ông đều không hình thành ý tưởng của họ dưới dạng luận văn có thể được chứng minh trong quá trình nghiên cứu.
Hai phiên bản của giả thuyết tương đối ngôn ngữ
Lý thuyết khoa học này có hai loại. Phiên bản đầu tiên trong số này được gọi là phiên bản "nghiêm ngặt". Những người theo đuổi nó tin rằng ngôn ngữ hoàn toàn quyết địnhsự phát triển và các tính năng của hoạt động trí óc ở người.
Những người ủng hộ một loại khác, "nhẹ nhàng" có xu hướng tin rằng các phạm trù ngữ pháp có ảnh hưởng đến thế giới quan, nhưng ở mức độ thấp hơn nhiều.
Trên thực tế, cả giáo sư Sapir của Yale và sinh viên Whorf của ông đều không bao giờ phân chia lý thuyết của họ về mối tương quan của tư duy và cấu trúc ngữ pháp thành bất kỳ phiên bản nào. Trong các công trình nghiên cứu của cả hai nhà khoa học vào những thời điểm khác nhau, những ý tưởng đã xuất hiện có thể là do sự đa dạng vừa nghiêm ngặt vừa mềm mỏng.
Đánh giá sai
Chính cái tên của giả thuyết Sapir-Whorf về thuyết tương đối ngôn ngữ cũng có thể được gọi là không chính xác, vì những đồng nghiệp Yale này chưa bao giờ thực sự là đồng tác giả. Đầu tiên trong số họ chỉ phác thảo ngắn gọn ý tưởng của mình về vấn đề này. Học sinh của ông, Whorf, đã phát triển các giả định khoa học này chi tiết hơn và hỗ trợ một số giả định trong số đó bằng các bằng chứng thực tế.
Tài liệu cho những nghiên cứu khoa học này mà anh ấy tìm thấy, chủ yếu bằng cách nghiên cứu ngôn ngữ của các dân tộc bản địa ở lục địa Châu Mỹ. Việc phân chia giả thuyết thành hai phiên bản lần đầu tiên được đề xuất bởi một trong những tín đồ của những nhà ngôn ngữ học này, người mà chính Whorf cho là không đủ hiểu biết về các vấn đề ngôn ngữ học.
Giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ trong các ví dụ
Cần phải nói rằng vấn đề này đã được giải quyết bởi chính giáo viên của Edward Sapir - Baes, người đã bác bỏ lý thuyết vềtính ưu việt của một số ngôn ngữ so với những ngôn ngữ khác.
Nhiều nhà ngôn ngữ học thời đó đã tin vào giả thuyết này, họ cho rằng một số dân tộc kém phát triển có trình độ văn minh thấp như vậy là do sự thô sơ của phương tiện giao tiếp mà họ sử dụng. Một số người ủng hộ quan điểm này thậm chí còn khuyến cáo rằng người bản địa của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, thổ dân da đỏ, bị cấm nói tiếng địa phương của họ vì họ tin rằng điều đó cản trở việc học của họ.
Baes, người tự nghiên cứu văn hóa của người bản xứ trong nhiều năm, đã bác bỏ giả thiết của các nhà khoa học này, chứng minh rằng không có ngôn ngữ nguyên thủy hoặc phát triển cao nào, vì mọi suy nghĩ đều có thể được thể hiện qua mỗi ngôn ngữ đó. Trong trường hợp này, chỉ các phương tiện ngữ pháp khác sẽ được sử dụng. Edward Sapir phần lớn là người theo đuổi những ý tưởng của giáo viên của mình, nhưng anh ấy cho rằng những đặc thù của ngôn ngữ đủ ảnh hưởng đến thế giới quan của con người.
Là một trong những lập luận ủng hộ lý thuyết của mình, ông đã trích dẫn suy nghĩ sau đây. Trên toàn cầu không có và chưa có hai ngôn ngữ đủ gần nhau để có thể tạo ra một bản dịch theo nghĩa đen tương đương với bản gốc. Và nếu các hiện tượng được mô tả bằng những từ khác nhau, thì theo đó, đại diện của các quốc gia khác nhau cũng nghĩ khác.
Để làm bằng chứng cho lý thuyết của mình, Baes và Whorf thường trích dẫn một sự thật thú vị sau đây: chỉ có một từ để chỉ tuyết trong hầu hết các ngôn ngữ châu Âu. Trong phương ngữ Eskimo, điều nàymột hiện tượng tự nhiên được biểu thị bằng hàng chục thuật ngữ, tùy thuộc vào màu sắc, nhiệt độ, độ đặc, v.v.
Theo đó, đại diện của nhóm dân tộc phía bắc này nhận thấy tuyết vừa rơi và tuyết đã nằm trong vài ngày, không phải toàn bộ mà là những hiện tượng riêng biệt. Đồng thời, hầu hết người châu Âu đều xem hiện tượng tự nhiên này giống như một chất giống nhau.
Phê bình
Những nỗ lực bác bỏ giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ hầu hết đều mang tính chất công kích Benjamin Whorf do ông không có bằng cấp khoa học, theo một số người, không thể nghiên cứu. Tuy nhiên, những lời buộc tội như vậy tự nó không đủ năng lực. Lịch sử biết nhiều ví dụ khi những khám phá vĩ đại được thực hiện bởi những người không liên quan gì đến khoa học hàn lâm chính thức. Trong lời biện hộ của Whorf là việc giáo viên của anh ta, Edward Sapir, đã công nhận công việc của anh ta và coi nhà nghiên cứu này là một chuyên gia đủ trình độ.
Giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ của Whorf cũng bị đối thủ tấn công nhiều lần do nhà khoa học không phân tích chính xác mối liên hệ giữa các đặc điểm của ngôn ngữ và suy nghĩ của người nói. Nhiều ví dụ mà các bằng chứng của lý thuyết dựa trên tương tự như các giai thoại trong cuộc sống hoặc có tính chất phán đoán hời hợt.
Sự cố Kho hóa chất
Khi trình bày giả thuyếtThuyết tương đối ngôn ngữ được đưa ra, trong số những người khác, và ví dụ sau đây. Benjamin Lee Whorf, là một chuyên gia trong lĩnh vực hóa học, khi còn trẻ đã làm việc tại một trong những doanh nghiệp có kho chứa các chất dễ cháy.
Nó được chia thành hai phòng, trong đó một phòng có các thùng chứa chất lỏng dễ cháy, và phòng còn lại, giống hệt các bể chứa, nhưng trống rỗng. Công nhân nhà máy không muốn hút thuốc gần khu vực có đầy lon, trong khi nhà kho liền kề không khiến họ lo lắng.
Benjamin Whorf, là một nhà hóa học chuyên môn, đã nhận thức rõ rằng các bồn chứa không chứa chất lỏng dễ cháy mà chứa phần còn lại của nó, sẽ gây nguy hiểm lớn. Chúng thường tạo ra khói nổ. Vì vậy, việc hút thuốc lá gần các thùng chứa này gây nguy hiểm đến tính mạng của người lao động. Theo nhà khoa học, bất kỳ nhân viên nào cũng nhận thức được đặc tính của những hóa chất này và không thể không biết về mối nguy hiểm sắp xảy ra. Tuy nhiên, các công nhân vẫn tiếp tục sử dụng một căn phòng liền kề với nhà kho không an toàn để làm phòng hút thuốc.
Ngôn ngữ như một nguồn ảo tưởng
Nhà khoa học đã suy nghĩ rất lâu về nguyên nhân có thể là nguyên nhân dẫn đến hành vi kỳ lạ như vậy của nhân viên trong xí nghiệp. Sau nhiều cân nhắc, tác giả của giả thuyết tương đối ngôn ngữ đã đi đến kết luận rằng các nhân viên trong tiềm thức cảm thấy an toàn khi hút thuốc gần các bồn chứa chưa đầy do từ đánh lừa "rỗng". Điều này ảnh hưởng đến hành vi của mọi người.
Ví dụ này, được tác giả của giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ đặt vào một trong nhữngcác tác phẩm của ông, đã hơn một lần bị các đối thủ chỉ trích. Theo nhiều nhà khoa học, trường hợp cá biệt này không thể là bằng chứng cho một lý thuyết khoa học toàn cầu như vậy, đặc biệt là vì lý do cho hành vi thiếu thận trọng của người lao động bắt nguồn, rất có thể, không phải do đặc thù ngôn ngữ của họ, mà là do sự coi thường tầm thường. tiêu chuẩn an toàn.
Lý thuyết trong luận văn
Những lời chỉ trích tiêu cực đối với giả thuyết tương đối ngôn ngữ đã ủng hộ chính lý thuyết này.
Vì vậy, những người phản đối nhiệt thành nhất của Brown và Lenneberg, những người cáo buộc cách tiếp cận này là thiếu cấu trúc, đã tiết lộ hai luận điểm chính của ông. Giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ có thể được tóm tắt như sau:
- Các đặc điểm ngữ pháp và từ vựng của ngôn ngữ ảnh hưởng đến cách nhìn của người nói.
- Ngôn ngữ quyết định sự hình thành và phát triển của các quá trình suy nghĩ.
Điều khoản đầu tiên trong số những điều khoản này hình thành cơ sở của một cách giải thích nhẹ nhàng và điều khoản thứ hai - một điều khoản nghiêm ngặt.
Các lý thuyết về quá trình suy nghĩ
Xem xét ngắn gọn giả thuyết Sapir-Whorf của thuyết tương đối ngôn ngữ, điều đáng nói là có nhiều cách giải thích khác nhau về hiện tượng tư duy.
Một số nhà tâm lý học có xu hướng coi nó như một loại lời nói bên trong của một người, và theo đó, chúng ta có thể cho rằng nó có liên quan chặt chẽ đến các đặc điểm ngữ pháp và từ vựng của ngôn ngữ.
Dựa trên quan điểm này, giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ được xây dựng. Các đại diện khác của khoa học tâm lý có xu hướng coi các quá trình suy nghĩ như là một hiện tượng không chịu ảnh hưởng của bất kỳyếu tố bên ngoài. Có nghĩa là, chúng tiến hành theo cùng một cách đối với tất cả loài người, và nếu có bất kỳ sự khác biệt nào, thì chúng không có tính chất toàn cầu. Cách giải thích vấn đề này đôi khi được gọi là cách tiếp cận "lãng mạn" hoặc "duy tâm".
Những cái tên này được áp dụng cho quan điểm này vì nó mang tính nhân văn nhất và coi cơ hội của tất cả mọi người là bình đẳng. Tuy nhiên, hiện nay, hầu hết giới khoa học thích phương án thứ nhất, tức là họ thừa nhận khả năng ảnh hưởng của ngôn ngữ đối với một số đặc điểm của hành vi và thế giới quan của con người. Do đó, có thể nói rằng nhiều nhà ngôn ngữ học hiện đại tuân theo một phiên bản nhẹ nhàng của giả thuyết Sapir-Whorf về thuyết tương đối ngôn ngữ.
Ảnh hưởng đến khoa học
Ý tưởng về thuyết tương đối ngôn ngữ được phản ánh trong nhiều công trình khoa học của các nhà nghiên cứu trong các lĩnh vực tri thức khác nhau. Lý thuyết này đã khơi dậy sự quan tâm của cả nhà ngữ văn và nhà tâm lý học, nhà khoa học chính trị, nhà phê bình nghệ thuật, nhà sinh lý học và nhiều người khác. Được biết, nhà khoa học Liên Xô Lev Semyonovich Vygotsky đã rất quen thuộc với các công trình của Sapir và Whorf. Người sáng tạo nổi tiếng của một trong những cuốn sách hay nhất về tâm lý học đã viết một cuốn sách về ảnh hưởng của ngôn ngữ đối với hành vi con người, dựa trên nghiên cứu của hai nhà khoa học Mỹ đến từ Đại học Yale.
Thuyết tương đối ngôn ngữ trong văn học
Khái niệm khoa học này đã hình thành cơ sở cho cốt truyện của một số tác phẩm văn học, bao gồm cả tiểu thuyết khoa học viễn tưởng "Apollo 17".
A trongTrong tác phẩm kinh điển lạc hậu của văn học Anh "1984" của George Orwell, các nhân vật phát triển một ngôn ngữ đặc biệt, trong đó không thể chỉ trích hành động của chính phủ. Tập này của cuốn tiểu thuyết cũng được lấy cảm hứng từ nghiên cứu khoa học được gọi là giả thuyết Sapir-Whorf của thuyết tương đối ngôn ngữ.
Ngôn ngữ mới
Vào nửa sau của thế kỷ 20, một số nhà ngôn ngữ học đã nỗ lực tạo ra các ngôn ngữ nhân tạo, mỗi ngôn ngữ được thiết kế cho một mục đích cụ thể. Ví dụ: một trong những phương tiện giao tiếp này nhằm mục đích hỗ trợ tư duy logic hiệu quả nhất.
Tất cả các tính năng của ngôn ngữ này đã được thiết kế để cho phép người nói của nó đưa ra những suy luận chính xác. Một sự sáng tạo khác của các nhà ngôn ngữ học nhằm mục đích giao tiếp giữa giới tính công bằng. Người tạo ra ngôn ngữ này cũng là một người phụ nữ. Theo ý kiến của cô ấy, các đặc điểm từ vựng và ngữ pháp cùng những sáng tạo của cô ấy giúp thể hiện một cách sinh động nhất suy nghĩ của các quý cô.
Lập trình
Ngoài ra, những thành tựu của Sapir và Whorf đã được những người tạo ra ngôn ngữ máy tính nhiều lần sử dụng.
Vào những năm sáu mươi của thế kỷ 20, giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ đã bị chỉ trích mạnh mẽ và thậm chí là chế giễu. Kết quả là, sự quan tâm đến nó đã biến mất trong vài thập kỷ. Tuy nhiên, vào cuối những năm 80, một số nhà khoa học Mỹ lại gây chú ý với khái niệm bị lãng quên.
Một trong những nhà thám hiểm này là một người nổi tiếngnhà ngôn ngữ học George Lakoff. Một trong những công trình đồ sộ của ông được dành cho việc nghiên cứu một phương tiện biểu đạt nghệ thuật như ẩn dụ về các ngữ pháp khác nhau. Trong các bài viết của mình, anh ấy dựa vào thông tin về đặc điểm của các nền văn hóa mà một ngôn ngữ cụ thể hoạt động.
Có thể nói một cách chắc chắn rằng giả thuyết về thuyết tương đối ngôn ngữ vẫn còn phù hợp cho đến ngày nay, và trên cơ sở nó, những khám phá đang được thực hiện trong lĩnh vực ngôn ngữ học.
