Khóa học tiếng Nga trong chương trình giảng dạy của trường cung cấp cho việc nghiên cứu tất cả các phần chính thức và quan trọng của bài phát biểu. Để nghiên cứu mỗi người trong số họ, cần có một phần của ngôn ngữ, phần này được dành cho một khoảng thời gian nhất định. Một trong những chủ đề lớn là "Số". Nó bao gồm nhiều phần. Đây là cấu trúc của phần này của bài phát biểu, trong đó có số lượng, số thứ tự, số nguyên, phân số và tập hợp. Cũng như các cách sử dụng các từ biểu thị số trong một câu, sự thay đổi của chúng theo giới tính và sự giảm dần theo trường hợp.
Định nghĩa
Học phần về chữ số bắt đầu từ lớp ba và tiếp tục trong suốt khóa học. Trong sách giáo khoa tiếng Nga, định nghĩa có vẻ giống như thế này: nó là một phần độc lập của lời nói, được hình thành bởi một nhóm từ không hoàn chỉnh chỉ số lượng và số lượng đồ vật, cũng như số thứ tự của chúng khi đếm và trả lời. những câu hỏi gì? Và bao nhiêu? Ban đầudạng số là trường hợp chỉ định.
Đặc điểm hình thái của chữ số
Giống như các phần độc lập khác của lời nói, chữ số có các đặc điểm thay đổi và không đổi. Cái trước bao gồm giới tính, số và dạng trường hợp, trong khi những cái khác bao gồm thuộc về danh mục và kiểu trong hệ thống đặt tên bằng số. Chính những đặc điểm hình thái này là cơ sở để nhận biết phần lời nói này là độc lập.
Chữ số của số
Theo giá trị, tất cả các số được chia thành hai chữ số:
- Định lượng. Theo quy định, các từ liên quan đến danh mục này biểu thị số lượng và số lượng các đối tượng. Trong số thẻ số, có ba loại: toàn bộ (năm, tám, hai mươi), phân số (một phần năm, ba phần tư) và tập thể (hai, cả hai, năm). Cần lưu ý rằng một số loại số bài có thể được sử dụng đồng thời, tạo thành hỗn số. Ví dụ: hai toàn bộ và ba phần tư, một toàn bộ và một giây. Không thể sử dụng số tập hợp và số phân số cùng nhau.
- Thông thường. Các từ thuộc loại này chỉ số thứ tự của đồ vật hoặc người khi đếm. Ví dụ: thứ năm, thứ bảy, thứ ba mươi ba, một trăm năm mươi tám. Như có thể thấy từ ví dụ, những chữ số như vậy có thể bao gồm một hoặc nhiều từ.
Cấu trúc của chữ số theo thành phần
Tùy thuộc vào số từ bao gồm bao nhiêu từ, nó có thể đơn giản (một, bốn mươi), phức tạp (sáu mươi,bảy mươi) và hợp chất (hai mươi lăm, hai phần ba). Cần lưu ý rằng những chữ số được xây dựng trên cơ sở những chữ số đơn giản sẽ phức tạp, ví dụ: năm và mười - năm mươi.
Các chữ số tập hợp và thuộc tính của chúng
Chữ số tập hợp là một nhóm từ đặc biệt để chỉ một tập hợp các đối tượng hoặc người. Khá thường xuyên, học sinh nhầm lẫn các chữ số đơn giản với các chữ số tập thể. Để ngăn điều này xảy ra, họ cần học cách phân biệt. Ví dụ: hai người đánh cá - một chữ số đơn giản; hai ngư dân - số tập thể. Loại này được hình thành trên cơ sở một số định lượng bằng cách thêm hậu tố -o- hoặc -ep- và đuôi -e hoặc -o. Ví dụ: hai - hai, ba - ba, bốn - bốn, năm - năm, sáu - sáu, bảy - bảy, tám - tám, chín - chín, mười - mười.
Độ phân giải của các con số
Như đã đề cập, một trong những dấu hiệu bất nhất của phần bài phát biểu này là sự thay đổi trong các trường hợp. Chủ đề này khá khó để nắm vững và nhiều người mắc lỗi khi giảm số lượng trong các trường hợp, ngay cả khi người lớn. Và lý do cho điều này là các hình thức phân rã đặc biệt của một số từ. Mỗi loại chữ số được từ chối theo các quy tắc nhất định:
- Việc phân rã các số tập hợp được thực hiện theo cách tương tự như trong trường hợp tính từ số nhiều.
- Khi thay đổi dạng viết hoa của một số phân số, phần đầu tiên bị từ chối dưới dạng số nguyên đơn giản và phần thứ hai - dưới dạng số nhiều thứ tự.
- Nhiều số ở dạng giảm phâncó các đặc điểm riêng: số “một” bị từ chối theo loại của đại từ “cái này”, và phần còn lại của các số nên được xem xét theo ví dụ. Cũng cần lưu ý rằng khi giảm số kép, tất cả các phần của số đều bị giảm.
Ví dụ về Số phân rã
| Danh nghĩa | Genitive | Dative | Chính xác | Sáng tạo | Giới từ |
| ai? cái gì? | ai? cái gì? | ai? cái gì? | ai? cái gì? | ai? cái gì? | về ai? về cái gì? |
| hai | hai | hai | hai, hai | hai | về hai |
| một | một | đến một | một, một | một | về một điều |
| năm trăm hai mươi | năm trăm hai mươi | năm trăm hai mươi | năm trăm hai mươi | năm trăm hai mươi | khoảng năm trăm hai mươi |
| bốn mươi | chim ác là | chim ác là | bốn mươi | chim ác là | khoảng bốn mươi |
| một nghìn bốn | nghìn bốn | một nghìn bốn | một nghìn bốn | một nghìn bốn | khoảng một nghìn bốn |
| ba trăm lẻ ba | ba trăm lẻ ba | ba trăm lẻ ba | ba trăm lẻ ba | ba trăm lẻ ba | khoảng ba trăm lẻ |
| bốn | bốn | bốn | bốn, bốn | bốn | về bốn |
Cũng cần lưu ý rằng những con số ít như vậy, rất nhiều, chỉ có thể được sử dụng trong các trường hợp chỉ định và buộc tội. Nhưng các từ a little, a lot, a little và bao nhiêu, khi được sử dụng trong trường hợp gián tiếp, có đuôi tương tự như tính từ số nhiều.
Khả năng tương thích cú pháp của các chữ số
Một chủ đề quan trọng khác trong phần về chữ số là việc sử dụng phần này của bài phát biểu. Rất thường xuyên trong cuộc sống hàng ngày, bạn phải đặt câu với các số tập hợp, và do đó bạn nên biết cách phát âm và viết chúng một cách chính xác. Và để tránh những sai lầm, người ta không chỉ nên nghiên cứu sự giảm phân của các chữ số theo các trường hợp, mà còn là một chủ đề cho thấy chữ số tập hợp có thể được kết hợp với cái gì. Danh từ là bạn đồng hành chính của chữ số về khả năng tương thích cú pháp. Và có rất nhiều tính năng mà mọi người có học nên biết.
Sử dụng số nguyên chính và số thứ tự
Nếu chữ số trong câu được sử dụng trong trường hợp chỉ định và buộc tội, thì danh từ đó phải ở trong trường hợp bắt buộc. Ví dụ: chín cuốn sổ, hai mươi bông hồng, năm người.
Cũng cần lưu ý rằng các chữ số như một rưỡi, bốn, ba và hai chỉ được kết hợp với danh từ ở số ít và tất cả các số còn lại - ở số nhiều. Ví dụ: hai quyển vở, ba bông hồng, bốncon người.
Các ví dụ trên cho thấy sự tương thích về cú pháp, được gọi là điều khiển, vì trường hợp của một danh từ phụ thuộc vào chữ số.
Một kiểu tương thích khác là sự đồng ý, khi cả một và các phần khác của lời nói được sử dụng trong cùng một trường hợp. Ngoại lệ duy nhất trong trường hợp này là từ một, đồng ý với danh từ trong mọi trường hợp.
Khi số thứ tự đồng nhất với một danh từ, chúng sẽ hoạt động giống như tính từ. Ví dụ: tuần thứ tám, ngày thứ mười, ngày thứ tư. Khi giảm một số như vậy theo các trường hợp, cần lưu ý rằng chỉ phần cuối của từ cuối cùng mới thay đổi. Ví dụ: đoạn văn thứ một trăm năm mươi lăm.
Sử dụng các số tập thể
Chữ số tập hợp chỉ được kết hợp với danh từ trong trường hợp đặc biệt. Ngoại lệ là từ cả hai, trong đó từ đồng hành phải chỉ có số nhiều. Ví dụ: bảy chú mèo con và cả hai người bạn.
