Trí nhớ là một quá trình tinh thần bao gồm việc sửa chữa, lưu trữ và tái tạo thông tin sau đó. Thông qua các hoạt động này, trải nghiệm của con người được lưu giữ.
Lịch sử nghiên cứu
Nghiên cứu đầu tiên về trí nhớ bắt đầu từ thời cổ đại và gắn liền với quá trình học tập. Ví dụ, ở Hy Lạp cổ đại, người ta thường chấp nhận rằng thông tin đi vào đầu con người dưới dạng các hạt vật chất cụ thể, để lại dấu ấn trên chất mềm của não, như đất sét hoặc sáp.
Sau đó, tác giả của mô hình "thủy lực" của hệ thần kinh, R. Descartes, hình thành ý tưởng rằng việc sử dụng thường xuyên các sợi thần kinh giống nhau (ống rỗng, theo Descartes) làm giảm sức đề kháng của chúng đối với chuyển động. của "tinh thần sống còn" (do kéo dài). Điều này dẫn đến việc hình thành khả năng ghi nhớ.
Vào những năm 80. Thế kỷ 19 G. Ebbinghaus cung cấpphương pháp nghiên cứu các quy luật của cái gọi là bộ nhớ thuần túy. Bí quyết là ghi nhớ những âm tiết vô nghĩa. Kết quả là các đường cong ghi nhớ, cũng như các mô hình hoạt động nhất định của các cơ chế liên kết. Vì vậy, chẳng hạn, người ta thấy rằng những sự kiện gây ấn tượng mạnh đối với một người sẽ được ghi nhớ một cách đặc biệt. Những thông tin đó được ghi nhớ ngay lập tức và rất lâu. Ngược lại, dữ liệu ít quan trọng hơn đối với một người (ngay cả khi nội dung của họ phức tạp hơn) trong bộ nhớ, theo quy luật, sẽ không được lưu trữ trong một thời gian dài.
Vì vậy, G. Ebbinghaus là người đầu tiên áp dụng phương pháp thực nghiệm vào việc nghiên cứu trí nhớ.
Bắt đầu từ cuối thế kỷ 19 trở đi, họ cố gắng giải thích quá trình của bộ nhớ bằng cách tương tự với hoạt động của các thiết bị cơ học như điện thoại, máy ghi âm, máy tính điện tử, v.v. Nếu chúng ta tương tự với hiện đại công nghệ, sau đó có một nơi phân loại bộ nhớ máy tính.
Trong trường khoa học hiện đại, phép loại suy sinh học được sử dụng để phân tích các cơ chế ghi nhớ. Vì vậy, ví dụ, cơ sở phân tử được cho là do một số loại trí nhớ: quá trình ghi dấu thông tin đi kèm với sự gia tăng hàm lượng axit nucleic trong tế bào thần kinh não.
Phân loại bộ nhớ
Tâm lý học dựa trên các tiêu chí sau để phân bổ các loại trí nhớ:
1. Bản chất của hoạt động trí óc chủ yếu:
- động cơ,
- hình,
- tình cảm,
- lời nói-logic.
2. Bản chất của mục tiêu hoạt động:
- miễn phí,
- không tự nguyện.
3. Thời gian cố định / lưu giữ vật liệu:
- ngắn hạn,
- lâu dài,
- hoạt động.
4. Sử dụng các phương pháp ghi nhớ:
- trực tiếp,
- gián tiếp.
Đặc điểm hoạt động trí óc chiếm ưu thế trong hoạt động
Mặc dù thực tế là tất cả các loại bộ nhớ đáp ứng tiêu chí này không tồn tại riêng lẻ mà tương tác chặt chẽ với nhau, Blonsky tiết lộ một số đặc trưng nhất định của mỗi loại:
- Bộ nhớ động cơ (motor). Việc phân loại trí nhớ trong trường hợp này là nhằm vào ưu thế của các chuyển động nhất định. Vì vậy, ví dụ, loại hình này là nền tảng trong việc hình thành các kỹ năng hoạt động thực hành và vận động (đi, chạy, viết, v.v.). Nếu không, trong quá trình thực hiện một hoặc một hành động vận động khác, chúng ta sẽ phải làm chủ nó một lần nữa. Đồng thời, các kỹ năng này đều có một phần ổn định nhất định (ví dụ: mỗi người chúng ta đều có nét chữ riêng, cách đưa tay chào, cách sử dụng dao kéo, v.v.) và có thể thay đổi được (a độ lệch nhất định của các chuyển động tùy thuộc vào tình huống).
- Bộ nhớ hình. Việc phân loại trí nhớ nhằm mục đích ghi nhớ theo quan điểm phương thức hàng đầu (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, xúc giác). Thông tin được một người cảm nhậntrước đó, sau khi hình thành bộ nhớ tượng hình, nó đã được tái tạo dưới dạng biểu diễn. Các thuộc tính cụ thể của các biểu diễn là sự phân mảnh của chúng, cũng như mờ và không ổn định. Do đó, hình ảnh được tái tạo trong bộ nhớ có thể khác đáng kể so với hình ảnh gốc của nó.
- Cảm xúc nhớ. Nó thể hiện trong quá trình ghi nhớ và tái tạo cảm giác. Nó cực kỳ quan trọng trong hoạt động tinh thần của cá nhân, vì cảm xúc chủ yếu là tín hiệu về trạng thái của nhu cầu và lợi ích, mối quan hệ của chúng ta với thế giới bên ngoài. Những cảm giác mà chúng ta đã trải qua trong quá khứ và cố định trong trí nhớ, sau đó đóng vai trò là động lực thúc đẩy / chống lại chúng ta đối với một số hành động nhất định. Đồng thời, giống như ở dạng trước, cảm giác được tái tạo trong ký ức có thể khác đáng kể so với bản gốc ban đầu của chúng (tùy thuộc vào sự thay đổi về bản chất, nội dung và độ mạnh của một trải nghiệm nhất định).
- Trí nhớ logic bằng lời nói. Nó nhằm mục đích ghi nhớ những suy nghĩ của một cá nhân (nghĩ về một cuốn sách đã đọc, nội dung cuộc trò chuyện với bạn bè, v.v.). Đồng thời, sự vận hành của tư duy là không thể nếu không có sự tham gia của các hình thức ngôn ngữ - do đó có tên: trí nhớ logic. Sự phân loại trí nhớ, do đó, bao gồm hai phân loài: khi chỉ cần nhớ ý nghĩa của tài liệu mà không tái tạo chính xác các biểu hiện bằng lời nói kèm theo; khi diễn đạt bằng lời nói theo nghĩa đen của những suy nghĩ nhất định cũng là cần thiết.
Bản chất của mục tiêuhoạt động
- Tùy tiện nhớ. Kèm theo đó là sự tham gia tích cực của ý chí vào quá trình ghi nhớ, sửa chữa và tái tạo thông tin này hoặc thông tin kia.
- Bộ nhớ không tự chủ. Dòng chảy của các cơ chế cơ bản của bộ nhớ diễn ra một cách tự động mà không cần nỗ lực vô ích. Đồng thời, về sức mạnh của khả năng ghi nhớ, trí nhớ không tự chủ có thể yếu hơn và ngược lại, ổn định hơn so với tùy ý.
Thời gian cố định / lưu giữ chất liệu
Các phân loại bộ nhớ cơ bản có xu hướng luôn bao gồm tiêu chí thời gian.
- Trí nhớ ngắn hạn. Lưu trữ thông tin sau khi ngừng nhận thức (hoạt động trên các cơ quan cảm giác của các kích thích tương ứng) trong khoảng 25-30 giây.
- Bộ nhớ dài hạn. Đây là kiểu ghi nhớ chủ đạo của một cá nhân, được thiết kế để lưu trữ thông tin trong một thời gian dài. Đồng thời, thông tin này được một người sử dụng nhiều lần.
- RAM. Nó nhằm mục đích lưu trữ thông tin cụ thể trong giải pháp của nhiệm vụ hiện tại tương ứng. Trên thực tế, tác vụ này xác định các chi tiết cụ thể của RAM trong một tình huống nhất định. Việc phân loại RAM cũng liên quan đến tiêu chí thời gian. Tùy thuộc vào điều kiện của vấn đề đang được giải quyết, thời gian lưu trữ thông tin trong RAM có thể thay đổi từ vài giây đến vài ngày.
Sử dụng các phương pháp ghi nhớ
- Nhớ ngay. Việc phân loại bộ nhớ trong trường hợp này được thực hiện trong điều kiện có / không cócác phương pháp phụ trợ. Với hình thức ghi nhớ trực tiếp, quá trình tác động trực tiếp của tư liệu tri giác lên các cơ quan cảm giác của cá nhân được thực hiện.
- Bộ nhớ trung gian. Nó được thực hiện khi một cá nhân sử dụng các phương tiện và kỹ thuật đặc biệt trong quá trình ghi nhớ và tái tạo tài liệu.
Vì vậy, một liên kết bổ sung được sử dụng giữa bản thân thông tin và dấu ấn của nó trong bộ nhớ. Các liên kết như vậy có thể là dấu đặc biệt, nút thắt, bảng gian lận, v.v.
