Nhiều ngôn ngữ Ấn-Âu tương tự nhau, nhưng không phải tất cả đều có phân từ. Phân từ trong tiếng Nga là một dạng động từ, nhưng nó cũng có các tính năng của một tính từ. Do đó, không phải tất cả các nhà ngôn ngữ học đều phân biệt phân từ như một phần riêng biệt của lời nói.
Nhưng trong trường học, phân từ là một dạng đặc biệt của động từ có rất nhiều đặc điểm của một tính từ. Ngoài việc phân từ trả lời các câu hỏi của tính từ, nó còn
biểu thị một dấu hiệu của một đối tượng, nhưng dấu hiệu này được kết hợp với một hành động và còn được gọi là dấu hiệu bằng lời nói hoặc dấu hiệu bằng hành động. Ví dụ, tuyết rơi là tuyết rơi.
Học sinh biết Tiệc Thánh là gì ở lớp 6. Trước đó, nó không được phân biệt với một tính từ. Giống như tính từ, phân từ có thể ở bất kỳ giới tính nào và cũng có thể là số nhiều. Tiệc thánh có hình thức ban đầu. Nó có giới tính và số lượng. Ví dụ, từ "bay" có thể ở dạng "bay", "bay" và "bay". Người tham gia cũng bị từ chối tùy theo trường hợp, họ có thể đứng ở dạng ngắn gọn, ví dụ, "mở", "sơn". Nó luôn là một định nghĩa trong một câu, giống như một tính từ.
Phân từ là gì trong các dấu hiệu động từ? Các thành phần tham gia ở thì hiện tại và quá khứ, tuy nhiên, không có các phân từ ở tương lai. Ví dụ: "ngồi ngay bây giờ" và "ngồi trước đây". Một đặc điểm khác của động từ là xem, và trong các cụm từ được xây dựng theo kiểu điều khiển, các phân từ yêu cầu một danh từ trong trường hợp buộc tội. Có các phân từ phản xạ, chẳng hạn như "vấp ngã".
Điều rất quan trọng là phải xác định chính xác cách chia động từ mà từ đó phân từ được tạo thành, nếu không bạn có thể mắc lỗi khi viết hậu tố. Điều quan trọng nữa là bạn phải có thể xác định được cơ sở của dạng động từ không xác định, chuyển nghĩa và biết được động từ phản xạ là gì. Do đó, trước khi tìm hiểu phân từ là gì, bạn cần nghiên cứu chi tiết chủ đề "Động từ".
Tất cả các phân từ được chia thành hai nhóm lớn. Họ chủ động và bị động. Bạn có thể phân biệt chúng không chỉ bằng ý nghĩa mà còn bằng các hậu tố. Các phân từ hoạt động chỉ ra rằng bản thân đối tượng thực hiện một điều gì đó. Các hậu tố -usch-, -yushch-, -ashch-, -yashch- được gắn vào cơ sở của động từ ở thì hiện tại và cho động từ ở thì quá khứ -vsh- và -sh-. Ví dụ: ngủ, nhai, bay.
Nếu hành động không được thực hiện bởi chính đối tượng mà bởi người khác, thì dấu hiệu của hành động này được biểu thị bằng các phân từ bị động. Các hậu tố -nn-, -enn-, -t- có liên quan đến sự hình thành của chúng. Ví dụ, liếm, đóng, bật. Các phân từ bị động không được hình thành từ tất cả các động từ. Ví dụ, động từ "to take" không có dạng bị độngphân từ, những phân từ như vậy cũng không được hình thành từ các động từ nội động. Nhưng chỉ các phân từ bị động mới tạo thành một dạng ngắn.
Khó khăn rất lớn đối với học sinh phát sinh không phải từ đoạn văn của chủ đề "Tiệc thánh là gì", mà từ việc không thể viết các hậu tố phân từ một cách chính xác. Học sinh mắc nhiều lỗi đặc biệt khi viết chữ cái kép "n".
Bí tích là gì, học xong cần nhớ và biết. Để sử dụng các từ một cách chính xác trong văn viết và lời nói, bạn cần phải có khả năng hình thành chúng.
