Hệ thống giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ đang được nhà nước quan tâm chặt chẽ. Cho đến nay, các cơ sở giáo dục của đất nước đang được đầu tư đáng kể và trang thiết bị hiện đại nhất đang được mua cho họ.
Giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ đã gần có khả năng cạnh tranh với các hệ thống của Mỹ và Châu Âu. Suy cho cùng, một quốc gia đang tích cực phát triển kinh tế cần những nhân sự có năng lực và trình độ. Gần đây, đối với người Nga, giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ cũng ngày càng được quan tâm. Điều này được xác nhận bởi số lượng ngày càng tăng của đồng hương của chúng tôi vào các trường đại học Anatolia và Istanbul.
Một chút lịch sử
Hệ thống giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ đã trải qua nhiều lần thay đổi trong suốt quá trình tồn tại. Từng liên kết chặt chẽ với tôn giáo, nó đã trải qua những thay đổi căn bản vào đầu thế kỷ 18. Những cải cách được thực hiện trong thời kỳ này có thể tạo ra hiệu quả hơn về mặt hiệu quả của chúngkế hoạch giáo dục. Đồng thời, các ngôn ngữ phương Tây (tiếng Anh và tiếng Pháp) bắt đầu được giảng dạy trong các trường học, và sinh viên Thổ Nhĩ Kỳ đã xuất hiện trong các trường đại học châu Âu. Trong thời kỳ này, giáo dục tiểu học đã được giới thiệu ở nước này.
Vào đầu thế kỷ 20. lần đầu tiên trong lịch sử giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ, các cơ sở giáo dục đặc biệt đã xuất hiện. Chúng dành cho những học sinh khuyết tật khác nhau. Đồng thời, các cơ quan hành chính quản lý giáo dục đã được thành lập và bắt đầu các hoạt động của họ.
Hiện đại hóa tích cực hệ thống giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ đã được thực hiện từ năm 1923, kể từ thời điểm nước Cộng hòa được tuyên bố. Chính phủ mới tiến hành cải cách đồng thời theo bốn hướng. Họ nhằm mục đích thống nhất, tổ chức, cải tiến và phổ biến giáo dục.
Tính năng
Giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ nằm dưới sự kiểm soát trực tiếp của các cơ quan nhà nước. Theo Hiến pháp của đất nước, cũng như các quy định của Công ước Geneva, mọi công dân đều có quyền nhận nó.
Hệ thống giáo dục ở Thổ Nhĩ Kỳ được thể hiện theo hai hướng - chính thức và không chính thức. Hơn nữa, mỗi người trong số họ được kiểm soát hoàn toàn bởi Bộ có liên quan.
Giáo dục chính quy ở Thổ Nhĩ Kỳ là gì? Nó được đại diện bởi các cấp mầm non và tiểu học, cũng như trung học và cao hơn.
Nền giáo dục nào được coi là không chính quy ở Thổ Nhĩ Kỳ? Tất cả các phần còn lại. Nhưng đồng thời, nó cũng được nhà nước chi trả. Hãy xem xét tất cả các giai đoạn của việc thu nhận kiến thức một cách chi tiết hơn.
Giáo dục mầm non
Bộ quy tắc đầu tiên mà nhà nướcCác quy định được ban hành từ năm 1915 được tuân thủ khi thành lập các cơ sở giáo dục mầm non độc lập. Nhưng chỉ đến năm 1961, câu hỏi về tầm quan trọng của giáo dục sớm và sự phát triển của trẻ em trong các hoạt động của Bộ Giáo dục Quốc gia Thổ Nhĩ Kỳ bắt đầu được đặt ra một cách nghiêm túc. Năm 1992, trong cơ cấu của bộ này, Ban Giám đốc Chính được thành lập, có nhiệm vụ giám sát giáo dục mầm non. Cơ quan này được giao trách nhiệm chính trong việc kiểm soát, quy định và thúc đẩy các chương trình được thiết kế để thực hiện sự phát triển của trẻ em ở độ tuổi mầm non.
Từ 1 đến 6 tuổi, trẻ em ở Thổ Nhĩ Kỳ đi học mẫu giáo. Hơn nữa, trẻ sơ sinh dưới 3 tuổi chỉ có thể được trao cho các cơ sở tư nhân. Lớn hơn tuổi này, các em cũng được các trường mẫu giáo của bang chuẩn bị đến trường. Sau này là miễn phí. Tuy nhiên, phụ huynh của trẻ mẫu giáo vẫn phải đóng góp một số tiền để mua sách, văn phòng phẩm và các chi phí khác.
Nhà trẻ tư thục làm việc có lương. Ở Thổ Nhĩ Kỳ, chúng khá đắt. Ví dụ, cha mẹ phải trả khoảng 250 đô la một tháng để giữ con họ trong người.
Giáo dục mầm non ở Thổ Nhĩ Kỳ là tùy chọn. Nhưng nó chắc chắn phải được đón nhận bởi những đứa trẻ bị khuyết tật về tinh thần hoặc thể chất. Đối với mỗi đứa trẻ như vậy, một kế hoạch giáo dục cá nhân được xây dựng. Đồng thời, ở mỗi giai đoạn, cùng với giáo viên, bố mẹ cùng làm việc với bé.
Cũng như nhiều hệ thống giáo dục mầm non ở nước ngoài, ở Thổ Nhĩ Kỳtrẻ em nhận được các kỹ năng và kiến thức không chỉ trong các nhà trẻ, nhà trẻ tư nhân và công lập. Họ thành thạo một số kỹ năng cơ bản nhất định trong các lớp dự bị, cũng như trong các cơ sở thuộc các ban và bộ ngành khác nhau. Các chương trình dành cho trẻ em rất đa dạng và phong phú về nội dung. Chúng bao gồm các lớp học về đọc, đọc viết và âm nhạc. Ngoài ra, trẻ em đến rạp chiếu phim và rạp hát, với sự tham gia của chúng, các sự kiện hóa trang được tổ chức, cũng như các buổi tối theo chủ đề. Tuy nhiên, các môn học cụ thể không được dạy ở các trường mẫu giáo ở Thổ Nhĩ Kỳ.
Mục đích chính của giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển thể chất và tinh thần. Ở các trường mẫu giáo, trẻ em cải thiện kỹ năng nói và chuẩn bị cho việc nhập học vào trường tiểu học. Họ nhập nó khi họ được 5-6 tuổi.
Trường tiểu học
Trẻ em Thổ Nhĩ Kỳ đi học lớp 1 khi 5-6 tuổi. Kể từ thời điểm này, họ bắt đầu giai đoạn 8 năm giáo dục tiểu học, đây là điều bắt buộc ở đất nước.
Trong trường học, trẻ em được dạy miễn phí. Đồng thời, họ học các mục sau:
- tiếng mẹ đẻ;
- toán học;
- Tiếng Anh (đôi khi dạy thêm một hoặc hai ngoại ngữ khác);
- nghiên cứu xã hội (từ lớp 4 - xã hội học và từ lớp 8 - lịch sử và quyền công dân).
Một đứa trẻ học xong tiểu học ở tuổi 14, nhận được bằng tốt nghiệp phù hợp. Tài liệu này xác nhận một thực tế là trẻ vị thành niên đãsở hữu nền tảng kiến thức cũng như các kỹ năng sẽ cho phép anh ta tiếp tục học tập. Những học sinh nào không đạt được trình độ yêu cầu vào cuối năm học sẽ quay lại lớp cũ.
Giáo dục tiểu học cho tất cả công dân của đất nước được bảo đảm bởi Hiến pháp của nó. Nhưng họ không chỉ cung cấp cho các trường công lập. Một số lượng lớn các tổ chức tư nhân đã được mở ở Thổ Nhĩ Kỳ. Họ chỉ cung cấp dịch vụ giáo dục trên cơ sở thu phí.
Trước khi giáo dục tiểu học ở Thổ Nhĩ Kỳ, mục tiêu là cung cấp cho trẻ em những kỹ năng và kiến thức cơ bản cần thiết cho lứa tuổi này, nhằm chuẩn bị cho chúng, dựa trên khả năng và sở thích của chúng, để chuyển sang cấp độ tiếp theo. Ngoài ra, ở độ tuổi 13-14, học sinh bắt đầu làm quen với các trường đại học và các chuyên ngành khác nhau. Điều này sẽ giúp họ quyết định về nghề nghiệp tương lai của mình.
Trung học
Ở giai đoạn giáo dục này, trẻ em từ 14 đến 18 tuổi nhận được kiến thức. Đồng thời, họ được chuẩn bị cho công việc hoặc để bước vào trường đại học.
Phần lớn, giáo dục trung học ở Thổ Nhĩ Kỳ do nhà nước quản lý. Đó là lý do tại sao trẻ em nhận được nó miễn phí. Sinh viên tốt nghiệp một trường như vậy có thể trở thành ứng viên của bất kỳ trường đại học nào.
Tổ chức khoa học của giáo dục trung học
Ngoài các trường công lập ở Thổ Nhĩ Kỳ, còn có các trường chuyên biệt. Họ đào tạo trẻ em có năng khiếu trong lĩnh vực khoa học tự nhiên và toán học. Những trường này cung cấp một trình độ giáo dục khá cao.kiến thức. Các hoạt động nghiên cứu được khuyến khích ở đây, cung cấp cho sinh viên những căn phòng đặc biệt, nơi họ có thể làm việc với nhiều phát minh khác nhau.
Giáo dục trong các trường khoa học được thực hiện theo chương trình bốn năm. Ngôn ngữ giảng dạy là tiếng Thổ Nhĩ Kỳ. Để trở thành sinh viên của một tổ chức chuyên ngành như vậy, bạn sẽ cần phải vượt qua một bài kiểm tra đầu vào và đạt điểm cao.
Trường học Anatolian
Những trường này có một vị trí đặc biệt trong hệ thống giáo dục trung học của Thổ Nhĩ Kỳ. Ở đó, học sinh được dạy chuyên sâu một trong các ngoại ngữ. Trong tương lai, những người trẻ tuổi có thể sử dụng kiến thức thu được để học lên cao hơn.
Thời gian học tại các trường này là bốn năm. Một năm nữa sẽ phải dành cho việc học các khóa học dự bị. Ngoài ngoại ngữ, học sinh học toán và các môn khoa học tự nhiên. Hơn nữa, tất cả các khóa đào tạo đều được thực hiện bằng tiếng Pháp hoặc tiếng Anh.
Các trườngAnatolian rất nổi tiếng trong nước, bởi vì sau khi tốt nghiệp các trường này, trẻ em vào đại học mà không gặp bất kỳ trở ngại nào. Đó là lý do tại sao để trở thành sinh viên của một ngôi trường như vậy không hề dễ dàng chút nào. Để làm được điều này, đứa trẻ sẽ phải chịu đựng một sự cạnh tranh lớn.
Trường Mỹ thuật
Trong các cơ sở giáo dục như vậy, trẻ em có năng khiếu nghệ thuật được dạy. Thời hạn nghiên cứu trong bức tường của họ là 4 năm. Đồng thời, một năm nữa được phân bổ cho các khóa học dự bị.
Trường có ngoại ngữ
Các cơ sở giáo dục như vậy được thành lập ở Thổ Nhĩ Kỳ để chuẩn bị cho trẻ em nhập học vàocơ sở giáo dục đại học tương ứng với khả năng, sở thích và trình độ hiểu biết của họ. Trong các bức tường của những ngôi trường này, học sinh học ngoại ngữ chuyên sâu và đạt được kiến thức về các môn học khác ở cấp độ giáo dục trung học cơ sở bình thường. Thời gian học tại các cơ sở này là 4 năm. Và ngay từ giai đoạn tích lũy kiến thức ban đầu, trẻ em sẽ học ngoại ngữ một cách chuyên sâu.
Trường đặc biệt
Ở Thổ Nhĩ Kỳ, có các cơ sở giáo dục nơi trẻ em và thanh thiếu niên khuyết tật nhận được kiến thức. Dựa trên dạng khuyết tật, các trường được chấp nhận bởi các trường học, được chia thành năm nhóm. Họ dành cho trẻ em bị rối loạn thị giác, thính giác, rối loạn cơ xương, các bệnh mãn tính và khuyết tật tâm thần.
Mục đích của việc tạo ra những ngôi trường như vậy là để tạo điều kiện đặc biệt cho những đứa trẻ đặc biệt tiếp thu kiến thức. Trong tương lai, điều này sẽ cho phép họ hòa nhập vào xã hội và thậm chí được học lên cao hơn. Một sinh viên tốt nghiệp một trường như vậy có cơ hội trở thành một thành viên chính thức của xã hội và tìm thấy tiếng gọi của mình trong cuộc sống tăng lên đáng kể. Trẻ em khuyết tật cũng được quyền đi học ở các trường phổ thông bình đẳng với các bạn cùng lứa tuổi.
Cơ sở giáo dục đặc biệt hoạt động miễn phí. Ở họ, không chỉ lưu trú ban ngày mà còn có thể tạm trú. Trường nội trú được cung cấp cho những người có nhu cầu.
Trường tư thục
Các cơ sở giáo dục như vậy được đại diện bởi tất cả các loại trường học. Các lớp học được tổ chức ở các giai đoạn khác nhau của quá trình thu nhận kiến thức.
Hoạt động của các trường như vậyđược thực hiện dưới sự giám sát và hướng dẫn trực tiếp của Bộ Giáo dục Thổ Nhĩ Kỳ. Không có quá nhiều người trong số họ trong nước. Tỷ trọng của các trường tư trong hệ thống chung chỉ là 1,5%.
Lịch học
Năm học ở Thổ Nhĩ Kỳ không bắt đầu vào đầu tháng 9 mà là vào giữa năm học. Đôi khi các trường học mở cửa cho học sinh vào đầu tháng Mười. Năm học kéo dài đến tháng 5-6. Một số khác biệt trong giai đoạn này là các cơ sở nằm ở khu vực nông thôn và thành thị.
Trẻ em đi học năm ngày một tuần, theo học hai ca. Vào tháng 2, học sinh được đi nghỉ hai tuần.
Trường đại học
Trình độ giáo dục đại học ở Thổ Nhĩ Kỳ là gì? Tất cả các trường đại học trong nước đều thực hiện các hoạt động của mình dưới sự hướng dẫn của một Hội đồng đặc biệt. Cơ quan này được giới thiệu ở cấp lập pháp vào tháng 11 năm 1981. Giáo dục đại học ở Thổ Nhĩ Kỳ rất hấp dẫn đối với sinh viên Nga.
Văn bằng của các trường đại học của đất nước này được trích dẫn ở Châu Âu. Hơn nữa, một người đã trở thành sinh viên ở Thổ Nhĩ Kỳ có thể dễ dàng tiếp tục việc học của mình ở một bang khác. Hệ thống Tín dụng Châu Âu cho phép bạn làm điều này.
Về các khía cạnh khác, giáo dục đại học ở Thổ Nhĩ Kỳ cho người Nga tương tự như giáo dục ở nhà. Đây là các chương trình:
- đại học (6 năm đối với các chuyên ngành y khoa và 4 năm đối với các chuyên ngành khác);
- thạc sĩ (hai năm một lần);
- nghiên cứu tiến sĩ (thời gian bốn năm).
Năm học bắt đầutại các trường đại học Thổ Nhĩ Kỳ vào tháng 9 và kết thúc vào tháng 6. Nhưng đồng thời, các trường đại học khác nhau có quyền tự sửa đổi chương trình giảng dạy.
Giáo dục đại học ở Thổ Nhĩ Kỳ là giáo dục sau trung học. Sinh viên trong nước được tuyển dụng bởi 103 trường đại học công lập và 73 trường tư thục. Có các cơ sở giáo dục đại học khác. Đây là các học viện quân sự và cảnh sát, cũng như các trường cao đẳng.
Để vào trường đại học và lấy bằng cử nhân ở đó, một thanh niên sẽ cần xuất trình bằng tốt nghiệp trung học. Một điều kiện nữa là việc vượt qua các kỳ thi tuyển sinh quốc gia được tổ chức tập trung. Sự thành công của việc ứng viên nhập học vào trường đại học đã chọn sẽ phụ thuộc vào số điểm ghi được.
Một số trường đại học, chẳng hạn như Đại học Kỹ thuật Istanbul và Đại học Kỹ thuật Trung Đông, tiến hành kiểm tra đầu vào nội bộ để chọn sinh viên. Một số khoa nhận thanh niên đã tốt nghiệp trung cấp nghề. Trong trường hợp này, hồ sơ đào tạo trước được tính đến.
Hệ thống giáo dục đại học của Thổ Nhĩ Kỳ có thể được coi là tinh hoa vì nó cho phép các thành viên thuộc tầng lớp thu nhập thấp và trung bình cải thiện mức sống và địa vị xã hội của họ.
Mong muốn trở thành sinh viên đại học luôn có khá nhiều. Nhưng đồng thời, nhà nước cũng không mở rộng hệ thống các trường đại học. Điều này được giải thích là do thiếu đội ngũ giảng viên có trình độ chuyên môn cao và không muốn giảm trình độ học vấn.giáo dục.
Người nước ngoài có thể trở thành sinh viên của một trường đại học Thổ Nhĩ Kỳ không? Vâng, một hành động như vậy sẽ không trở thành điều gì đó siêu nhiên. Để đạt được mục tiêu này, chỉ cần chọn một trường đại học và làm quen với các yêu cầu của nó đối với sinh viên nước ngoài, mà mỗi trường đại học phát triển độc lập. Họ sẽ chỉ ra thời hạn nộp đơn và danh sách các tài liệu cần thiết để trình bày cho hội đồng tuyển chọn. Hơn nữa, tùy thuộc vào yêu cầu, bạn sẽ cần phải vượt qua các kỳ thi tại trường đại học đã chọn và đạt số điểm yêu cầu.
