Trải qua nhiều năm đào tạo thực tế, bạn đã được rèn luyện tiếng Anh của mình, trong đó bạn đã đi sâu vào việc học từ vựng, nắm vững những kiến thức cơ bản của bài nói và viết. Và bây giờ bạn muốn kiểm tra xem tiếng Anh của mình có tốt không.
Trình độ Thượng-Trung cấp là gì
Nói chung, kết quả đào tạo của bạn phải là nhận thức đầy đủ về bản gốc, bao gồm cả bài phát biểu tự phát, có màu sắc cảm xúc, đối thoại và độc thoại của người bản ngữ, giáo viên hoặc người đối thoại trong quá trình ghi âm hoặc giao tiếp trực tiếp. Chúng tôi liệt kê chi tiết hơn các kỹ năng chứng minh trình độ Thượng-Trung cấp, bên dưới:
- sở hữu giọng nói đối thoại và độc thoại trong các tình huống giao tiếp chính thức và không chính thức về các chủ đề khác nhau (sẽ được chỉ ra bên dưới);
- nói diễn cảm, trình bày suy nghĩ bằng nhiều từ vựng và ngữ pháp;
- khả năng soạn tin nhắn miệng, báo cáo, phỏng vấn;
- thảo luận về các văn bản gốc đã đọc và đã nghe (bao gồm cả các văn bản báo chí);
- thực hiện một cuộc trò chuyện hoặc đối thoại có tính chất vấn đề bằng cách sử dụng các công thức nói thích hợp;
- tích cực tham gia thảo luận, trò chuyện, tự tin bảo vệ quan điểm của mình;
- đánh giá các tuyên bố của người khác về tính đúng đắn và nội dung của hình thức ngôn ngữ.
Bạn có thể đạt được các kỹ năng trên bằng cách học, chẳng hạn như giáo trình “New English File Upper-Intermediate”.
Đối với việc đọc, các kỹ năng và khả năng của bạn phải được thể hiện trong việc cải thiện tất cả các loại bài đọc (giới thiệu, nghiên cứu, tìm kiếm và xem). Và trên cơ sở của chúng, bạn phải trích xuất từ tài liệu thông tin cảm xúc, tư tưởng, thẩm mỹ và ngữ nghĩa chứa trong nó trên cơ sở phân tích ngôn ngữ và ý nghĩa.
Bạn cũng phải đánh dấu câu, đánh vần và viết chính xác bằng hình ảnh các tác phẩm viết khác nhau; bày tỏ ý kiến và suy nghĩ của mình bằng văn bản nói nhiều loại (tiểu luận, thư, tóm tắt, chú thích, phê bình văn học); giải thích và sửa lỗi từ vựng, chính tả, văn phong và ngữ pháp trong văn bản được trình bày cho bạn.
Khi nghiên cứu các ấn phẩm nổi tiếng, ví dụ: "Cơ hội từ Trung cấp trở lên", vốn từ vựng của bạn phải có ít nhất 3000 đơn vị, gần với danh sách bên dưới với các đặc điểm tình huống-chủ đề của các môn học. Phần trên bao gồm nội dung chủ đề về giao tiếp được chấp nhận, các tình huống khác nhau có tính chất xã hội, các phương tiện và nhiệm vụ ngôn ngữ ngôn ngữ lời nói để có bài phát biểu thích hợp được trình bày dưới dạng độc thoại hoặc đối thoại.
Danh sách các chủ đề đã học
Một danh sách chủ đề mẫu mực được nắm vững trong khi nghiên cứu các phức hợp phương pháp luận nổi tiếng nhất, ví dụ: "Headway Upper-Intermediate".
Phạm vi giao tiếp cá nhân và xã hội:
1. Hình dáng con người.
2. Tính cách của một người, tâm trạng, cách cư xử, hành vi. Các loại tâm lý của con người, các đặc điểm tính cách của một người (tích cực và tiêu cực), các loại trạng thái cảm xúc của một người, cách cư xử, các chuẩn mực hành vi tốt.
3. Các mối quan hệ. Yêu và quý. Cuộc sống gia đình.
4. Chứng sợ hãi và chứng điên cuồng. Niềm tin và sự mê tín. Cách để vượt qua nỗi sợ hãi.
5. Tội ác va hình phạt. Các loại tội phạm. Nguyên nhân gia tăng tội phạm. Nhà tù như một hình thức trừng phạt. Vị thành niên phạm pháp.
Lĩnh vực giao tiếp gia đình và xã hội:
1. Ngôi nhà của chúng tôi. Sửa nhà. Mua một căn nhà. Vô gia cư.
2. Sức khỏe. Bệnh tật. Hỗ trợ y tế.
Lĩnh vực giao tiếp xã hội và nhận thức:
1. Thế giới động vật. Vấn đề bảo tồn các loài động vật có nguy cơ tuyệt chủng. Môi trường và văn minh, các nguồn gây ô nhiễm môi trường. Các vấn đề về môi trường.
Lĩnh vực giao tiếp chuyên nghiệp. Nghề nghiệp:
1. Công việc. Sự lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn. Đại diện của các ngành nghề không điển hình. Nhân cách của người thầy, con người và phẩm chất nghề nghiệp của thầy.
Khu vực của đời sống chính trị và công cộng:
1. Tin tức.
2. Chính trị. Ưu và nhược điểm của một sự nghiệp chính trị. Các đảng chính trị. Nhân cáchchính sách.
3. Các nước đang phát triển và những vấn đề của họ. Cần, nghèo. Tổ chức từ thiện.
Lĩnh vực giao tiếp nhận thức xã hội và văn hóa xã hội:
1. Quảng cáo truyền hình và đài phát thanh, sản xuất video thương mại.
Lĩnh vực giao tiếp xã hội và văn hóa:
1. Âm nhạc. Âm nhạc trong cuộc sống của chúng ta: cổ điển, bình dân, dân gian, jazz. Nhạc trẻ và nhạc pop.
Tiếng Anh Thượng-Trung cấp, đến lượt nó, có cách phân loại riêng. Hãy cùng xem các giai đoạn khác nhau liên quan đến cấp độ này.
Về cách nói. Chỉ số kỹ năng cao cấp
Hãy bắt đầu với những yêu cầu cao nhất mà học sinh phải nắm vững trong quá trình học bất kỳ giáo trình chất lượng nào ở cấp độ này (ví dụ: New English File Upper-Intermediate).
Thực hiện đầy đủ và đầy đủ các ý định giao tiếp trong một loạt các tình huống đa dạng là bắt buộc. Bài phát biểu trôi chảy, có tổ chức tốt. Không có trọng âm phát âm. Sử dụng từ vựng và cấu trúc ngữ pháp một cách phù hợp và chính xác.
Đặc tính cấp độ xuất sắc
Cấp độ tiếp theo của Thượng-Trung cấp là sự hiện thực hóa đầy đủ các ý định giao tiếp. Bài nói trôi chảy với những khoảng dừng do dự nhỏ và sai lệch về cấu trúc. Vốn từ vựng phong phú. Việc sử dụng chính xác các công thức ngữ pháp khác nhau. Những bảo lưu và sai sót nhỏ, hiếm gặp nhưng không làm giảm hiệu quả của bài phát biểu. Nhấn mạnh vào cấp độ nhỏ.
Đặc điểm trêntrên mức trung bình
Tự tin thực hiện ý định giao tiếp trong các tình huống trên. Nói trôi chảy tốt nhưng có những khoảng dừng rất ngập ngừng và sai lệch về bố cục, nguyên nhân là do khó hình thành chính xác nội dung bài nói và / hoặc lựa chọn phương tiện diễn đạt. Sự tồn tại của sự dè dặt, sai sót trong việc sử dụng cấu trúc ngữ pháp và / hoặc trong cách sử dụng từ, nói chung không gây trở ngại cho việc đạt được các mục tiêu giao tiếp. Giọng đáng chú ý.
Đặc điểm Thượng-Trung cấp: đó là gì
Thực hiện khá đầy đủ quy trình giao tiếp trong các tình huống trên. Bài phát biểu lưu loát đạt yêu cầu. Vi phạm nhỏ về cấu trúc thành phần của văn bản. Sự hiện diện của sự do dự tạm dừng. Sự hiện diện của những dè dặt và sai sót đáng chú ý trong việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp và từ ngữ. Vi phạm các tiêu chuẩn phát âm có thể gây khó hiểu.
Hiệu suất dưới mức trung bình
Không có khả năng thực hiện đầy đủ ý định giao tiếp. Giới hạn phạm vi của tuyên bố. Các khoảng ngắt bố cục và logic khá thường xuyên trong câu chuyện. Bài phát biểu không đủ lưu loát và sự hiện diện của một số lượng lớn các khoảng dừng do dự. Các lỗi thường gặp và sự dè dặt trong việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp và từ vựng. Vi phạm các quy tắc phát âm gây khó hiểu.
Về thư. Kỹ năng viết tuyệt vời
Hãy bắt đầu với các kỹ năng Thượng-Trung cấp cao nhất. Cấp độ này bao gồm những gì, các tính năng và đặc điểm của nó, hãy xem xétbên dưới.
Từ vựng thành ngữ và cụm từ phong phú, tương ứng với các tiêu chuẩn của tiếng Anh hiện đại. Không có lỗi chính tả. Sử dụng hoàn toàn phù hợp và đúng các công thức ngữ pháp. Tuân thủ chính xác các nhiệm vụ giao tiếp đã đặt. Tường thuật, miêu tả sự kiện, đồ vật hoặc trình bày ý tưởng, quan điểm hoàn toàn hợp lý và đầy đủ. Sự phát triển nhất quán và hợp lý của cốt truyện và các ý tưởng. Hoàn toàn tuân thủ phong cách và thể loại của tác phẩm đã viết. Sử dụng chính xác và thích hợp các phương tiện biểu đạt nghệ thuật khác nhau.
Chỉ những tài liệu giảng dạy chất lượng cao (ví dụ: "English File Upper-Intermediate") mới có thể cung cấp trình độ thông thạo ngôn ngữ này.
Kỹ năng viết tuyệt vời
Kho từ vựng thành ngữ phong phú khá phù hợp với các tiêu chuẩn của ngôn ngữ hiện đại. Ít hơn một lỗi chính tả, ngữ pháp hoặc từ vựng trên một trăm dạng từ. Một số sai lệch trong việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp. Tương ứng với nhiệm vụ giao tiếp đã đặt. Một bản tường thuật có lý do và đầy đủ, một bản mô tả các sự kiện, đồ vật hoặc một tuyên bố về tầm nhìn của một người về đồ vật. Sự phát triển logic của cốt truyện và ý tưởng. Phù hợp với phong cách và thể loại của tác phẩm đã viết. Các phương tiện diễn đạt được sử dụng đúng cách.
Kỹ năng viết tốt
Từ vựng tốt, sử dụng một cách phù hợp, nói chung là biết tiếng Anh. Trên-Trung cấp của một trình độ tốt không cho phép cam kếtnhiều hơn một lỗi chính tả, ngữ pháp hoặc từ vựng trên mỗi 100 từ dạng. Một số sai lệch được quan sát thấy trong việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp. Tương ứng với các nhiệm vụ giao tiếp là khá chính xác. Nhìn chung, một bản tường thuật thuyết phục và đầy đủ, mô tả sự kiện, đồ vật và trình bày dễ hiểu những suy nghĩ và ý tưởng của bản thân. Một số sai lệch logic và thiếu trình tự trong quá trình phát triển của cốt truyện. Tách biệt những khoảnh khắc không nhất quán với phong cách và thể loại.
Ngôn ngữ viết trung gian
Nói chung là bộ từ vựng đạt yêu cầu. Tuy nhiên, vốn từ vựng còn hạn chế, còn sai sót trong việc lựa chọn từ phù hợp. Không mắc quá hai lỗi ngữ pháp, chính tả, từ vựng trên mỗi 100 từ dạng. Một số trường hợp sử dụng cấu trúc ngữ pháp khiến bạn khó hiểu ý nghĩa của nội dung được viết. Bức thư tương ứng với nhiệm vụ giao tiếp. Có sự sai lệch so với trình tự và logic của sự phát triển của cốt truyện và ý tưởng. Sự lựa chọn hạn chế của các phương tiện biểu đạt nghệ thuật. Thể loại và phong cách không ngang bằng.
Viết sơ trung cấp
Trình độ Trung cấp này có vốn từ vựng hạn chế. Có những sai sót đáng kể trong việc sử dụng và lựa chọn từ ngữ. Không mắc quá ba lỗi chính tả, ngữ pháp, từ vựng trên 100 dạng từ. Các vi phạm khá nghiêm trọng được quan sát thấy trong việc sử dụng các cấu trúc ngữ pháp. Ý tưởng được trình bày trong nhiệm vụ giao tiếp được phản ánh nhưng không được triển khai đầy đủ do trình bày thiếu rõ ràng và lập luận thuyết phục.ủng hộ quan điểm này hay quan điểm khác. Có sự mâu thuẫn trong trình tự và logic của trình bày, các thể loại và phong cách bị trộn lẫn.
Sau khi đạt được mục tiêu, hãy đặt cho mình những nhiệm vụ mới, thậm chí khó hơn. Cấp độ Nâng cao là đỉnh cao tiếp theo, chỉ có thể được chinh phục bởi những người có khả năng vượt qua chính mình và dấn thân vào sự mở rộng vô tận của ngôn ngữ.
