Một người không có ý tưởng về thế giới xung quanh thì không thể tồn tại. Kiến thức thông thường cho phép bạn kết hợp trí tuệ của nhiều thế hệ, để dạy mọi người cách tương tác đúng đắn với nhau. Không tin? Sau đó, chúng ta hãy xem xét kỹ hơn mọi thứ.
Kiến thức đến từ đâu?
Nhờ tư duy, con người đã nâng cao hiểu biết về thực tế xung quanh mình trong nhiều thế kỷ. Bất kỳ thông tin nào đến từ môi trường bên ngoài đều được bộ não của chúng ta phân tích. Đây là một quá trình tương tác tiêu chuẩn. Chính nhờ đó mà kiến thức chung được xây dựng. Bất kỳ kết quả nào cũng được tính đến - tiêu cực và tích cực. Hơn nữa, nó được kết nối bởi bộ não của chúng ta với kiến thức đã có sẵn, do đó, việc tích lũy kinh nghiệm diễn ra. Quá trình này xảy ra liên tục và chỉ kết thúc vào thời điểm một người qua đời.
Hình thức kiến thức của thế giới
Có một số dạng kiến thức về thế giới, và trong mỗi cái tên, người ta thấy rõ đâu là cơ sở mà mọi thứ được xây dựng. Tổng cộng, những kiến thức đó có thể được phân biệt 5:
- Thường. Người ta tin rằng bắt nguồn từ đó tất cả các phương pháp nhận biết thế giới khác. Và điều này là hoàn toàn logic. Rốt cuộckiến thức này là cơ bản và mọi người đều có.
- Kiến thức tôn giáo. Một tỷ lệ khá lớn mọi người biết đến mình thông qua hình thức này. Nhiều người tin rằng nhờ Chúa mà bạn có thể biết được chính mình. Trong hầu hết các cuốn sách tôn giáo, bạn có thể tìm thấy mô tả về việc tạo ra thế giới và tìm hiểu về cơ chế của một số quá trình (ví dụ: về diện mạo của một người, về sự tương tác của con người, v.v.).
- Khoa học. Trước đây, kiến thức này tiếp xúc chặt chẽ với thông thường và thường theo sau nó như một sự tiếp nối logic. Hiện tại, khoa học đã trở nên cô lập.
- Sáng tạo. Nhờ anh ấy, kiến thức được truyền tải thông qua những bức ảnh nghệ thuật.
- Triết học. Dạng kiến thức này được xây dựng dựa trên những phản ánh về mục đích của con người, vị trí của con người trong thế giới và vũ trụ.
Giai đoạn đầu tiên của kiến thức thông thường
Nhận thức về thế giới là một quá trình liên tục. Và nó được xây dựng trên cơ sở kiến thức mà một người nhận được thông qua quá trình phát triển bản thân hoặc từ những người khác. Thoạt nhìn có vẻ như điều này khá đơn giản. Nhưng nó không phải. Kiến thức thông thường là kết quả của những quan sát, thí nghiệm và kỹ năng của hàng nghìn người. Hành trang tri thức này đã được truyền lại qua nhiều thời đại và là kết quả của quá trình lao động trí óc.
Bước đầu tiên là kiến thức của một người cụ thể. Chúng có thể khác nhau. Nó phụ thuộc vào mức sống, trình độ học vấn, nơi cư trú, tôn giáo và nhiều yếu tố khác ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến một người. Một ví dụ là các quy tắc giao tiếp trong một xã hội cụ thể, kiến thức vềhiện tượng tự nhiên. Ngay cả công thức đã được đọc trên báo địa phương cũng đề cập cụ thể đến bước đầu tiên. Kiến thức được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác cũng thuộc về cấp độ 1. Đây là kinh nghiệm sống được tích lũy về mặt chuyên môn và thường được ví như chuyện gia đình. Thường thì các công thức nấu rượu được coi là tài sản của gia đình và không được nói với người lạ. Với mỗi thế hệ, những cái mới được bổ sung vào kiến thức, dựa trên công nghệ của hiện tại.
Giai đoạn thứ hai
Lớp này đã bao gồm kiến thức tập thể. Các biển cấm, biển báo khác nhau - tất cả những điều này đề cập đến sự khôn ngoan của thế gian.
Ví dụ, nhiều dấu hiệu vẫn được sử dụng trong lĩnh vực dự đoán thời tiết. Các dấu hiệu về chủ đề "chúc may mắn / thất bại" cũng rất phổ biến. Nhưng cần lưu ý rằng ở các quốc gia khác nhau, chúng có thể đối lập trực tiếp với nhau. Ở Nga, nếu một con mèo đen băng qua đường, nó được coi là điều xui xẻo. Ở một số quốc gia khác, điều này hứa hẹn, ngược lại, là một sự may mắn lớn. Đây là một ví dụ điển hình về kiến thức phổ thông.
Dấu hiệu liên quan đến thời tiết nhận thấy rất rõ ràng những thay đổi nhỏ nhất trong hành vi của động vật. Khoa học biết hơn sáu trăm loài động vật có hành vi khác nhau. Những quy luật tự nhiên này đã được hình thành trong hơn một thập kỷ và thậm chí hơn một thế kỷ. Kinh nghiệm sống tích lũy này được các nhà khí tượng học sử dụng ngay cả trong thế giới hiện đại để xác nhận các dự báo của họ.
Tầng thứ ba của trí tuệ thế gian
Kiến thức thông thường được trình bày ở đây dưới dạng các ý tưởng triết học của một người. Và ở đây một lần nữa họ sẽ được nhìn thấysự khác biệt. Một người dân làng hẻo lánh làm việc nhà và kiếm sống bằng công việc này nói về cuộc sống khác với một người quản lý thành phố khá giả. Người đầu tiên sẽ nghĩ rằng điều chính yếu trong cuộc sống là trung thực, làm việc chăm chỉ và những ý tưởng triết học của người kia sẽ dựa trên các giá trị vật chất.
Trí tuệ thế gian dựa trên các nguyên tắc của hành vi. Ví dụ, bạn không nên chửi thề với hàng xóm của mình hoặc rằng chiếc áo sơ mi của bạn gần với cơ thể của bạn hơn, và bạn cần phải nghĩ về bản thân mình trước.
Có rất nhiều ví dụ về kiến thức hàng ngày của thế giới, và nó liên tục được bổ sung bằng các mẫu mới. Điều này là do một người liên tục học hỏi điều gì đó mới và các kết nối hợp lý được xây dựng bởi chính họ. Khi lặp lại các hành động giống nhau, bức tranh thế giới của chính họ sẽ được xây dựng.
Thuộc tính của tri thức thông thường
Điểm đầu tiên là không có hệ thống. Không phải lúc nào một cá nhân cụ thể cũng sẵn sàng phát triển và học hỏi điều gì đó mới. Anh ấy có thể hoàn toàn hài lòng với mọi thứ xung quanh mình. Và đôi khi việc bổ sung kiến thức thông thường sẽ xảy ra.
Tính chất thứ hai là tính không nhất quán. Điều này có thể được minh họa đặc biệt rõ ràng bằng ví dụ về các biển báo. Đối với một người, một con mèo đen băng qua đường hứa hẹn sự đau buồn, và đối với người thứ hai - hạnh phúc và may mắn.
Phẩm chất thứ ba không phải là trọng tâm ở tất cả các lĩnh vực của cuộc sống con người.
Tính năng của kiến thức thông thường
Chúng bao gồm:
- Định hướng về cuộc sống của con người và sự tương tác của nó với thế giới bên ngoài. Sự khôn ngoan thế gian dạy cách điều hành một hộ gia đình, cách dự đoánthời tiết, cách giao tiếp với mọi người, cách kết hôn / lập gia đình và nhiều hơn thế nữa. Kiến thức khoa học nghiên cứu các quá trình và hiện tượng liên quan đến một người, nhưng bản thân quá trình và thông tin về cơ bản là khác nhau.
- Chủ quan. Tri thức luôn phụ thuộc vào mức sống của một người, sự phát triển văn hóa, lĩnh vực hoạt động của người đó và những thứ tương tự. Có nghĩa là, một cá nhân cụ thể không chỉ dựa vào những gì anh ta được kể về hiện tượng này hay hiện tượng kia, mà còn đưa ra đóng góp của anh ta. Trong khoa học, mọi thứ đều tuân theo các quy luật cụ thể và có thể được giải thích một cách rõ ràng.
- Tập trung vào hiện tại. Kiến thức thông thường không nhìn xa về tương lai. Nó dựa trên kiến thức hiện có và ít quan tâm đến khoa học chính xác và sự phát triển của chúng trong tương lai.
Sự khác biệt giữa khoa học và thông thường
Trước đó, hai bí quyết này đã gắn bó mật thiết với nhau. Nhưng bây giờ kiến thức khoa học khác với thông thường khá mạnh. Chúng ta hãy xem xét kỹ hơn các yếu tố sau:
- Phương tiện được sử dụng. Trong cuộc sống hàng ngày, đây thường là tìm kiếm một số mẫu, công thức nấu ăn, v.v. Trong khoa học, thiết bị đặc biệt được sử dụng, các thí nghiệm và định luật được thực hiện.
- Trình độ đào tạo. Để tham gia vào khoa học, một người phải có kiến thức nhất định, nếu không có hoạt động này sẽ không thể thực hiện được. Trong cuộc sống bình thường, những thứ như vậy hoàn toàn không quan trọng.
- Phương pháp. Kiến thức thông thường thường không chỉ ra bất kỳ phương pháp cụ thể nào, mọi thứ đều tự diễn ra. Trong khoa học, phương pháp luận là quan trọng và nó chỉ phụ thuộc vàođối tượng đang nghiên cứu có những đặc điểm gì và một số yếu tố khác.
- Thời gian. Trí tuệ thế gian luôn hướng đến giây phút hiện tại. Mặt khác, khoa học hướng tới tương lai xa và không ngừng nâng cao kiến thức mà nó nhận được để hướng tới một cuộc sống tốt đẹp hơn cho nhân loại trong tương lai.
- Độ tin cậy. Kiến thức thông thường không có hệ thống. Thông tin được trình bày thường tạo thành một lớp kiến thức, thông tin, công thức nấu ăn, quan sát và phỏng đoán của hàng ngàn thế hệ người. Nó chỉ có thể được kiểm tra bằng cách đưa nó vào thực tế. Không có cách nào khác sẽ hiệu quả. Mặt khác, khoa học chứa đựng những khuôn mẫu cụ thể không thể bác bỏ và không cần bằng chứng.
Phương pháp kiến thức mỗi ngày
Mặc dù thực tế là, không giống như khoa học, trí tuệ thế gian không có một số hành động bắt buộc nhất định, vẫn có thể phân biệt một số phương pháp được sử dụng trong cuộc sống:
- Kết hợp giữa phi lý và hợp lý.
- Quan sát.
- Thử và sai.
- Tóm tắt.
- Tương tự.
Đây là những phương pháp chính mà mọi người sử dụng. Nhận thức về điều bình thường là một quá trình liên tục và bộ não con người liên tục quét thực tế xung quanh.
Tùy chọn mở rộng
Con người có thể nhận được kiến thức thông thường theo những cách khác nhau.
Đầu tiên là sự tiếp xúc thường xuyên của cá nhân với thế giới bên ngoài. Một người nhận thấy những khuôn mẫu trong cuộc sống của mình, biến chúng thành vĩnh viễn. Rút ra kết luận từ các tình huống khác nhau, từ đó hình thànhkiến thức cơ bản. Thông tin này có thể liên quan đến tất cả các cấp độ trong cuộc sống của anh ấy: công việc, học tập, tình yêu, giao tiếp với người khác, động vật, may mắn hay thất bại.
Thứ hai - phương tiện truyền thông. Trong thời đại công nghệ hiện đại, hầu hết mọi người đều có TV, Internet, điện thoại di động. Nhờ những thành tựu này của nhân loại, luôn có quyền truy cập vào các tin tức, bài báo, phim ảnh, âm nhạc, nghệ thuật, sách và nhiều hơn nữa. Thông qua tất cả những điều trên, cá nhân liên tục nhận được thông tin được khái quát hóa với kiến thức hiện có.
Thứ ba là tiếp thu kiến thức từ người khác. Bạn thường có thể nghe thấy nhiều câu nói khác nhau cho bất kỳ hành động nào. Ví dụ, "đừng huýt sáo - sẽ không có tiền trong nhà." Hay những kiến thức thực tế hàng ngày có thể được thể hiện qua những lời khuyên mà một cô gái trẻ nhận được từ mẹ khi nấu ăn. Cả hai ví dụ đều là sự khôn ngoan của thế gian.
Cuộc sống khoa học và đời thường
Tri thức thông thường và khoa học về xã hội đan xen chặt chẽ với nhau. Khoa học "lớn lên" từ những quan sát và thí nghiệm hàng ngày. Cái gọi là tính nguyên thủy vẫn tồn tại, đó là kiến thức khoa học và thông thường về hóa học, khí tượng, vật lý, đo lường và một số kiến thức chính xác khác.
Các nhà khoa học có thể lấy một số giả định từ cuộc sống hàng ngày và xem xét khả năng cung cấp của chúng trong môi trường khoa học. Ngoài ra, kiến thức khoa học thường được đơn giản hóa một cách có chủ ý để chuyển tải đến người dân. Những thuật ngữ và mô tả được sử dụng vào thời điểm hiện tại không phải lúc nào cũng có thể được người bình thường đồng hóa một cách chính xác. Do đó, trong trường hợp này, thông thường và khoa họckiến thức đan xen chặt chẽ, giúp mỗi cá nhân có thể phát triển cùng thế giới và sử dụng công nghệ hiện đại.
Trên Internet, bạn thường có thể tìm thấy các video, chẳng hạn như vật lý được giải thích một cách thực tế “trên đầu ngón tay” mà không cần sử dụng các thuật ngữ phức tạp. Điều này có thể giúp phổ biến khoa học trong dân chúng, dẫn đến việc nâng cao trình độ học vấn.
