Hiện thân là một khái niệm có nhiều nghĩa

Mục lục:

Hiện thân là một khái niệm có nhiều nghĩa
Hiện thân là một khái niệm có nhiều nghĩa
Anonim

Trong nhiều ngành khoa học hiện đại, thuật ngữ "nhân cách hóa" được sử dụng rộng rãi. Từ này có gốc từ tiếng Latinh và cách giải thích đơn giản, ngắn gọn và dễ hiểu. Tuy nhiên, phạm vi ứng dụng của nó khá rộng và không chỉ bao gồm ngôn ngữ học, mà còn cả triết học, tâm lý học, xã hội học và thậm chí cả thần thoại.

Khái niệm chung

Vì vậy, chúng ta hãy bắt đầu lại. Nhân cách hóa là một thuật ngữ được sử dụng để chỉ tài sản của ý thức để ban tặng cho những vật thể vô tri những phẩm chất chỉ có thể vốn có ở một con người. Nói cách khác, đây là thuyết nhân loại, trong đó các hiện tượng tự nhiên khác nhau, động vật, thực vật và thậm chí cả các nhân vật của thế giới hư cấu được thể hiện như những cá nhân được truyền cảm hứng có trí thông minh, trí nhớ và các đặc tính tâm linh vốn chỉ có ở con người. Do đó, rất có thể, hiện thân là một khái niệm thường thấy nhất trong các câu chuyện thần thoại và cổ tích, trong các bộ phim viễn tưởng và khoa học viễn tưởng.

nhân cách hóa là
nhân cách hóa là

Từ nguyên của từ

Trước khi chúng ta xem xét việc sử dụng thuật ngữ này trong cáccác nhánh của khoa học và nghệ thuật, chúng ta hãy làm quen với bản chất nguồn gốc của nó. Personification là một từ có nguồn gốc từ tiếng Latinh. Ở vị trí đầu tiên là persona - "khuôn mặt" hoặc "tính cách", và ở vị trí thứ hai - facere, được dịch là "làm" hoặc "nhân cách hóa". Cùng với nhau, hai từ này đã tạo thành một thuật ngữ nhận được lời giải thích khoa học chính xác trong quá trình tồn tại của Đế chế La Mã. Họ gọi tất cả những hiện tượng đó là hình ảnh của những người khổng lồ và các vị thần, cũng như những động vật ma thuật có thể nói chuyện, suy nghĩ và thông cảm. Những nhân vật như vậy đã được tìm thấy trong thần thoại của Hy Lạp và La Mã cổ đại, cũng như trong những câu chuyện, thật không may, đã không còn tồn tại cho đến ngày nay.

ví dụ nhân cách hóa
ví dụ nhân cách hóa

Hiện thân: ví dụ trong văn học

Chúng tôi đã xác định rằng trong thần thoại của thời kỳ cổ đại, kỹ thuật này đã rất phổ biến. Theo thời gian, nó vững vàng trên văn đàn thế giới, và các nhà thơ, nhà văn châu Âu, phương Đông và Nga bắt đầu sử dụng nó. Ví dụ, chúng ta hãy lấy một bài hát dân ca:

Và đau buồn, đau buồn, tang tóc!

Và đau buồn đeo bám kẻ khốn nạn, Đôi chân vướng phải kẻ khốn nạn.

Trong thơ của tác giả Thời đại bạc Alexander Blok, chúng ta cũng gặp chiêu này:

Cô ấy nằm trong phòng ngủ của mình

Y tá của cô ấy im lặng …

Trong văn xuôi của các tác giả nổi tiếng, phương pháp nhân cách hóa được bắt gặp ở mọi góc độ. Bắt đầu với câu chuyện cổ tích của Andersen, nơi cá có thể "trò chuyện" với nàng tiên cá, và những người lính thiếc biết đau buồn, kết thúc khá thực tếcác tác phẩm của Maxim Gorky, người đã "cười biển cả" và Mikhail Lermontov, người đã cho chúng ta biết cảm giác của "Những đám mây của thiên đường".

nguyên tắc nhân cách hóa
nguyên tắc nhân cách hóa

Hiện tượng hóa trong tâm lý học

Một lĩnh vực mà thuật ngữ này cũng được sử dụng rộng rãi là tâm lý học. Tuy nhiên, ý nghĩa của nó ở đây có phần khác nhau, nhưng nguyên tắc vẫn như cũ. Vì vậy, nhân cách hóa ở đây được gọi là hình ảnh và hình ảnh trong đầu một người, được hình thành trong người đó ngay từ khi mới sinh ra. Nhờ chúng, anh ta nhìn thế giới qua lăng kính cá nhân của mình và nhận thức một số hiện tượng theo một cách nhất định. Lần đầu tiên, thuật ngữ này được đưa vào tâm lý học bởi nhà khoa học Harry Sullivan, người tin rằng nhân cách phát triển không chỉ ở trẻ sơ sinh và thanh thiếu niên, mà trong suốt cuộc đời của anh ta.

tiếp nhận nhân cách hóa
tiếp nhận nhân cách hóa

Ba kiểu nhân cách hóa tính cách

Sullivan chia giai đoạn hình thành nhân cách thành 3 giai đoạn: mẹ, "tôi" và thần tượng. Ở giai đoạn đầu, một đứa trẻ sơ sinh chủ yếu tiếp xúc với mẹ của mình, và hai hình ảnh dần dần được hình thành trong tâm trí của trẻ - “người mẹ tồi” và “người mẹ tốt”. Hình ảnh đầu tiên liên quan đến việc y tá có thể không mang lại lợi ích mong muốn cho em bé, ví dụ như đưa hình nộm cho em bé. Hình thứ hai là cố định do được chăm sóc và giữ gìn liên tục. Đứa trẻ lớn lên và bắt đầu có những tiếp xúc đầu tiên với xã hội, xác định bản thân mình trong đó. Đây là cách anh ta phát triển ý thức về cái "tôi" của chính mình. Sau đó, một người đã trưởng thành sẽ chuyển sang giai đoạn nhân cách hóa thần tượng. Thường thì đây là thiên phú của những người xung quanh anh ta.những phẩm chất mà họ không thực sự có. Nói cách khác, đây là sự tự lừa dối mà nhiều người cùng thời với chúng ta đang sống.

tiếp nhận nhân cách hóa
tiếp nhận nhân cách hóa

Xã hội học

Trong lĩnh vực này, nguyên tắc nhân cách hóa đã được sử dụng rộng rãi trong một thời gian dài để giải thích nhiều điểm. Ví dụ, hành động của một số người hoặc nhóm của họ thường được kết hợp thành một thứ gì đó có thể giải thích điều gì đang xảy ra. Ví dụ về nhân cách xã hội học là các hình thức chính phủ ở nhiều bang khác nhau, các quan điểm chính trị (tả, hữu, trung tâm), các hình thức tư tưởng khác nhau, và nhiều hơn thế nữa. Theo quy luật, trong mỗi hệ thống này có một nhà lãnh đạo - một người, hoặc một bên - một nhóm người. Họ chịu hoàn toàn trách nhiệm về những gì đang xảy ra. Nói cách khác, họ trở thành hiện thân của tất cả những sự kiện xuất hiện do hành động của một số lượng lớn hơn nhiều người. Trong trường hợp kết quả không thành công của các sự kiện, giới tinh hoa cầm quyền thường không chịu nổi cuộc đàn áp.

Đề xuất: