Một nhiệm vụ như vậy ở một trường tiểu học hiện đại đã được giao cho học sinh lớp một. Điều này không có gì đáng ngạc nhiên, một mặt, bởi vì ngay bây giờ họ đang làm quen với các hình và số. Ngoài ra, trẻ cần hiểu kiến thức toán học được vận dụng vào đâu trong cuộc sống.
Nhưng mặt khác, "Các con số trong câu đố, tục ngữ, câu nói" là một chủ đề khá khó đối với học sinh lớp một.
Đây là một vài mẹo giúp bạn làm tốt trong thử thách này.
Sự khác biệt giữa một chữ số và một số là gì?
Câu hỏi này có thể là sự khởi đầu của một dự án. Trả lời nó, học sinh sẽ làm quen với thông tin mới. Anh ấy học được rằng câu đố có số 1 khác với câu đố có số một, chẳng hạn.
Hóa ra các con số chỉ là các chữ cái toán học. Với sự trợ giúp của họ, các giá trị cụ thể / u200b / u200bof số sẽ được viết, giống như các từ được tạo thành với sự trợ giúp của các chữ cái trong tiếng Nga.
Thời đại đã thay đổi và đang thay đổi. Được biết rằng trongTrong nền văn hóa của các dân tộc khác nhau, có những hệ thống đếm bao gồm một số chữ số khác với chúng ta vẫn quen. Ví dụ:
- hai;
- năm;
- bảy;
- tám;
- mười hai;
- mười sáu;
- hai mươi.
Và trong các ngôn ngữ như tiếng Do Thái, tiếng Slavonic nhà thờ, tiếng Hy Lạp cổ đại, các con số được biểu thị bằng các chữ cái.
Toán học là tất cả xung quanh chúng ta. Các số trong câu đố
Bắt đầu học toán, trẻ em trước hết được làm quen với các con số. Câu đố về các con số sẽ giúp bạn học tất cả chúng, từ số 0 đến số chín.
Những bài đồng dao này, nơi các ý nghĩa mới dành cho trẻ em được so sánh với các đồ vật đã biết, sẽ giúp kích hoạt trí tưởng tượng của các bé đoán. Một kết quả tích cực có thể được coi là một tình huống như vậy khi bản thân các em bắt đầu đưa ra các liên kết của mình:
1. Tôi trông giống như một cái bánh mì tròn.
Ý tôi là "Không có gì".
Bạn cũng sẽ hiểu tôi
Không trả lời câu hỏi!
(đáp án: số 0)
2. Họ mắc kẹt cành cây này đến cành cây khác vào đất, Có như vậy luống hoa mới không bị giẫm nát.
Số gì (và không khó)
Mọi thanh trong hàng rào có giống nhau không?
(câu trả lời: số 1)
3. Nổi trên hồ mở rộng
Thiên nga trắng và thiên nga đen.
Cổ cong mềm mại.
Chúng ta có thể so sánh chúng với số nào không?
(đáp án: số 2)
4. Tôi trông giống như một chữ Z, Quẩy mãi cũng được.
Số là một con rắn nhỏ
Đoán đi bạn ơi, nhanh tay lên nào.
(đáp án: số 3)
5. Nếu ghế bị lật
Và hãy xem xét kỹ hơn, Anh ấy sẽ trở thành một con số ngay lập tức.
Cái nào? Tôi hỏi bạn!
(đáp án: số 4)
6. Bây giờ, các bạn, chúng ta hãy xem hình ảnh phản chiếu, Không làm gián đoạn những con thiên nga đang lướt.
Và những gì trông giống như một sự hạ bệ đối với tất cả mọi người, Nó sẽ trở thành một số mới.
(đáp án: số 5)
7. Tôi là một lâu đài, nhưng họ không đóng cửa tôi, Nơ không được đính kèm.
Và nó trông tương tự
Một số theo tên…
(đáp án: số 6)
8. Máy cắt cỏ trong đồng cỏ là gì
Cây cỏ, vừa cũ?
Công cụ nó, có thể
Bạn sẽ giúp đoán số?
(đáp án: số 7)
9. Đoán tất cả các bạn
Người tuyết không có đầu.
Sức mạnh cho những kẻ thứ ba
Không đủ. Hai đứng
Quả cầu tuyết
Một trên đầu khác.
Đoán trước!
Hoàn thành sau!
(đáp án: số 8)
10. Con số này gần nhất với mười.
Con nòng nọc cong đuôi, Anh ấy nhìn vào sổ tay của chúng tôi để thăm.
Và mọi thứ đều có thứ tự trong sổ tay của chúng tôi!
(đáp án: số 9)
Trong lớp học, các câu đố về con số có thể được xen kẽ với sách tô màu về chủ đề này. Nếu bạn chơi với trẻ theo cách này trong vài ngày, thì qua các nhiệm vụ kiểm tra, chúng sẽ nhớ rất tốt tất cả các con số.
Số trong tục ngữ và câu nói
Câu đố rất tốt cho việc học các con số. Nhưng không nên quên sự phong phú của ngôn ngữ mẹ đẻ như những câu nói ngắn gọn gây dựng.
Tục ngữ và câu nói thường chứa những con số khác nhau. Có những bài thơ thiếu nhi có thể được thảo luận cả khi học toán và trong các bài học tiếng Nga. Làm nổi bật ý tưởng chính trong chúng, giải thích nó và xem con số nào đóng vai trò chính ở đây là một hoạt động thú vị:
Tôi đã đột nhập vào cổng, Tôi đã cố gắng đánh bại mọi người chính xác hơn.
Tôi không tập luyện vô ích -
Tôi chơi tốt nhất!
Tôi đã chiến đấu với kẻ thù như một con sư tử.
Nhưng huấn luyện viên của tôi đã mỉm cười
Bằng cách nào đó không tốt chút nào.
Và các bạn, tôi nghe thấy tiếng cười.
Và cuối cùng nó đã thành ra
Những gì đội … đã mất.
Và tất nhiên, đã có nó
Hơn hết, tôi là người điên.
Tôi không cảm thấy như một đối tác, Tôi đã không đưa bóng đi sớm.
Và trong giải đấu cấp cơ sở
Chúng tôi thấp nhất trong bảng.
Tôi đáng bị chỉ trích, Không có chiến binh nào trên chiến trường!
Thay đổi Tôi đã đặt.
Đó là lúc thành công đang chờ chúng ta!
Câu đố, tục ngữ và câu nói chứa nhiều số lượng. Bạn có thể tìm thấy rất nhiều trong số chúng trong sách và trên Internet. Và tài liệu phương pháp tương tự được cập nhật liên tục:
Quà sinh nhật hay
Sách, đồ chơi và điều trị.
Nhưng hạnh phúc của tôi không có giới hạn, Tôi không nhận được bánh hay kẹo.
Mẹ đến chúc mừng và trong vòng tay
Giữ một chú cún lông xoăn!
Chúng tôi đang run lên vì thiếu kiên nhẫn.
Nhanh lên! Hãy chạy đi dạo!
Anh ấy tát ngay qua vũng nước, Và tất nhiên tôitheo sau con chó con.
Đứa trẻ nhìn thấy một cái lỗ trên hàng rào: "Gâu!"
Chúng ta cùng nhau leo lên. Tôi xé ống tay áo của mình.
Đuổi theo con mèo què
Và nằm dài ngay trên đường!
Con mèo bị lãng quên, chúng tôi bắt đầu chiến đấu.
Len bay thành búi, quần áo nhăn nhúm.
Mệt mỏi chúng tôi trở về nhà.
“Hai chiếc ủng bạn là một đôi. Chúa ơi!”
Nhìn chúng tôi, mẹ nói với chúng tôi.
Tôi mệt mỏi đưa cả hai đi tắm.
Nhưng tôi và con chó con không hiểu, Sau tất cả, chúng ta đã bước đi mà không cần ủng!
Truyện cổ tích và hình ảnh
Số được tìm thấy trong các tác phẩm nghệ thuật khác nhau. Văn học dân gian quen thuộc và gần gũi với các bé. Tất cả họ đều yêu thích những câu chuyện cổ tích. Và ở đó, như trong câu đố, tục ngữ, câu nói, con số được tìm thấy ở mỗi bước:
Bây giờ chúng ta hãy nhớ những câu chuyện cổ tích, Cho tôi biết, có bao nhiêu con lợn?
Có bao nhiêu con gấu trong nhà?
Bogatyrs, họ đang cưỡi gì trong hình?
Xem kỹ hình ảnh.
Số thích hợp sẽ là…!
(đáp án: số ba)
Bây giờ hãy cho tôi biết có bao nhiêu gnomes
Bạn đã sống trong một ngôi nhà với Bạch Tuyết?
(Đáp án: bảy)
Câu trả lời trong giai điệu trẻ thơ
Trong các trò chơi và truyện cười quen thuộc với học sinh lớp một, các con số cũng thường được sử dụng. Bạn có thể nhớ lại câu chuyện nổi tiếng “boom in the hole! Họ đã nghiền nát bốn mươi con ruồi!” và tìm thêm nhiều câu thơ tương tự:
Có bao nhiêu con ngỗng vui nhộn
Giữ các bà các làng?
Bài hát thiếu nhi có manh mối.
Bạn tìm được câu trả lời, đừng lười biếng!
(đáp án: hai)
Kích hoạt Sáng tạo
Khi được giáo viên giao nhiệm vụ chuẩn bị dự án toán “Các con số trong câu đố, tục ngữ…”, học sinh tiểu học tự nhiên quay sang nhờ cha mẹ giúp đỡ. Các ông bố bà mẹ cũng như các chị và các anh chị nghiên cứu các tập sách của thư viện và các trang Internet để tìm kiếm thông tin cần thiết.
Có trong vật liệu này.
Không chỉ nên quên rằng sự phát triển trí tưởng tượng của trẻ và đánh thức khả năng sáng tạo của bản thân là rất quan trọng.
Để hoàn thành nhiệm vụ cuối cùng, những câu thơ về các con số và con số được đưa ra ở đây có thể trở thành một "ngòi nổ". Tất nhiên, với sự tham gia của người lớn.
