Nuôi dạy con yêu

Mục lục:

Nuôi dạy con yêu
Nuôi dạy con yêu
Anonim

Lịch sử và văn hóa của bất kỳ quốc gia nào đều chứa đựng nền tảng là giáo dục lòng yêu nước cho thế hệ trẻ. Vấn đề sẽ không bị mất liên quan trong một thời gian dài. Con người là như vậy. Đối với sự phát triển hài hòa của cá nhân, điều cực kỳ quan trọng là phải hiểu vị trí, mục đích, sứ mệnh của một người trong khung thời gian tồn tại sinh học của một người. Tất cả những suy tư này chắc chắn sẽ dẫn đến những cuộc thảo luận về lòng yêu nước, về Tổ quốc và mọi thứ liên quan đến nó. Tuy nhiên, nếu không hiểu những nền tảng cơ bản, lý luận như vậy có thể dẫn rất xa, vì vậy vấn đề nuôi dạy con cái yêu nước đúng đắn đã và đang được quan tâm khá chặt chẽ. Điều này đôi khi dẫn đến sự gấp khúc.

Quan niệm về lòng yêu nước

Định nghĩa ngắn gọn của thuật ngữ này có nghĩa là một nguyên tắc đạo đức nhất định yêu cầu bạn phải yêu Tổ quốc, con người vô điều kiện và nếu cần, hãy hiến mạng sống của bạn, bảo vệ lối sống đã hình thành trong nhiều thế kỷ. Định nghĩa này cũng ngụ ý sự đồng nhất của một người với các thành viên khác của những người mà cá nhân đó được sinh ra. Niềm tự hào về lịch sử và văn hóa. Trong cuộc sống hàng ngày, lòng yêu nước ít có biểu hiện. Ý nghĩa và vai trò của nó chỉ tăng lên trong những thời điểm đặc biệt khó khăn (chiến tranh, đại hồng thủy). Đúng hơn, đó là sự thôi thúc của sự hy sinh đặc biệt, sự đoàn kết và cảm thấy là một phần của điều gì đó to lớn, vĩ đại.

giáo dục lòng yêu nước
giáo dục lòng yêu nước

Hình thức của lòng yêu nước

Một trong những hình thức đầu tiên của biểu hiện đó có thể được gọi là chủ nghĩa chính trị hoặc chủ nghĩa yêu nước polis. Nó đã được biết đến từ thời cổ đại dựa trên ví dụ của các thành phố và nhà nước Hy Lạp cổ đại cùng thời điểm. Ví dụ, chính sách là bang Athens.

Hoàng cung. Khá là một kiểu thú vị của hiện tượng này. Ở đây, người của người cai trị đóng một vai trò quan trọng thống nhất cho tất cả các dân tộc sống.

Chủ nghĩa dân tộc (dân tộc). Nó dựa trên tình yêu và sự tôn thờ nhóm dân tộc và nền văn hóa của chính mình, trong khi đại diện của các dân tộc khác bị coi thường hoặc trở thành thù địch, ngay cả khi họ sống ở một tiểu bang, là công dân của nó.

Nhà nước yêu nước - tôn trọng, ủng hộ hệ thống quyền lực nhà nước. Các dân tộc có thể khác nhau về dân tộc, tôn giáo. Tuy nhiên, mọi công dân đều cảm thấy mình là thành viên đầy đủ của xã hội, được đoàn kết thông qua các thể chế quyền lực nhà nước khác nhau.

Hurray-lòng yêu nước. Tăng cảm giác yêu nhà nước.

Có thể thấy ở tất cả những điều trên, muôn vàn hình thức đa dạng như vậy đòi hỏi chúng ta phải coi trọng vấn đề giáo dục lòng yêu nướctrẻ em rất nghiêm túc. Những giải thích mơ hồ và sự không chắc chắn không phù hợp ở đây.

giáo dục đạo đức yêu nước
giáo dục đạo đức yêu nước

Sparta

Vinh quang của người Sparta vang dội khắp Hellas. Là nhà nước sở hữu một trong những đội quân mạnh nhất thời đại đó, Sparta rất chú trọng đến việc đào tạo và giáo dục thế hệ trẻ. Những đứa trẻ bị bố mẹ bắt đi ngay từ khi chúng mới 6 tuổi.

Giáo dục quân sự-yêu nước của thanh niên Spartan là công việc kinh doanh của cả cộng đồng. Có quá nhiều mối đe dọa từ bên ngoài, và cộng đồng dân cư địa phương, những người ở địa vị nô lệ, là tài sản của nhà nước, cũng cần được kiểm soát. Bằng cách chọn con đường phát triển này, Sparta đã phụ thuộc cuộc sống của tất cả công dân của mình vào nhu cầu quân sự.

Vào khoảng 14 tuổi, thanh thiếu niên trong các biệt đội (agels) bắt đầu tham gia các hành động trừng phạt hàng đêm (cryptia) chống lại người dân địa phương. Người Sparta sợ hãi những âm mưu, tin rằng các cuộc tấn công ban đêm vào làng của họ sẽ không chỉ dập tắt mong muốn kháng cự mà còn tạo cơ hội tuyệt vời cho những kẻ xấu số để có được kinh nghiệm chiến đấu đầu tiên của họ. Trên thực tế, agels là tổ chức khủng bố đầu tiên trong lịch sử loài người.

Tương tự "giáo dục yêu nước" đã cố gắng phục hưng Đức Quốc xã ở Đức. Điều gì đến của nó đã được biết.

giáo dục dân yêu nước
giáo dục dân yêu nước

Tầm quan trọng của việc làm việc với trẻ mẫu giáo

Trong xã hội hiện đại, cách tiếp cận để nâng cao tình cảm yêu nước đã thay đổi. Trẻ em là sinh vật tò mò nhất trên thế giới. Họ sẵn sàng liên hệ và rấtcảm nhận một cách tinh tế các khía cạnh của những gì đang xảy ra xung quanh. Chúng có rất nhiều câu hỏi mà đôi khi khiến người lớn khó chịu. Điều quan trọng là thể hiện tính kiên nhẫn trong hoạt động sư phạm. Tình yêu Tổ quốc được chuyển hóa từ tình yêu quê hương nhỏ bé của mỗi người. Vì vậy, điều quan trọng là phải thấm nhuần và nuôi dưỡng sự quan tâm đến cội nguồn, quê hương của một người.

Bên cạnh đó, việc giáo dục lòng yêu nước cho trẻ mẫu giáo còn bao gồm việc hình thành lòng khoan dung đối với các dân tộc khác và truyền thống của họ. Đây là nền tảng định hướng giá trị cho sự phát triển hài hòa sau này của cá nhân.

Sức mạnh và thước đo hoạt động quan trọng của một công dân

Người ta hiểu rằng sự hiện diện của lòng yêu nước bao hàm vai trò tích cực của cá nhân trong các mối quan hệ văn hóa xã hội khác nhau của xã hội. Một cá nhân như vậy không phải là người quan sát bên ngoài, mà là người tham gia tích cực nhất vào tất cả các quá trình diễn ra trong trạng thái của anh ta. Điều này nên xảy ra một cách tự nhiên, xuất phát từ niềm tin và vị trí cá nhân về một vấn đề cụ thể.

Chỉ có thể xuất hiện những phẩm chất như vậy nếu có quyền hạn của người lớn đối với trẻ em, những người rất tinh tế cảm nhận được bất kỳ sự giả dối nào. Ý thức trách nhiệm đối với bản thân, số phận và cuộc sống của mình, không tách rời khỏi con người của mình, cũng không xuất hiện ngay từ đầu. Chỉ những hành động, việc làm cụ thể của tất cả người lớn mới có thể gieo mầm thiện trong tâm hồn trẻ thơ.

Cần nêu bật và mô tả ngắn gọn những lĩnh vực có triển vọng nhất của giáo dục đạo đức và lòng yêu nước của trẻ em. Các mục tiêu và mục tiêu chính của họ chắc chắn sẽ được mô tả.

giáo dục quân đội yêu nước
giáo dục quân đội yêu nước

Thể thao-yêu nướcgiáo dục

Mục tiêu chính không chỉ là tăng cường, phòng chống sức khỏe thể chất với việc đạt được các kỹ năng hữu ích nhất định. Đồng thời, đứa trẻ phát triển sự hiểu biết về việc duy trì một lối sống lành mạnh và sự hiện diện của sự cạnh tranh và đấu tranh trong đó, điều này rất cần thiết cho bất kỳ sự phát triển cá nhân nào. Sau khi trưởng thành, một người như vậy mặc nhiên tồn tại đối đầu trong bất kỳ lĩnh vực nào của cuộc sống. Phản ứng tự nhiên của anh ấy sẽ là huy động mọi nguồn lực để trở nên tốt hơn trong lĩnh vực mà anh ấy đã chọn.

Giáo dục dân tộc-yêu nước

Hình thành một vị trí công dân rõ ràng với tinh thần sẵn sàng tự nguyện phục vụ đất nước của mình. Trọng tâm là xây dựng tính tuân thủ pháp luật, thông qua các quy tắc, chuẩn mực, pháp luật của nhà nước. Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ công dân của mình. Cơ sở cho loại hình giáo dục này là khung pháp lý đã được thiết lập giữa công dân và nhà nước. Nó đảm bảo việc thực hiện các quyền và tự do cơ bản của một công dân.

giáo dục lòng yêu nước của trẻ mẫu giáo
giáo dục lòng yêu nước của trẻ mẫu giáo

Phát triển quân tử-yêu nước của trẻ em

Hình thức giáo dục lòng yêu nước cao nhất của thế hệ trẻ, dựa trên nhận thức rõ ràng, hiểu biết về sự cần thiết phải thành thạo các kỹ năng ứng dụng để bảo vệ nhà nước của mình. Nó dựa trên truyền thống quân sự vốn có của dân tộc này và cảm giác tự hào về Lực lượng vũ trang, lịch sử quân sự, v.v. suy nghĩ nghiêm túc về cuộc đời binh nghiệp.

Giáo dục tinh thần yêu nướcchủ nghĩa anh hùng

Giáo dục anh hùng-yêu nước là một thành phần cần thiết của quá trình sư phạm, mục đích của việc này là phát triển ở những người trẻ tuổi một ý thức tự hào về dân tộc của họ. Ví dụ, tiểu sử của các đại diện vinh quang của nó, các sự kiện quan trọng và các ngày đáng nhớ được trình bày. Ví dụ: bạn có thể khôi phục lại một số trận chiến anh hùng.

giáo dục lòng yêu nước của trẻ em
giáo dục lòng yêu nước của trẻ em

Cách trường hoạt động theo hướng này

Thế giới quan của một đứa trẻ rất khác so với thế giới quan của người lớn. Phục vụ cho nhận thức có một hình dung sống động, cảm xúc. Phản ứng với các sự kiện quan trọng là bão tố. Để đồng hóa thành công thông tin, điều cần thiết là nó phải trở nên có ý nghĩa. Khi học lịch sử, giáo viên yêu cầu học sinh làm cây phả hệ của mình. Bạn có thể đối phó với nhiệm vụ này chỉ bằng cách kết nối những người lớn trong gia đình của bạn. Những câu chuyện của họ sẽ giúp học sinh nhận thức được những sự kiện lịch sử đó, những người tham gia và nhân chứng là người thân của mình.

Cựu chiến binh là nguồn thông tin quan trọng nhất về các sự kiện anh hùng. Giao tiếp với họ gây ra cho học sinh cảm giác tự hào về con người của họ và các giá trị của Chiến thắng. Đây là điều mà giáo dục yêu nước trong trường học hướng tới.

Môi trường xã hội đóng vai trò quan trọng không kém trong việc nảy sinh tình cảm yêu Tổ quốc. Đó là một khuôn mẫu hành vi, và trẻ em là những người bắt chước giỏi nhất trên thế giới, từ đôi mắt của chúng không có một sắc thái nào thoát ra được. Nền tảng bị lung lay, sự đánh giá lại các giá trị tinh thần luôn có tác động tiêu cực đến đời sống của toàn xã hội. Điều không được bảo vệ nhất trong tình huống này một lần nữa hóa ra làmột thế hệ trẻ rất cần những hình mẫu.

giáo dục lòng yêu nước ở trường học
giáo dục lòng yêu nước ở trường học

Mối quan tâm của nhà nước trong việc đảm bảo tính liên tục của các thế hệ

Sự sụp đổ của Liên Xô đã ảnh hưởng đến tất cả các lĩnh vực cuộc sống của các nước cộng hòa huynh đệ một thời. Thật không may, nhiều phát triển của nền sư phạm Xô Viết, vốn không phải là tồi tệ nhất trên thế giới, đã bị mất. Tất cả mọi người đều nồng nhiệt lên án ý thức hệ, phá hủy, cải cách hệ thống giáo dục và nuôi dạy. Nhờ tất cả những hành động này, trình độ học vấn đã giảm xuống. Cả một thế hệ đã xuất hiện, với phương châm chính là đạt được thành công bằng bất cứ giá nào, và chủ nghĩa yêu nước bị thay thế hoàn toàn bằng chủ nghĩa dân tộc, chủ nghĩa sô vanh và chủ nghĩa phát xít. "Đối tác phương Tây", những người tự cho mình là không thể sai lầm đổ thêm dầu vào lửa.

Ban lãnh đạo chính trị cao nhất của Nga đã thông qua Chương trình Nhà nước "Giáo dục lòng yêu nước của công dân Liên bang Nga cho giai đoạn 2016-2020". Nó nói rằng việc thực hiện các cơ chế để thực hiện nó sẽ diễn ra trên cơ sở cải thiện công việc của tất cả các thể chế quyền lực nhà nước.

Đây là một tổng thể phức hợp các biện pháp cụ thể, nhiều hoạt động khác nhau, mục đích chính là phục hồi hệ thống giáo dục thanh thiếu niên mạnh mẽ.

Đề xuất: