Không có nhiều lựa chọn để viết bằng tốt nghiệp: chúng tôi tự viết, chúng tôi lấy từ một người bạn, chúng tôi chọn mua của ai. Hai lựa chọn cuối cùng là những ví dụ không thể phủ nhận của nền kinh tế chi phí. Ai cần kiến thức tạo ra chi phí hơn là lợi nhuận?
Quyết định mua bằng tốt nghiệp của học sinh đã tự nói lên điều đó. Đối với nhà tuyển dụng tương lai, đây sẽ là một tín hiệu: sẽ không có lợi gì từ một chuyên gia như vậy. Thay vì kiến thức hữu ích, có một quy tắc chắc chắn là làm mọi thứ với chi phí của người khác và thu hút chi phí vào công việc kinh doanh chưa có.
Các biến thể cổ điển của phần kinh tế
Lựa chọn dễ nhất là phần tổ chức và kinh tế của bằng tốt nghiệp. Có một xí nghiệp hoặc địa điểm sản xuất nhỏ. Băng tải hoặc xưởng của máy CNC, được thống nhất bởi một điều khiển từ xa. Nhóm làm việc và hệ thống các nhiệm vụ tuần tự dẫn đến thành phẩm.
Trong luận án, tất cả các khía cạnh của tổ chức công việc đều được xem xét cụ thể và đưa ra kết luận phù hợp. Chuyển sang kinh tế học, sinh viên so sánh tùy chọn sản xuất hiện tại và tối ưu hóa khía cạnh tổ chức cho tất cả các chỉ số đã được xem xét trong bằng tốt nghiệp.
Một lựa chọn phức tạp hơn, khi trọng tâm không phải là tổ chức công việc mà là thiết bị. Trong trường hợp này, phần kinh tế kỹ thuật của văn bằng xác định phạm vi các đặc tính kỹ thuật và sinh viên đã xác định được hiệu quả kinh tế thực sự mà các đề xuất mà anh ta chứng minh trong luận án mang lại.
Lựa chọn thực sự khi có câu hỏi
Với bất kỳ chủ đề nào của bằng tốt nghiệp, có mọi lý do để thu lợi từ việc áp dụng kiến thức. Nếu nói đến phần kinh tế, nghĩa là phải có kiến thức và kỹ năng. Các điều khoản mà bạn có thể bào chữa đã được xây dựng. Nó vẫn là mô tả việc ứng dụng các kết quả của công việc được thực hiện vào thực tế hữu ích như thế nào trong môi trường kinh tế xã hội hiện tại.
Tạo rô bốt, phát triển trang web, các phương pháp nghiên cứu chứng minh, v.v. Có điều gì đó ở đây, ở một khía cạnh nào đó, có thể mang lại lợi nhuận hoặc tiết kiệm chi phí. Nhưng không phải tất cả các luận án đều mang lại lợi ích kinh tế trực tiếp.
Về mặt lý thuyết, nghiên cứu về triết học, tâm lý học, ngôn ngữ học, thiết kế, v.v., không cung cấp các lựa chọn trực tiếp để phát triển phần kinh tế.
Nhưng với sự ra đời của lập trình và công nghệ thông tin, hầu hết mọi lĩnh vực hoạt động của con người đều trở nên đầy hứa hẹn về mặt kinh tế. Có lẽ chủ đề của bằng tốt nghiệp không đưa ra được căn cứ để tính toán kinh tế. Nhưng bằng tốt nghiệp đã được viết, và điều này tạo ra lý do để tin rằng chu trình xử lý thông tin đã diễn ra và có kết quả.
Cơ sở chính thức của tiện ích
Không phải tất cả các luận văn đều cóquan hệ trực tiếp đến nền kinh tế, các quy luật và cơ sở lý luận sâu sắc của nó. Phần kinh tế của bằng tốt nghiệp không yêu cầu hiểu biết sâu sắc về tài chính, kế toán, kiến thức công nghệ trong việc tổ chức sản xuất hoặc tiếp thị sản phẩm.
Phần kinh tế của bằng tốt nghiệp nhà kinh tế hoặc nhà tài chính là bánh mì của họ, nhưng kinh tế đối với một nhà triết học hoặc lập trình viên là vấn đề của họ.
Nếu ý nghĩa của hoạt động của một triết gia là thao tác ngôn từ và tạo ra thông tin, thì tại sao không hướng quá trình này đến một mục đích hữu ích cho xã hội, ví dụ, bằng tốt nghiệp về các chủ đề (được chọn ngẫu nhiên):
- Tính cách trong thời đại xã hội thảm khốc.
- Mặt bản thể học của câu hỏi chính của triết học (cái gì là chính và cái gì là phụ - vật chất hay ý thức).
- Công nghệ thông tin như một phương tiện biến đổi cuộc sống hàng ngày của con người
Dễ dàng phù hợp với một nền kinh tế lớn sẽ không chỉ thu hút sự chú ý của ủy ban bảo vệ mà còn giúp sinh viên có thể tiến xa hơn trong sự phát triển kinh tế và nghề nghiệp của họ.
Bằng kỹ sư dễ dàng hơn nhiều. Hầu như bất kỳ chuyên gia kỹ thuật nào cũng học cách tạo ra thiết bị, quy trình, rô bốt, trang web và các vật thể thực khác. Mỗi đối tượng đều có các thuộc tính hữu ích - đây là một tiên đề, vì bằng tốt nghiệp đã được viết trước khi phần kinh tế và các điều khoản dành cho quốc phòng đã được hình thành. Điều này có nghĩa là mức độ liên quan, tính mới và tính khả dụng của kiến thức mới do kỹ sư tương lai tạo ra được chứng minh.
Lập trình làgương nhân tâm, ở đây kinh luôn hiển nhiên. Vấn đề là công nghệ để hiển thị định tính bằng chứng này để ủy ban bảo vệ bằng tốt nghiệp có thể nhìn thấy nó.
Cơ sở lý luận khách quan về sự cần thiết
Sự không thể chối cãi của thực tế là các trang web cung cấp dịch vụ viết bằng tốt nghiệp để kiếm tiền đang tăng lên về số lượng, giống như lạm phát hiện đại - về số lượng, có nghĩa là không thể chối cãi về thực tế rằng kiến thức được tạo ra từ các cơ sở giáo dục hiện đại đang giảm xuống, và nhu cầu kiến thức hiện đại và chất lượng cao trong tất cả các chuyên ngành ngày càng tăng.
Bằng tốt nghiệp là điều kiện tiên quyết để tốt nghiệp tại một cơ sở giáo dục đại học, nó phải được viết bởi cá nhân sinh viên. Phần chính của bằng tốt nghiệp là sự phù hợp, tính mới và đóng góp cá nhân.
Chính ở tính mới, sự khác biệt giữa quá trình, hiện tượng hoặc đối tượng hiện có, so với những gì tác giả đề xuất, được ẩn giấu. Chỉ cần liệt kê chúng ở trạng thái hiện tại và trong phiên bản được đề xuất, sau khi nghiên cứu vấn đề và tiến hành nghiên cứu, bạn có thể thực hiện so sánh và nhận được câu trả lời chính xác cho câu hỏi về cách tính phần kinh tế của bằng tốt nghiệp.
Chỉ tiêu kinh tế
Doanh nghiệp và doanh nghiệp tồn tại dưới nhiều hình thức triển khai. Các cơ sở giáo dục thương mại và y tế hoạt động. Các trung tâm giải trí và đại lý du lịch. Tất cả các triển khai này khác nhau đáng kể về các tham số được sử dụng và ứng dụng của chúng. Phạm vi các tùy chọn không quá lớn vì nó đang phát triển nhanh chóng.
Bằng tốt nghiệp không yêu cầu sự phát triển của kinh tế học theo nghĩa đầy đủ của thuật ngữ này. Nó là đủ để phác thảo sơ đồ cơ bản vàchỉ ra kết quả của luận án chính xác như thế nào về tính hữu dụng và hiệu quả kinh tế thực tế.
Theo nghĩa đen, bạn cần cho biết lợi nhuận được hình thành như thế nào, giảm chi phí như thế nào, tiết kiệm thời gian như thế nào để hoàn thành công việc, v.v.
Hiệu quả kinh tế là chỉ tiêu tuyệt đối về hoạt động của doanh nghiệp, nhưng bằng cấp hiếm có dành riêng cho cả doanh nghiệp. Thông thường, chủ đề khiêm tốn và đơn giản hơn nhiều.
Ví dụ, phần kinh tế của bằng kỹ sư, một ví dụ về kế hoạch chung: "sử dụng robot trong sản xuất." Ở đây, nền kinh tế sẽ không chỉ dựa trên sự gia tăng ròng về hiệu quả sản xuất:
- robot hoạt động nhanh hơn, đáng tin cậy hơn, chính xác hơn;
- không cần nghỉ ốm;
- không tốn tiền ăn;
- không có xung đột xã hội trong đội;
- không chi phí lương.
Khi sử dụng robot, những khoảnh khắc đắt giá sẽ xuất hiện:
- chi phí cao của robot;
- chi phí điện cố định;
- bảo trì bắt buộc;
- chi phí vật tư tiêu hao và phụ tùng thay thế.
Trong mỗi dự án văn bằng cụ thể liên quan đến việc sử dụng robot, nền kinh tế sẽ được xây dựng trên những điểm tích cực và tiêu cực rất cụ thể. Một danh sách chính xác sẽ cho phép bạn tính toán sự khác biệt giữa các khoản mục chi phí và thu nhập. Động lực của sự khác biệt về thời gian này sẽ giúp hiểu được hiệu quả kinh tế của luận án.
Ví dụ về việc phân tích ứng dụng của robot từ quan điểm kinh tế sẽ xác định tính kinh tếcác chỉ số của một đồ án tốt nghiệp cụ thể chứ không phải các chỉ số trừu tượng từ lý thuyết kinh tế nói chung.
Tính kinh tế của quá trình tự động hóa
Các nhiệm vụ kỹ thuật cổ điển từ lâu đã chuyển từ lĩnh vực máy móc và cơ chế thủ công sang lĩnh vực máy CNC. Trong trường hợp này, phần kinh tế của bằng kỹ sư (một ví dụ về chủ đề "thuật toán điều khiển động cơ") sẽ tạo ra những khó khăn đáng kể cho tác giả.
Vấn đề điều khiển động cơ thường là quán tính tăng giảm tốc. Các nhiệm vụ biên dịch một thuật toán đáng tin cậy bề ngoài là sơ khai, nhưng công việc của cánh tay robot phụ thuộc vào chất lượng của chúng: tốc độ cắt kim loại, chất lượng cắt vải, thời gian sử dụng tia laser trên vật liệu, nghĩa là chính xác. thực hiện nhiệm vụ sản xuất cho thiết bị sử dụng động cơ và thuật toán đã phát triển.
Để xác định các chỉ tiêu kinh tế và xây dựng phần kinh tế chất lượng cao của luận án, chúng tôi sẽ phải chuyển "chất lượng thuật toán" sang các chỉ tiêu chi phí thực.
Ví dụ, chi phí của một đối trọng, nhu cầu được chứng minh bằng bằng tốt nghiệp, sự suy giảm công suất của động cơ được sử dụng hoặc kiểu động cơ khác. Thay đổi quỹ đạo của đầu ra thành dòng làm việc, giảm / tăng chi phí điện năng, sử dụng năng lượng xung và nhu cầu thêm bộ tạo tín hiệu.
Như vậy, các kết quả khoa học và thực tiễn của luận án có thể được chuyển thành danh mục các chỉ tiêu kinh tế và đưa ra cơ sở lý luận về hiệu quả kinh tế của luận ándự án.
Tính năng của hệ thống kỹ thuật
Có nhiều ngành nghề kỹ thuật và công nghệ không yêu cầu phát triển sản phẩm mới, tối ưu hóa quy trình, thực hiện công việc hoặc giải quyết vấn đề.
Có những hệ thống “sống” chính cuộc đời của chúng và không thể thay đổi, sáng tạo hay tối ưu hóa: động cơ đốt trong, hệ thống phanh, hệ thống lái. Bất kỳ ai cũng có thể đến trạm dịch vụ, nhưng sẽ phải thực hiện lại bao nhiêu lần?
Tổ chức lao động một cách khoa học ở trạm dịch vụ là bộ phận kinh tế thực của bằng tốt nghiệp thợ cơ khí ô tô. Chẩn đoán và điều trị "bệnh" - như trong y học. Nhiệm vụ rất đơn giản: khách hàng không thể bị tháo dỡ, anh ta cần được chữa khỏi để không đến lần thứ hai và vẫn “hài lòng” với tốc độ và chất lượng điều trị.
Phần kinh tế của văn bằng trong lĩnh vực hệ thống kỹ thuật có phần phức tạp hơn so với cách tiếp cận cổ điển. Có điều là không thể mổ xẻ động cơ đốt trong. Anh ấy phải làm việc. Cần xác định vấn đề khi hệ thống là một tổng thể duy nhất. Tháo lắp không phải là một vấn đề, nhưng đó là thời gian, tiền bạc và một nền kinh tế tồi tệ.
Chẩn đoán chính xác và nhanh chóng và điều trị tại chỗ là sự đảm bảo cho phần kinh tế được thực hiện xuất sắc của bằng tốt nghiệp, khi phần chính phân tích kỹ lưỡng tất cả các tùy chọn và phương pháp chẩn đoán hệ thống và đưa ra quyết định sáng suốt về cách chính xác chẩn đoán chính xác.
Triết học và lập trình
Trong các chủ đề triết học (xem ở trên), phần kinh tế của bằng tốt nghiệpnằm trong lòng bàn tay của bạn. Công chúng quen xem trong triết học là nữ hoàng của mọi khoa học và là một khoa học rất “xa” với đời sống thế gian. Nhưng sự phát triển của công nghệ thông tin cho phép bạn có cái nhìn khác về những điều lâu nay đã quá quen thuộc trở thành sự thật.
Phần kinh tế trong bằng tốt nghiệp của một lập trình viên là một ví dụ về một bài toán nan giải khi nói đến kiến thức. Thật vậy, làm thế nào để lập trình kiến thức? Kể từ những năm 80 của thế kỷ trước, các lập trình viên xuất sắc đã tạo ra rất nhiều ngôn ngữ trí tuệ nhân tạo, nhưng ai vẫn ở trong thời đại mà cái tên Charles Babbage trở nên nổi tiếng (thế kỷ 17, và ngày nay đã là 21).
Trong khi đó, câu hỏi quan trọng nhất của triết học là cái gì là chính và cái gì là thứ hai dễ dàng chuyển sang nền kinh tế. Có một quan sát thực tế và một dữ liệu khách quan về điều này.
Rất ít người không biết tên của Oracle, nhưng ngay cả khi bỏ công ty dẫn đầu sang một bên, các nhà phát triển khác của cơ sở dữ liệu hiệu suất cao hiện đại đã và đang tạo ra kiến thức và tích lũy kinh nghiệm trong nhiều thập kỷ, và kết quả là ngày nay mọi người có thể sử dụng tất cả những điều thú vị khi làm việc với thông tin thông qua hàng trăm sản phẩm có nhiều chức năng khác nhau đã triển khai chức năng cần thiết.
Ít ai biết rằng hai đứa trẻ ở trường mẫu giáo có thể liên lạc với nhau một cách hoàn hảo và giải quyết mọi vấn đề liên quan đến thông tin mà không cần sử dụng hàng trăm sản phẩm phần mềm của công ty công nghệ thông tin hàng đầu.
Ý tưởng về tri thức chủ động xuất hiện từ những năm 90 của thế kỷ trước, nó không mới, nhưng không được thực hiện cho đến khicho đến nay. Nếu bạn đếm số tiền mà các nhà lãnh đạo CNTT đã chi cho vật liệu, thiết bị và tiền lương từ những năm 1980 đến nay, tác động kinh tế đã bị mất trong suốt thời gian qua trở nên khá rõ ràng.
