Các phần của bài phát biểu được dành một vị trí nổi bật trong chương trình giảng dạy ở trường. Nhưng tại sao lại nghiên cứu chúng chi tiết như vậy? Điều này là cần thiết để xây dựng thành thạo bài nói của bạn, cả bằng văn bản và lời nói. Vì vậy, học sinh nên biết các nhóm từ nhất định có những phạm trù ngữ pháp nào.
Một phần của khái niệm bài phát biểu
Hầu hết các từ đều có nghĩa từ vựng, tức là, chúng có một nghĩa cụ thể để phân biệt chúng với các từ khác trong tiếng Nga. Ví dụ:
Mùa xuân là giao mùa giữa mùa đông và mùa hè.
Cửa hàng - một tòa nhà được trang bị đặc biệt để bán hàng hóa hoặc cung cấp dịch vụ.
Nếu bạn chỉ nhìn vào nghĩa từ vựng, những từ này không có điểm chung. Nhưng từ quan điểm của ngữ pháp, chúng có thể được kết hợp thành một nhóm. Họ trả lời một câu hỏi - "cái gì?". Chúng bị từ chối, và trong một câu, chúng có thể đóng cùng một vai trò cú pháp. Dựa trên những đặc điểm chung này, các từ có thể được nhóm thành các nhóm cụ thể.
Vì vậy, một phần của lời nói là một loại từ có các đặc điểm chung về hình thái và cú pháp.
Độc lập và chính thức
Chúng tôiđã phát hiện ra rằng hầu hết các từ mà chúng ta sử dụng đều có nghĩa từ vựng. Khi chúng tôi cố gắng truyền tải một ý tưởng nào đó đến khán giả, thì chính họ mới là người đóng vai trò chính. Tuy nhiên, trong tiếng Nga không thể chỉ sử dụng những từ như vậy, nếu không bài phát biểu sẽ giống như sau: "Rừng Masha tìm thấy rất nhiều nấm russula." Rõ ràng rằng, trước tiên, các từ phải được đặt ở dạng ngữ pháp chính xác, và thứ hai, cần phải thêm một giới từ và kết hợp.
Một số phần của bài phát biểu bằng tiếng Nga được gọi là đối tượng, hành động, quá trình, dấu hiệu hoặc đại lượng và bạn có thể đặt câu hỏi cho chúng. Trong một câu, chúng đóng một vai trò cú pháp nhất định. Đây là những khối xây dựng cơ bản mà các cụm từ và câu được xây dựng. Có sáu danh mục như vậy bằng ngôn ngữ của chúng tôi.
Tuy nhiên, nó sẽ không hoạt động nếu chỉ xây dựng câu từ các phần độc lập của lời nói, do đó, các câu dịch vụ cũng được phân biệt. Chúng không có nghĩa từ vựng, nhưng dùng để diễn đạt mối quan hệ giữa các từ có giá trị đầy đủ. Chúng giúp kết hợp chúng thành câu hoặc thêm sắc thái của ý nghĩa. Về bản chất, chúng không đóng vai trò cú pháp. Các từ chức năng bao gồm giới từ, liên từ và tiểu từ.
Một nhóm từ riêng biệt là các từ nối. Chúng không có nghĩa từ vựng, và cũng không thể hiện mối quan hệ giữa các từ có giá trị đầy đủ. Phần này của bài phát biểu truyền đạt cảm xúc của người nói. Chúng có thể truyền tải niềm vui, sự sợ hãi, thích thú, đau đớn, v.v., chẳng hạn như “ah”, “hoan hô”, “oh”, “ah”. Chúng cũng dùng cho các từ tượng thanh: "meo", "moo", "tic-tac", "quạ".
Như vậy, trong tiếng Nga có mườicác phần của bài phát biểu.
Danh từ
Danh từ chỉ đồ vật hoặc người và trả lời câu hỏi "ai?" hay cái gì?". Chúng có các danh mục ngữ pháp về giới tính, số lượng và trường hợp.
Trong một câu, danh từ có thể đóng bất kỳ vai trò cú pháp nào, nhưng chúng thường là chủ ngữ và tân ngữ.
Ví dụ:
Nhà thơ sáng tác thơ. - "Nhà thơ" đóng vai trò chủ thể, và "câu thơ" - phần bổ sung.
Thành công là kết quả của quá trình làm việc chăm chỉ. - "Kết quả" đóng vai trò cú pháp của vị ngữ.
Cậu bé ngồi xuống bàn. - "Tại bàn" đóng vai trò hoàn cảnh.
Anh ấy mua một chiếc áo sơ mi có cổ. - "Collared" là định nghĩa.
Tính từ
Tính từ biểu thị dấu hiệu của người hoặc vật. Họ trả lời các câu hỏi “cái gì?”, “Của ai?”. Chúng thay đổi về giới tính, số lượng và trường hợp, giống như danh từ. Thông thường chúng đóng vai trò định nghĩa.
Tuy nhiên, cần phải lưu ý một điều. Từ "ốm" thuộc bộ phận nào của bài phát biểu? Câu trả lời có vẻ hiển nhiên: một tính từ. Nhưng trong câu: "Bệnh nhân tuân theo các khuyến nghị của bác sĩ", đây đã là một danh từ. Các tính từ có xu hướng chuyển sang các phần khác của bài phát biểu. Tuy nhiên, lưu ý rằng các phạm trù ngữ pháp vẫn được giữ nguyên. Có nghĩa là, những từ như vậy sẽ nghiêng về tính từ chứ không phải danh từ.
Động từ
Động từ chỉ hành độnghoặc trạng thái. Họ trả lời các câu hỏi “phải làm gì?”, “Phải làm gì?”.
Danh mục ngữ pháp:
- view - hoàn hảo, không hoàn hảo;
- mặt - thứ nhất, thứ hai, thứ ba;
- giới - nam, nữ, trung;
- number - số ít, số nhiều;
- nghiêng - chỉ định, hàm ý, mệnh lệnh;
- thời gian - hiện tại, quá khứ, tương lai;
- cam kết - chủ động, bị động.
Có các dạng động từ đặc biệt: nguyên thể, phân từ và phân từ. Tuy nhiên, không có ý kiến rõ ràng về hai cuối cùng. Một số nhà ngôn ngữ học đã đặt ra câu hỏi liệu những từ như vậy có thể được coi là một phần của lời nói hơn là dạng lời nói hay không.
Tên số
Chữ số cho biết số lượng hoặc thứ tự của các mặt hàng và trả lời các câu hỏi "bao nhiêu?", "Cái nào?".
Các chữ số sau được phân biệt:
- định lượng,
- phân số,
- tập thể,
- thứ tự.
Chữ số bị từ chối theo trường hợp. Đồng thời, thứ tự cũng có các phân loại về số lượng và giới tính. Trong các trường hợp chỉ định và buộc tội, các số thứ tự đóng vai trò cú pháp tương tự với danh từ. Quy tắc này không áp dụng cho thứ tự.
Đại từ
Đại từ được dùng để chỉ đồ vật, dấu hiệu hoặc số lượng, nhưng chúng không được đặt tên cụ thể. Theo đó, chúng đóng vai trò chủ thể, bổ sung và hoàn cảnh.
Trạng từ
Trạng từ biểu thị các dấu hiệu của hành động. Trả lời các câu hỏi "Ở đâu?""Khi nào?", "Ở đâu?", "Bằng cách nào?" v.v … Ví dụ về trạng từ: lâu, yên tĩnh, sớm, ở đây, mọi lúc, vào buổi sáng.
Trạng từ là một bộ phận bất biến của lời nói. Trong một câu, nó thường đóng vai trò của một hoàn cảnh.
Các từ dịch và phép ngắt
Như chúng ta đã biết, có ba phần dịch vụ của bài phát biểu:
- giới từ - biểu thị mối quan hệ giữa các đối tượng ("trong", "y", "trên", "không", "trong khi", "nhờ");
- union - kết nối các thành viên đồng nhất của một câu và các phần của một câu phức hợp ("và", "a", "hoặc", "cũng"; "nếu", "mặc dù", "vậy");
- hạt - tạo thêm bóng râm cho các từ hoặc câu (“có”, “không”, “-hoặc”, “sẽ”, “có”, “tốt”, “cho dù”).
Ngắt thể hiện phản ứng cảm xúc của người nói đối với các sự kiện đang diễn ra. Các nhóm sau được phân biệt:
- không dẫn xuất - "ah", "oh", "ah";
- phái sinh - "kinh dị", "rắc rối", "bỏ thuốc lá";
- từ tượng thanh - “quá”, “tic-tac”, “gâu-gâu”.
Các nhà ngôn ngữ học thường phân loại từ tượng thanh thành một loại từ riêng biệt.
Ca khó
Không phải lúc nào cũng dễ dàng xác định một từ nhất định thuộc thể loại nào. Điều này đặc biệt đúng với những từ bất biến. Trong những tình huống như vậy, bạn cần phải xem xét toàn bộ ưu đãi.
Ví dụ, phần nào của bài phát biểu là "như thế nào"? Đây là các tùy chọn:
- "Làm thế nào để học bảng cửu chương?" - trạng từ.
- "Cô ấy cười như một đứa trẻ nhỏ" - công đoàn.
- "Em đã đợi anh bao lâu rồi!" - hạt khuếch đại.
Bkết luận
Biết các phần của bài phát biểu cho phép một người đặt câu chính xác. Người nói sẽ biết từ này được phân biệt ở dạng nào, liệu nó có thể bị từ chối hay không, v.v. Nhờ đó, anh ta sẽ không phải đỏ mặt trước bạn bè hoặc trong các cuộc họp kinh doanh.
