Hãy nói về các nguồn thông tin giáo dục. Gần đây, có xu hướng nâng cao chất lượng giáo dục thông qua việc đưa CNTT vào quá trình giáo dục và nuôi dạy. Trong số các yêu cầu bắt buộc đối với một giáo viên có trình độ chuyên môn cao nhất, kiến thức về công nghệ thông tin và việc sử dụng ESM trong công việc là một trong những yêu cầu quan trọng và quan trọng nhất.
Ý nghĩa
Là một phần trong quá trình giới thiệu thế hệ Tiêu chuẩn Giáo dục của Tiểu bang Liên bang mới ở tất cả các cấp học, các yêu cầu đối với nội dung của các chương trình giáo dục đã thay đổi đáng kể. Thông tin và tài nguyên giáo dục là một yếu tố không thể thiếu trong công việc của bất kỳ giáo viên hiện đại nào. Họ cung cấp các điểm sau:
- dễ dàng truy cậpthông tin khác nhau;
- di động;
- tương tác;
- hoạt hình và mô hình hóa các hiện tượng và quá trình hóa học phức tạp.
IEE đóng vai trò là điều kiện chính cho các hoạt động giáo dục trong trường học, một phương tiện để tạo ra một hệ thống giáo dục mới.
Nguồn thông tin và giáo dục là cơ hội để hình thành nhân cách phát triển về mặt xã hội và trí tuệ. Chúng là sự kết hợp của một số thành phần:
- ngân hàng IOR;
- máy tính hỗ trợ học tập;
- công nghệ sư phạm;
- công cụ giao tiếp hiện đại.
Là một trong những kết quả của việc đưa Tiêu chuẩn Giáo dục của Nhà nước Liên bang vào nền giáo dục Nga, ví dụ, người ta có thể trích dẫn việc tạo ra một môi trường thông tin và phương pháp luận phát triển: điều kiện tối ưu để thực hiện các chương trình giáo dục.
Tính năng iOS hiện đại
Thông tin và tài nguyên giáo dục là tổng thể các phương tiện kỹ thuật: kênh truyền thông, cơ sở dữ liệu, máy tính, sản phẩm phần mềm. Chúng cũng bao gồm năng lực của tất cả những người tham gia trong quá trình giáo dục trong việc giải quyết các nhiệm vụ giáo dục nhận thức và nghề nghiệp thông qua CNTT.
FSES bao gồm các thành phần sau:
- nội dung cập nhật;
- công nghệ giáo dục sáng tạo;
- thiết lập mục tiêu mới cho giáo viên và học sinh.
Mục tiêu giáo dục mới được hình thành trên cơ sở yêu cầu của nhà nước, của gia đình. Nó bao gồm trongsự hình thành của một hệ thống giáo dục như vậy sẽ trở thành một công cụ tuyệt vời để đổi mới văn hóa xã hội của xã hội Nga.
IOR cho gì?
Thông tin và tài nguyên giáo dục là cơ hội để tạo ra các mạng xã hội và cộng đồng mới về giáo dục và xã hội. Chúng cho phép học sinh hình thành các ý tưởng khoa học về con người, xã hội, tự nhiên, nâng cao hệ thống giá trị tinh thần và đạo đức trong thế hệ trẻ.
Các khía cạnh lý thuyết
Nguồn thông tin giáo dục có nghĩa là gì? Đây là tổng thể của phần mềm, kỹ thuật, phương pháp luận, phương tiện viễn thông cho phép sử dụng đầy đủ các nguồn thông tin trong lĩnh vực giáo dục. Cấu trúc này bao gồm các mạng cục bộ, khu vực được kết nối với nhau, một tập hợp phần mềm và phần cứng cung cấp quyền truy cập miễn phí vào bất kỳ nguồn thông tin từ xa nào, cho phép trao đổi thông tin và thông tin thực tế về giáo dục, khoa học, văn hóa.
IOR, dưới dạng nội dung chính hoặc phụ, đều có trên các cổng thông tin. Những cái chính nằm trên cổng thông tin riêng của chủ sở hữu và những cái thứ hai nằm ở những nơi khác có thể truy cập thông qua World Wide Web.
Cổng thông tin
Suy nghĩ về những gì liên quan đến các nguồn thông tin giáo dục, chúng ta hãy xem xét kỹ hơn một số khía cạnh lý thuyết. Cổng thông tin giáo dục là một trung tâm viễn thông có khả năng truy cập nhanh,nhiều loại liên kết và dịch vụ, giao diện người dùng tuyệt vời. Cổng thông tin cho phép giáo viên và học sinh khám phá nhiều nguồn thông tin khác nhau tập trung vào giáo dục và phát triển. Nó ngụ ý một hệ thống điều hướng, nội dung, các dịch vụ web, các liên kết đến các tài nguyên khác, một hệ thống điều hướng duy nhất.
Ví dụ về không gian giáo dục
Trong thời đại chúng ta, một hệ thống cổng thông tin giáo dục đã được phát triển thuận tiện cho cả giáo viên và học sinh. Ví dụ, ở Liên bang Nga, cổng thông tin Projectoriya đã được tạo ra, nhằm mục đích cung cấp thông tin cho trẻ em về các ngành nghề hiện đại.
Thông tin liên bang và tài nguyên giáo dục, ngoài thông tin lý thuyết, cung cấp cho trẻ nhiều nhiệm vụ (trường hợp) khác nhau. Việc làm quen với các bài tập như vậy có nghĩa là bạn có thêm kiến thức về các lĩnh vực học thuật khác nhau.
Hóa ra tài nguyên thông tin giáo dục được hiểu là tài nguyên nghiên cứu và giáo dục thuộc phạm vi công cộng. Chúng có thể bao gồm các mô-đun, các khóa học đầy đủ, sách giáo khoa, bài kiểm tra, phương pháp và tài liệu để giúp bạn có được kiến thức cần thiết.
Trung tâm Thông tin và Tài nguyên Giáo dục được thành lập nhằm tập trung tất cả các tài liệu khoa học và thực tiễn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong nước.
Thư viện là lựa chọn cho IOR
Trong nhiều năm, họ đã cung cấp hướng dẫn bằng giấy, sách, tạp chí. Hiện nay, tình hình đã thay đổi, các thư viện số đã xuất hiện, mọi người tham gia đều có quyền truy cập miễn phíquá trình giáo dục. Chúng đã trở thành một trong những cách chính để phát triển và hoàn thiện bản thân cho những người khuyết tật về sức khỏe thể chất.
Tổng kết
Thật khó để đánh giá quá cao tầm quan trọng của IER trong nền giáo dục hiện đại. Sự thành công của sự phát triển của mỗi đứa trẻ trực tiếp phụ thuộc vào mức độ ứng dụng của chúng. Tiêu chí chính để hình thành môi trường thông tin và giáo dục là đảm bảo cơ hội bình đẳng cho tất cả những người tham gia vào quá trình giáo dục.
Nhiệm vụ chính của công tác thông tin hóa ở các trường phổ thông không chỉ là thu nhận nhiều loại thiết bị máy tính mà còn là phát triển các nguồn thông tin cho phép giáo viên và học sinh nhận được những thông tin cần thiết, có tính chất khoa học và thực tiễn., để phát triển bản thân và hoàn thiện bản thân. Cộng đồng sư phạm, cổng thông tin hướng nghiệp cho học sinh phổ thông - đây là hiện thực được nêu trong tiêu chuẩn giáo dục thế hệ mới.
