Các mạo từ được sử dụng như một từ chức năng với danh từ trong trường hợp thông thường hoặc với các bộ phận khác của lời nói hoạt động như một danh từ trong trường hợp thông thường. Cách giải thích sơ đẳng nhất về cách tách các mạo từ không xác định và xác định của danh từ trong tiếng Anh là: “một tân ngữ đếm được không quen thuộc - / a /, / an /; một đối tượng quen thuộc có kích thước bất kỳ - / the /”. Nhưng có một số lượng lớn các loại từ và cụm từ mà việc sử dụng bài báo này hay bài báo khác được quy định “như một ngoại lệ”. Do đó, chúng ta có thể nói rằng không có một quy tắc đơn giản nào cho biết cách sử dụng mạo từ trong tiếng Anh. Bảng tập hợp và phân loại nhiều trường hợp đặc biệt.
Logic sử dụng bài viết
Thông thường, ranh giới giữa các nhóm này là có điều kiện, vì vậy có thể khó xác định yếu tố quyết định nào để sử dụng và thậm chí khó hiểu hơn tại sao nó lại xảy ra theo cách đó. Tuy nhiên, trên thực tế, tất cả chúng có thể được kết nối với nhau bằng một logic chung, điều này không phải lúc nào cũng hiển nhiên:
- / a / và / an / làluôn luôn là một phần của tổng số;
- / the / luôn là một cái gì đó độc đáo, vững chắc, cụ thể;
- zero (0 mạo từ) luôn là một cái gì đó phổ quát, tức là những từ không yêu cầu trình bày hoặc làm rõ thêm.
Chức năng và vị trí của mạo từ trong câu
Có nhiều sắc thái trong việc sử dụng danh từ, trở nên rõ ràng hơn tùy thuộc vào các bài báo bằng tiếng Anh được sử dụng trong một trường hợp cụ thể nào. Bài viết giúp chúng ta hiểu được vai trò của danh từ trong câu. Họ đưa ra ý tưởng về số lượng, trạng thái của đối tượng, thái độ của người nói đối với nó và địa phương.
Bài viết có vị trí ngay trước danh từ hoặc, nếu danh từ là một phần của cụm từ, trước tất cả các từ phụ thuộc.
Bắt buộc sử dụng bài báo. Null, không xác định, xác định
Câu hỏi không phải là trong những trường hợp nào thì việc sử dụng mạo từ bằng tiếng Anh là bắt buộc. Bởi vì mọi danh từ hoặc bất kỳ phần nào khác của bài phát biểu hoạt động như một danh từ cần có mạo từ, hoặc nói cách khác là một mạo từ - nghĩa là sự vắng mặt chính đáng của một danh từ. Vậy câu hỏi đặt ra là dùng bài viết nào trong tình huống nào.
Bài viết vô định
mạo từ không xác định có hai dạng phiên âm - / a / và /an/.
Dạng mở / A / được đọc là [ə] và được sử dụng vớinhững từ bắt đầu bằng một phụ âm. Nếu chữ cái đầu tiên trong từ là một nguyên âm, nhưng khi phát âm âm đầu là một phụ âm, thì các mạo từ mở cũng được đặt trong tiếng Anh. Ví dụ: / a universe /, / a Europe /.
Dạng đóng / An / được phát âm là [ən] và được đặt trước các nguyên âm. Điều này cũng áp dụng cho các trường hợp từ bắt đầu bằng một chữ cái phụ âm bị bỏ qua trong quá trình phát âm, chẳng hạn như / một giờ /.
Bài báo không xác định đã từng được biểu diễn bằng chữ số / một / và sau đó được rút gọn thành / a / (/ an /). Anh ta đưa ra một số thông tin mới về đối tượng có trong câu một cách vô vị, không có quan hệ - thường anh ta định nghĩa nó thành một loại hoặc chuyển các thuộc tính của nhiều đối tượng giống nhau sang một đối tượng. Theo nghĩa ở đây, theo quy tắc, bạn có thể thay thế /some/.
Bài viết xác định
Mệnh đề xác định trong tiếng Anh - / the / - có hai dạng phát âm - [ð] [ð], được đánh vần giống nhau:
- [ð] được phát âm trước một nguyên âm, ví dụ: / the airport /;
- [ð] được đọc trước một từ bắt đầu bằng phụ âm / the port /.
Bài báo xác định bằng tiếng Anh bắt nguồn từ đại từ biểu diễn / se / that / trong tiếng Anh cổ và một phần vẫn giữ được ý nghĩa biểu thị của nó. Anh ta tách một đối tượng ra khỏi danh mục các đối tượng tương tự hoặc tách một nhóm thành một tổng thể duy nhất - và trong cả hai trường hợp, anh ta chỉ định vị trí của đối tượng (các đối tượng). Ở đây bạn có thểcố gắng về mặt tinh thần trên /that/.
Bài viết không
Bài không là bài thiếu. Có những tình huống cụ thể mà các bài báo bằng tiếng Anh bị bỏ qua, bảng liệt kê một số nguyên tắc sử dụng được áp dụng rộng rãi nhất.
Theo quy luật, các từ không có bất kỳ công cụ xác định dịch vụ nào có nghĩa chung hơn. Trong trường hợp là một số ít hoặc một khái niệm không đếm được, chúng ta không thể tách chủ đề của cuộc trò chuyện, cũng không thể tách nó thành một loại, và trong trường hợp là số nhiều, chúng ta không thể hoạt động với tổng thể như một tổng thể duy nhất. Ví dụ, chúng ta có thể yêu cầu những quả táo - / Hãy cho tôi những quả táo /, nhưng chúng chỉ là một tập hợp các đối tượng giống hệt nhau, một chùm bị vỡ ra với bất kỳ chuyển động nào. Và chúng ta có thể yêu cầu, chẳng hạn, cho tôi thấy Hợp chủng quốc Hoa Kỳ - / Cho tôi thấy Hợp chủng quốc Hoa Kỳ /, và trong trường hợp này, về bản chất, chúng sẽ hoạt động như một tổng thể không thể phân chia. Có những trường hợp đặc biệt trong đó không sử dụng mạo từ bằng tiếng Anh. Bảng dưới đây cho phép so sánh với việc sử dụng / a /, / an / và /the/.
/ Một số / hoặc / bất kỳ /
Đôi khi đại từ-số không xác định / some / hoặc / any / được sử dụng thay cho mạo từ số 0 nếu danh từ là một hiện tượng hoặc trừu tượng, và cũng như nếu khái niệm số nhiều hoặc vô số được sử dụng. Vì vậy, / some / và / any / có thể được thay thế như một số loại mạo từ trong trường hợp / the / không phù hợp, / a / hoặc / an / không thể được sử dụng, nhưng vẫn có mong muốnnhấn mạnh ngữ nghĩa.
Bảng các trường hợp đặc biệt
Chúng ta cần xem xét các trường hợp sử dụng đặc biệt để hiểu cách sắp xếp các bài báo bằng tiếng Anh. Bảng chứa các tình huống được nhóm theo ý nghĩa trong đó bắt buộc phải sử dụng mạo từ xác định, không xác định hoặc số 0.
| / a /, / an / | / the / | không | |
| chung |
khái niệm chung về chủ đề Lần đầu xuất hiện mặt hàng nếu từ được sử dụng với định nghĩa thuộc tính mô tả, ngay cả khi từ có giá trị trừu tượng hoặc không đếm được chuyển đến đối tượng thuộc tính của nhiều đối tượng giống nhau với các từ định lượng gần đúng - / một cặp /, / một ít /, / một vài /, / nửa nửa / nửa / trước một khái niệm có thể đếm được trong một công trình có / cái gì / trước một khái niệm có thể đếm được trong cấu trúc / có / khi đề cập đến một đại diện ngẫu nhiên của một danh mục nhất định thay vì chữ số / một / một / |
hàng xuất hiện lại tham chiếu trực tiếp đến một chủ đề cụ thể tham chiếu theo ngữ cảnh và gián tiếp đến một chủ đề cụ thể, cụ thể là: chỉ ra một đối tượng theo đặc điểm, với số thứ tự, với một tính từ so sánh nhất, với tên riêng trong thành phần trước duy nhất(đơn) các từ theo nghĩa chung (không mô tả hoặc chỉ rõ chi tiết) - / the sun /, / the moon /, / the Earth /, / the floor /,/ the sea / ocean /; tính độc đáo của cả quy mô toàn cầu và địa phương được coi là trước các từ biểu thị cả lớp, đặt trước các phần khác của lời nói, ngoại trừ một danh từ, có nghĩa là danh từ số nhiều - / the strong /, / the old / old /, / the young / nếu cần nhấn mạnh tầm quan trọng của một vật phẩm trong số các vật phẩm khác cùng loại |
với các từ số nhiều sẽ được sử dụng ở số ít với / a /, / an / với sự trừu tượng và chất nói chung trước các đối tượng và hiện tượng không thể được mô tả theo kinh nghiệm (vô số) theo nghĩa chung nếu từ đứng trước một đại từ liên quan trong trường hợp khách quan nếu danh từ có nghĩa chung (/ đọc /, / hút thuốc /) nếu từ được theo sau bởi một chữ số xác định với danh từ có trong cấu trúc so sánh hơn, hoặc cấu trúc có giới từ |
| mục | trước khi chỉ định nghề nghiệp |
trước họ số nhiều, quốc tịch trước số thứ tự với nhạc cụ với các bộ phận cơ thể trước tên quốc gia số nhiều và tên địa lý,dãy núi, quần đảo, hồ không có từ / hồ / hồ / |
với thể thao với các ngày trong tuần, tháng và ngày lễ trước giờ ăn với các ngành học với các chòm sao trước tên riêng, chức danh và cấp bậc và khi xưng hô trong tiêu đề và tiêu đề của các ấn bản in của bài báo, trên dấu hiệu trước tên một thành phần của các thành phố và tiểu bang, đường phố, quảng trường, công viên, tên lục địa, đảo riêng lẻ, núi, hồ với từ / hồ / hồ / như một phần của tên |
| tập quán thành lập | / như vậy /, / đúng hơn là / khá /, / khá là / rất /, / rất nhiều / nhiều /, / rất nhiều / đáng giá rất nhiều, / như một quy tắc / như quy tắc /, / thua lỗ /, / một lúc /, / vội vàng /, / để có một khoảng thời gian vui vẻ /, / thật đáng tiếc / thật tiếc /, / để làm ai đó một niềm vui /, / thật đáng tiếc /, / thật xấu hổ /, / hai lần một ngày / hai lần một ngày, / kết quả là / / | / càng sớm… - càng tốt… / càng sớm…,… /, / tiếp theo /, / duy nhất /, / trước / trước, / đúng / đúng / chính xác /, / / giống nhau /, / cái trên /, / cái rất /, / cái sai / cái sai / cái sai /, / cái trung tâm /, / cái tới / đi / tới /, / cái sau /, / cái cuối cùng / cuối cùng /, / cái trái / còn lại /, / chính /, / trong buổi sáng /,/ vào buổi chiều /, / vào buổi tối /, (/ vào ban đêm /) | / bổ nhiệm… / bổ nhiệm /, / bầu… / bầu /, / đi bộ /, / bằng trái tim / bằng trái tim /, / bằng ô tô / bằng ô tô /, / tại nhà / |
Bài báo mầm non
Sẽ tốt hơn nếu đưa các bài báo tiếng Anh cho trẻ mầm non dưới dạng thực hành các ví dụ cụ thể, không tập trung vào các mẫu sắp xếp theo quan điểm ngữ pháp.
Điều này sẽ rèn luyện trí nhớ thị giác và thính giác của họ ở cấp độ vận động và sẽ giúp điều chỉnh trung tâm giọng nói của họ. Sau đó, khi nghiên cứu ngữ pháp của một ngôn ngữ, trực giác sẽ góp phần định hướng chúng trong các quy tắc và trường hợp đặc biệt.
