Lịch sử là một môn khoa học nghiên cứu các đặc điểm về hoạt động của con người trong quá khứ. Nó giúp chúng ta có thể xác định được nguyên nhân của các sự kiện đã diễn ra rất lâu trước chúng ta và trong thời đại của chúng ta. Liên kết với một số lượng lớn các lĩnh vực xã hội.
Lịch sử như một khoa học đã tồn tại ít nhất 2500 năm. Người sáng lập nó được coi là nhà khoa học và biên niên sử Hy Lạp Herodotus. Thời cổ đại, khoa học này được coi trọng và được coi là “người thầy của sự sống”. Ở Hy Lạp cổ đại, cô được bảo trợ bởi chính nữ thần Clio, người tôn vinh con người và các vị thần.
Lịch sử không chỉ là một tuyên bố về những gì đã xảy ra hàng trăm, hàng nghìn năm trước. Nó thậm chí không chỉ nghiên cứu các quá trình và sự kiện đã diễn ra trong quá khứ. Trên thực tế, mục đích của nó ngày càng sâu sắc hơn. Nó không cho phép những người có ý thức quên quá khứ, nhưng tất cả những kiến thức này đều có thể áp dụng trong hiện tại và tương lai. Đây là một kho chứa trí tuệ cổ xưa, cũng như kiến thức về xã hội học, quân sự và hơn thế nữa. Quên quá khứ có nghĩa là quên văn hóa, di sản của bạn. Ngoài ra, những sai lầm đã từng mắc phải không nên quên, để không lặp lại chúng trong hiện tại và tương lai.
Từ "history" được dịch là "điều tra". Đó là một định nghĩa rất phù hợp,
mượn từ tiếng Hy Lạp. Lịch sử như một môn khoa học nghiên cứu nguyên nhân của các sự kiện đã diễn ra, cũng như hậu quả của chúng. Nhưng định nghĩa này vẫn không phản ánh toàn bộ điểm. Nghĩa thứ hai của thuật ngữ này có thể được coi là "một câu chuyện về những gì đã xảy ra trong quá khứ."
Lịch sử với tư cách là một khoa học trải qua một sự trỗi dậy mới trong thời kỳ Phục hưng. Đặc biệt, nhà triết học Krug cuối cùng đã xác định được vị trí của mình trong hệ thống giáo lý. Ít lâu sau, nó được sửa lại bởi nhà tư tưởng người Pháp Naville. Ông chia tất cả các ngành khoa học thành ba nhóm, một trong số đó ông gọi là "Lịch sử"; nó được cho là bao gồm thực vật học, động vật học, thiên văn học, cũng như lịch sử bản thân nó như một khoa học của quá khứ và di sản của nhân loại. Theo thời gian, phân loại này đã trải qua một số thay đổi.
Lịch sử là một khoa học cụ thể, nó đòi hỏi sự kiện, ngày tháng gắn liền với chúng, trình tự thời gian của các sự kiện. Tuy nhiên, nó có liên quan chặt chẽ đến một số lượng lớn các ngành học khác. Đương nhiên, trong số những thứ sau đó là tâm lý học. Trong thế kỷ trước và thế kỷ trước, các lý thuyết đã được phát triển về sự phát triển của các quốc gia và các dân tộc, có tính đến "ý thức xã hội" và các hiện tượng tương tự khác. Sigmund Freud nổi tiếng cũng đóng góp vào các học thuyết như vậy. Kết quả của những nghiên cứu này, một thuật ngữ mới đã xuất hiện - tâm lý lịch sử. Khoa học được thể hiện bởi khái niệm này là nghiên cứu động cơ hành động của các cá nhân trong quá khứ.
Lịch sử được kết nối với chính trị. Đó là lý do tại sao nó có thể được giải thích một cách thiên lệch, tô điểm và tô vẽ một số sự kiện và cẩn thận che đậy những sự kiện khác. Thật không may, trong đónếu không, tất cả giá trị của nó đều được san bằng.
Lịch sử với tư cách là một khoa học có bốn chức năng chính: nhận thức, tư tưởng, giáo dục và thực tiễn. Đầu tiên cung cấp tổng hợp thông tin về các sự kiện và kỷ nguyên. Chức năng tư tưởng liên quan đến việc hiểu các sự kiện trong quá khứ. Bản chất của việc thực hành là tìm hiểu một số quá trình lịch sử khách quan, "học hỏi từ sai lầm của người khác" và tránh những quyết định chủ quan. Chức năng giáo dục bao gồm việc hình thành lòng yêu nước, đạo đức cũng như ý thức và nghĩa vụ đối với xã hội.
