Trí tuệ (từ tiếng Latinh mindsus - "hiểu biết", "lý trí") bao gồm một phức hợp các khả năng tinh thần để nhận thức: nhận thức, suy nghĩ, chú ý, trí nhớ. Chúng là bản chất của nó. Đó là ở họ, họ làm việc khi họ đặt mục tiêu phát triển năng lực trí tuệ. Độ tuổi tốt nhất để kích hoạt trí tuệ trong môi trường gia đình là học sinh tiểu học. Ở độ tuổi 6–10, tất cả các quá trình trí óc đều phát triển mạnh mẽ.
Để phát triển và củng cố các kỹ năng hoạt động trí óc, có rất nhiều nhiệm vụ và bài tập thú vị sẽ giúp cha mẹ phát triển ở trẻ khả năng tư duy logic, ghi nhớ nhanh và chú ý. Cung cấp một số.
Phát triển trí nhớ
Phát triển trí nhớ thị giác
- Đặt 5-7 khối màu liên tiếp trước mặt đứa trẻ. Nhiệm vụ: ghi nhớ màu sắc và trình tự của chúng. Sau 30 giây. bao gồm các hình khối, yêu cầu họ vẽ một chuỗi màu bằng bút dạ trên một mảnh giấy.
- Chọn mẫu có nhiều chi tiết nhỏ. Cho 30 - 40 giây. Cho việc tìm kiếm. Thoát. Nhiệm vụ: chi tiếtcho tôi biết những gì trong hình.
Phát triển trí nhớ thính giác
Chuẩn bị một danh sách 10 cặp từ có nghĩa liên quan đến nhau: trượt tuyết - mùa đông, máy bay - du lịch, v.v. Đọc cho con bạn nghe. Sau đó nói một từ trong cặp, anh ta nên nói từ thứ hai.
Phát triển trí nhớ bằng cách sử dụng các liên kết
- Đặt 20 thẻ vật phẩm. Chuẩn bị từ 8-10 từ. Đọc chúng với những khoảng dừng. Đầu tiên, yêu cầu trẻ chọn và đặt một thẻ để ghi nhớ từ đó. Cuối cùng, hãy yêu cầu các từ dựa trên các thẻ gợi ý.
- Chọn 5-6 từ. Yêu cầu con bạn đưa ra các từ liên kết cho mỗi từ. Ví dụ: đối với từ "mùa hè" - kỳ nghỉ, cái nóng, bãi biển.
Phát triển trí nhớ và tư duy
Lập danh sách các cặp từ không nối với nhau về nghĩa (xe - bầu trời). Đề nghị đưa ra một bức tranh mà cả hai từ-chủ thể sẽ được kết hợp. Sẽ thật tuyệt nếu chúng là những hình ảnh tuyệt vời.
Phát triển sự chú ý
- Chuẩn bị một bản vẽ với những đường nét phức tạp. Số dòng được biểu thị dọc theo một cạnh của trang và các ô trống dọc theo cạnh kia. Mỗi dòng bắt đầu ở bên trái và kết thúc ở bên phải. Nhiệm vụ: theo dõi từng dòng và trong ô nơi nó kết thúc, hãy ghi lại số của nó. Chúng tôi bắt đầu với dòng đầu tiên, sau đó chuyển sang dòng thứ hai, và vì vậy chúng tôi cần theo dõi tất cả các dòng. Điều quan trọng là đứa trẻ chỉ thực hiện bài tập này bằng mắt, không sử dụng ngón tay hoặc bút chì.
- Đề nghị xem các hình ảnh được ghép nối, tìm số điểm khác biệt được chỉ định trong chúng.
- Trong khi đọc, hãy đồng ý với trẻ rằng trẻ nên ra dấu hiệu khi nghe thấy một cụm từ điều kiện trong văn bản. Với một cụm từ như vậy, bạn chọn một câu hoặc các từ từ văn bản bạn đang đọc.
Phát triển tư duy
- Cho con bạn 4-5 từ không liên quan (bút chì, hoa, kẹo, dầu gội đầu, sách). Nhiệm vụ: chọn các liên kết sẽ kết nối tất cả các từ, tạo thành câu. Nên là một câu chuyện ngắn.
- Đề xuất một loạt các từ được kết hợp bởi một đặc điểm chính thức, ví dụ: con vẹt, sương mù, cảng, hộ chiếu (một từ bổ sung với chữ cái "T"); lá, gió, midget, phút (trong một từ, chữ cái thứ hai "E"). Bài tập phát triển khả năng tìm ra các giải pháp không chuẩn.
- Cho 3 từ, hai từ được kết nối với nhau một cách logic. Nhiệm vụ: theo cùng một logic, chọn một cặp cho từ: Thứ Ba - Thứ Tư, Tháng Ba - … (Tháng Tư); mũi - khứu giác, tai - … (thính giác), aster - hoa, ghế sofa - … (nội thất).
- Đưa một món đồ chơi và một tờ giấy được chia thành bốn hình vuông. Đứa trẻ phải di chuyển đồ chơi xung quanh các ô vuông, theo hướng dẫn của bạn: trái, lên, phải, xuống.
- Tặng 20 thẻ xáo trộn cây, cá, quần áo, chim, giày (4 thẻ). Yêu cầu trẻ đặt tên mỗi nhóm bằng một từ. Yêu cầu họ kết hợp 5 từ này thành hai nhóm và giải thích tại sao anh ấy lại ghép chúng lại với nhau.
- Đặt các vấn đề logic có độ phức tạp khác nhau để so sánh.
Ví dụ về các nhiệm vụ logic để so sánh:
- Yulia gọn gàng hơn Katya. Katya cẩn thận hơn Lisa. Ai là người cẩn thận nhất?
- Dima mạnh hơn Yegor và chậm hơn Stas. Dima yếu hơn Stas và nhanh hơn Yegor. Ai là người mạnh nhất và ai là người chậm nhất?
- Lesha đậm hơn Yulia. Julia thấp hơn Lena. Lena lớn hơn Lesha. Lyosha cao hơn Lena. Lena nhẹ hơn Yulia. Julia trẻ hơn Lesha. Ai là người đen tối nhất, thấp nhất, già nhất?
Phát triển nhận thức
- Tặng thẻ có hình vẽ dưới dạng hình học (hình vuông, hình tam giác, hình tròn). Yêu cầu họ tìm số lượng hình dạng của mỗi loại.
- Bố trí các miếng cắt hỗn hợp của hình vẽ (rau, trái cây, ô tô). Yêu cầu thu thập một hình ảnh. Các mục trong hình có thể có kích thước khác nhau.
- Cùng nhau xem các bức vẽ xếp hình. Các tùy chọn của họ rất nhiều. Khi thực hiện bài tập, hãy nhắc những mục bạn cần xem và số lượng.
Bài tập có hình vẽ câu đố:
- nhìn vào hình ảnh (các đường viền chồng lên nhau của 3–5 hình ảnh) và đặt tên cho tất cả các mục;
- tìm những con vật, chim chóc, người ẩn náu trong bức tranh;
- vẽ những hình ảnh chưa hoàn thành đại diện cho một phần của chủ thể (cây cối, chữ cái, đồ nội thất, v.v.).
Tóm lại, cần lưu ý những điều sau: tạo bầu không khí trong nhà để trẻ phát triển trí tuệ hài hòa, chú ý đến sự phát triển linh hoạt các khả năng trí tuệ của học sinh nhỏ tuổi.
Bài viết được viết dựa trên sách của Shamil Akhmadullin, một nhà tâm lý học và là người sáng lập ra trường phái đọc siêu tốc.
