Thiết lập mục tiêu dựa trên cơ sở khoa học, thiết kế và cải tiến tiếp theo cấu trúc giáo dục hiện có, thực hiện chính sách giáo dục hiệu quả là những nguyên tắc cơ bản của chức năng nhận thức và tiên lượng.
Thuật ngữ "chức năng", xuất phát từ ngôn ngữ Latinh, có một số nghĩa: "thực hiện", "hoa hồng". Khoa học là một lực lượng xã hội mạnh mẽ giải quyết các vấn đề toàn cầu của nền văn minh nhân loại. Trong cuộc sống hiện đại, vai trò của khoa học ngày càng tăng cao, làm phát sinh và cải biến tình trạng văn hóa ý thức xã hội. Hoạt động khoa học, nghệ thuật và ý thức hàng ngày là những hình thức hoạt động nhận thức gắn bó chặt chẽ với nhau. Trong lý thuyết khoa học, có những chức năng cơ bản, mỗi chức năng này liên quan chặt chẽ với nhau: nhận thức luận, thực tiễn và tiên lượng. Đáng chú ý là mức độ và bản chất của biểu hiện của chúng phụ thuộc vào mục tiêu, thái độ và điều kiện mà chúng được nghiên cứu.
Chức năng của khoa học
Nhiệm vụ của chức năng nhận thức luận được giảm xuống để tiết lộ nội dung của các quy luật, phạm trù, các mối quan hệ nguyên nhân và kết quả bản chất.các quy trình. Cô nghiên cứu bản chất biểu hiện của những quá trình này, sự hiện diện của những mâu thuẫn bên trong, cũng như cách khắc phục chúng để đảm bảo sự phát triển ngày càng tiến bộ của xã hội.
Chức năng nhận thức luận là nền tảng cho bất kỳ ngành khoa học nào. Tri thức trực tiếp bao gồm việc xem xét các sự kiện, quan sát và nghiên cứu các đặc điểm hành vi của các đối tượng, hiện tượng tiêu biểu cho chúng, trên cơ sở đó nghiên cứu các quy luật và phạm trù.
Chức năng thực tiễn biện minh cho việc áp dụng các luật cần thiết để giải quyết các vấn đề và thực hiện các chính sách đáp ứng lợi ích tập thể. Ví dụ, trong nền kinh tế, một chức năng thực tiễn dựa trên việc nghiên cứu các hình thức quản lý kinh tế hợp lý, cũng như áp dụng các biện pháp góp phần giải quyết các vấn đề kinh tế nhằm đạt được kết quả hữu hiệu trong phát triển sản xuất. các thực thể và sự gia tăng nhanh chóng về phúc lợi của dân số.
Triết
Các quá trình và hiện tượng, vật chất và ý thức, con người và xã hội - chức năng tiên lượng trong bối cảnh triết học dựa trên việc đưa ra những dự đoán về hình thức và hướng phát triển của các đối tượng trong tương lai. Cơ sở lý thuyết cho nó là hệ thống kiến thức hiện có về thực tế xung quanh.
Dữ liệu do khoa học sở hữu là nền tảng quyết định sự phát triển của xã hội loài người. Chức năng dự báo của triết học là nghiên cứu các hiện tượng văn hóa xã hội của khoa học, tri thứctác động qua lại giữa tự nhiên và xã hội. Ví dụ, nghiên cứu hiện tượng nhân hóa trong bối cảnh của một cuộc cách mạng kỹ thuật: hoạt động của một kỹ sư hiện đại làm nhân cách hóa loài người, không chỉ mang lại lợi ích và sự tiến bộ, mà còn cả sự hủy diệt tự nhiên, cơ giới hóa xã hội, và sự đồi bại của tinh thần. Chức năng tiên đoán của học thuyết triết học dựa trên sự hiểu biết lý thuyết-hợp lý về thế giới, nghiên cứu các quy luật và khuôn mẫu vốn có của nó, cố gắng giải thích và dự đoán sự phát triển của chúng.
Sư phạm
Trong sư phạm, chức năng tiên lượng có đặc điểm sau: tầm nhìn xa hợp lý về các cách thức phát triển của thực tế giáo dục. Đào tạo phần mềm, sự phát triển của máy tính và các công cụ truyền thông đã trở thành cơ sở cho sự phát triển của một ngành khoa học như tương lai học sư phạm. Chức năng tiên đoán của sư phạm đặt ra nhiều lý thuyết về sự vận động tiến bộ của giáo dục. Ví dụ, trẻ em của thế hệ tiếp theo sẽ được giáo dục tại nhà hoặc tại các trung tâm chuyên biệt.
Viễn thông sẽ trở thành cơ sở cho các hoạt động giáo dục. Kết quả của nghiên cứu sư phạm được chứa đựng trong các lý thuyết, hệ thống và công nghệ sư phạm. Dự báo về các số liệu giáo dục được trình bày dưới dạng báo cáo, bài báo, sách, sách hướng dẫn và chương trình đào tạo.
Kinh tế
Trong lý thuyết kinh tế, nhiệm vụ của hàm tiên lượng được rút gọn thành dự đoán các quá trình kinh tế. Những yếu tố góp phần tạo ra những thay đổi tiêu cực và tích cực trong các chỉ tiêu kinh tế. Thuộc kinh tếkhủng hoảng, lạm phát, thất nghiệp, thu nhập thấp - việc ngăn chặn các thảm họa kinh tế và thị trường mà chức năng dự đoán của kiến thức kinh tế đã đặt lên vai nó.
Nhà nước và luật pháp
Lý thuyết về nhà nước và pháp luật là không thể nếu không có chức năng tiên đoán. Dự báo và dự đoán, đưa ra giả thuyết, nghiên cứu các phương thức phát triển của các hiện tượng pháp lý nhà nước có tầm quan trọng không nhỏ trong quá trình phát triển của các quyền lực. Chức năng dự báo của pháp luật và nhà nước có cấu trúc riêng. Đây là quá trình xây dựng và điều chỉnh các quan hệ xã hội của nhà nước trong khuôn khổ pháp luật, đồng thời nghiên cứu các hiện tượng đặc trưng của nó, nhằm ổn định tình hình xã hội, chính trị và quốc gia, xóa bỏ mâu thuẫn trong các hình thức chính quyền.
Cấu trúc của ý thức pháp luật
Điểm này không kém phần quan trọng để hiểu được vấn đề đang xem xét. Chức năng tiên lượng với tư cách là một phương pháp mô hình hóa các quy tắc xử sự cần thiết về mặt xã hội để điều chỉnh các quan hệ xã hội là một nguồn tư tưởng của pháp luật. Nhưng nó được thực hiện thông qua ý thức pháp luật.
Tập hợp các mối liên hệ và hành động lẫn nhau của các thành phần cần thiết cho sự phát triển và hoạt động toàn vẹn của ý thức pháp luật được gọi là cấu trúc của ý thức pháp luật. Nó bao gồm hai yếu tố: khoa học (hệ tư tưởng) và ý thức pháp luật thông thường (tâm lý).
Dưới hệ thống các quan điểm, được trình bày dưới dạng lý thuyết, nhưng được phản ánh trong các hiện tượng pháp luật của xã hội, chúng có nghĩa là hệ tư tưởng pháp luật hoặc ý thức pháp luật khoa học. Cái nàyyếu tố đóng một vai trò quan trọng trong hoạt động của các cơ quan nhà nước liên quan đến việc sử dụng các ý tưởng xây dựng pháp luật và thực thi pháp luật.
Tâm lý học pháp lý là nghiên cứu về tình cảm phổ biến trong các nhóm xã hội hoặc giữa các cá nhân đối với luật pháp và các quy định hoạt động trong xã hội. Nói cách khác, một yếu tố của cấu trúc ý thức pháp luật như tâm lý học pháp lý phân tích thái độ của người dân đối với pháp luật hiện hành, cũng như việc phê duyệt và thực hiện các luật mới, sự hợp nhất pháp lý của các quy phạm xã hội nhất định.
