Những việc rất thường không thể nhận thấy và dường như hoàn toàn không quan trọng có thể giúp ích nhiều hơn cho sự phát triển của trí thông minh hơn là những hành động có mục đích đặc biệt. Học bằng cách chơi là cách giáo dục tốt nhất, dễ dàng và thú vị. Một ví dụ của cách tiếp cận này là bất kỳ trò chơi xếp hình bằng que diêm nào.
Tại sao phù hợp với
Y học và tâm lý học nhất trí tuyên bố mối quan hệ của các vùng não và các điểm hoạt động sinh học trên các bộ phận khác nhau của cơ thể. Bàn tay trong trường hợp này, cụ thể là lòng bàn tay, là vùng tích tụ nhiều nhất của chúng trên bề mặt cơ thể. Một hiện tượng được gọi là kỹ năng vận động tinh chính xác là sự kích thích hoạt động của não bằng cách phân loại các vật thể nhỏ.
Nhưng không chỉ là chạm tay vào chúng, phải không? Rất nhiều đồ vật hoàn toàn giống nhau về hình dạng, chiều dài và chiều rộng, màu sắc, thu hút bởi thực tế là chúng tạo động lực cho trí tưởng tượng. Xét cho cùng, bản thân các trận đấu thực tế là trung tính, mờ nhạt và không có sức lôi cuốn. Từ chúng bạn có thể tạo các tổ hợp và sáng tác, nhóm theo ý mình. Và sau đó mỗi trận đấu trở nên có ý nghĩa, là một phần của tổng thể.
Làm thế nào để bỏ rác như trong hình vào thùng rác, chỉ dịch chuyển hai que diêm? Nhưng trên thực tế, bạn chỉ cần di chuyển một que diêm, và que còn lại chỉ hơi di chuyển sang phải! Đơn giản nàykhông phải người lớn nào cũng giải được câu đố bằng các que diêm, nhưng khó khăn có thể chỉ nằm ở cách diễn đạt của nhiệm vụ.
Phương pháp hướng đến điều gì
Trò chơi xếp hình với các trận đấu nhằm mục đích phát triển tất cả các loại tư duy. Sự rèn luyện xuất sắc về tư duy hình tượng, logic và không gian là kết quả của một trò giải trí hữu ích và dễ tiếp cận như vậy. Sự tỉnh táo và khả năng phản xạ là điều kiện cần thiết để giải quyết thành công loại vấn đề này.
Trong thời thơ ấu, khi các trận đấu và câu đố với các trận đấu chưa có sẵn cho trẻ em, những đứa trẻ tò mò có thể nhận được câu trả lời cho câu hỏi của chúng từ người lớn. Cha mẹ có thể sử dụng để tạo ra những câu chuyện cổ tích từ các nhân vật phù hợp. Điều này giúp trẻ chuẩn bị cho giai đoạn phát triển tiếp theo và sự độc lập trong suy luận logic.
Việc giải các câu đố phức tạp hơn sẽ trở nên khả dụng với sự phát triển hơn nữa của tư duy logic. Câu đố về Bình đẳng số La Mã rất phổ biến:
VI - IV=IX
Cần phải thay đổi một khớp để phương trình trở thành đúng. Có hai câu trả lời có thể có ở đây:
1. V + IV=IX
2. VI + IV=X
Hoặc bình đẳng khó hơn nữa:
V - IV=VII
Câu trả lời là lấy gốc rễ của sự thống nhất:
V - IV=√I
Điều cần chú ý
Cần phải nhớ rằng diêm là một vật dụng khá nguy hiểm đối với trẻ em nếu không được người lớn quan tâm đúng mức. Giống như bất kỳ vật thể nhỏ và sắc nhọn nào, que diêm có thể trở thànhgây thương tích cho tai, mắt hoặc vô tình nuốt phải. Do đó, việc hướng dẫn an toàn khi xử lý các trận đấu nên đặt trước các trận đấu hoặc huấn luyện sử dụng chúng.
Khả năng thay đổi là một điểm quan trọng trong các lớp sử dụng các trận đấu (câu đố với các trận đấu). Các câu trả lời không nhất thiết phải cố định, mặc dù có những câu trả lời được xác định rõ ràng. Suy nghĩ phi tiêu chuẩn, nếu đạt được kết quả, được cho phép và thậm chí được khuyến khích.
Kết quả mong đợi và các chỉ số
Bạn có thể sử dụng trận đấu để giải trí trí tuệ và học tập từ ba tuổi, với sự tham gia trực tiếp của người lớn. Các em ở lứa tuổi tiểu học và thanh thiếu niên đặc biệt thích thú với những câu đố, câu đố như vậy. Đây là nơi tinh thần cạnh tranh phát huy và các lớp học có thể được thực hiện dưới hình thức đồng đội.
Câu đố như "tạo hình" hoặc "sắp xếp lại trận đấu" có thể chấp nhận được đối với độ tuổi nhỏ hơn, khi trẻ kém siêng năng hơn. Ở đây, các nhiệm vụ là lý tưởng mà bạn cần phải sắp xếp lại một số trận đấu để đạt được kết quả ngược lại. Ví dụ, con vật trong hình trên, đang chạy hoặc nhìn về một hướng nhất định, có thể quay đầu khi chuyển que diêm hoặc chạy theo hướng ngược lại. Mọi thứ rất đơn giản ở đây: chỉ cần hoán đổi các que diêm tạo thành phần đầu và phần đuôi.
Câu đố khó hơn với các con số và hình dạng hình học phức tạp phù hợp hơn với học sinh. Thay đổi Tổng sốPhép toán số học hoặc tạo ra một giá trị số từ một hình chỉ có thể quen thuộc với các tổ hợp số hoặc đã phát triển tư duy logic. Ví dụ: "9 + 0=6". Để có được kết quả mong muốn, bạn chỉ cần thay đổi một kết quả phù hợp.
Có hai khả năng ở đây, như trong hình. Bạn có thể thay đổi kết quả khớp ở chữ số đầu tiên, 9, tạo thành sáu trong số đó. Kết quả: 6 + 0=6. Và bạn có thể chuyển trận đấu ở số sáu sau dấu bằng, tạo ra số chín trong số đó. Kết quả: 9 + 0=9.
Trò chơi dựa trên trận đấu là phổ biến. Một câu đố ghép như vậy có thể được đưa vào chương trình học ở nhà và được sử dụng như các yếu tố của các hoạt động ngoại khóa. Nhưng không thể không kể đến rằng kể từ khi sự phổ biến của trò chơi xếp hình đang phát triển trở lại, các nhà phát triển ứng dụng di động đã bắt đầu cung cấp chúng. Vì vậy, bây giờ bạn có thể rèn luyện trí tuệ của mình mà không cần tra cứu từ thiết bị yêu thích của mình bằng cách cài đặt một câu đố có các que diêm trên đó, điều này rất quan trọng đối với thế hệ hiện đại.
