Thời gian trôi qua nhanh chóng hàng ngày chứng tỏ nhu cầu phát triển và cải tiến không ngừng trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau. Một số nghề ngày càng trở nên ít phù hợp hơn, những nghề khác lại có nhu cầu nhiều hơn, những nghề mới với triển vọng lớn xuất hiện, và chỉ có nghề giáo là vĩnh cửu. Việc đào tạo nâng cao thường xuyên và tự đào tạo cho phép giáo viên không ngừng đi trên đỉnh của làn sóng, bắt kịp các yêu cầu và tiêu chuẩn, học hỏi các phương pháp giảng dạy mới, làm chủ công nghệ truyền thông hiện đại và hệ thống đa phương tiện.
Bồi dưỡng nghiệp vụ. Nó là gì?
Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên là việc tiếp thu kiến thức, kỹ năng và năng lực mới, cũng như sự cải thiện của cá nhân để đạt được thành công trong công việc tiếp theo theo hướng mới, tức là phát triển thêm các cột mốc trình độ.
Bồi dưỡng giáo viên liên quan đến giáo dục nghề nghiệp bắt buộc ở trình độ trung học cơ sở trở lên. Các yêu cầu về tiêu chuẩn của tiểu bang không ngừng tăng lên, vì vậy nhu cầu về một cái gì đó mới tronglý thuyết và thực hành là động lực chính để nâng cao trình độ.
Tăng tính chuyên nghiệp trong các khóa học
Các khóa đào tạo lại giáo viên là một loại hình đào tạo nhằm cập nhật kiến thức của giáo viên, do nhu cầu ngày càng tăng về trình độ kỹ năng mới, và do đó, những hướng đi và cơ hội mới trong việc giải quyết các vấn đề chuyên môn.
Vào cuối các khóa học, được tổ chức ít nhất năm năm một lần, học sinh làm bài kiểm tra, tín chỉ hoặc bài kiểm tra và nhận được chứng chỉ hoặc chứng nhận đủ tiêu chuẩn từ một tổ chức được cấp phép theo quy định. Thời gian đào tạo thường từ 72 đến 100 giờ.
Sự khác biệt giữa giáo dục thứ hai và đào tạo lại
So với giáo dục đại học thứ hai, việc đào tạo lại mất ít thời gian hơn nhiều và hiệu quả được thể hiện qua kết quả của quá trình làm việc ngày càng tiến bộ của các thế hệ giáo viên:
- Khi đào tạo lại đủ điều kiện, giáo viên có được nền tảng kiến thức cập nhật. Giáo dục đại học thứ hai là một hình thức giáo dục mới trong việc đào tạo nhân lực có trình độ cao.
- Việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trên cơ sở giáo dục đại học được thực hiện ở bất kỳ cơ sở giáo dục nào và chỉ được đào tạo lại ở những cơ sở có bằng cấp được công nhận theo quy định của pháp luật.
- Để có được nền giáo dục thứ hai, cơ sở là bằng tốt nghiệp của giáo dục đại học đầu tiên. Bạn nên biết rằng bằng tốt nghiệp thạc sĩ không phải là tài liệu của một nền giáo dục thứ hai. Vìđào tạo lại đủ trình độ trung cấp nghề.
- Theo kết quả bồi dưỡng nghiệp vụ được cấp chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận kết quả đạt kiến thức cơ bản. Bằng tốt nghiệp cho biết trình độ giáo dục đại học được cấp cho người đã hoàn thành khóa học của giáo dục đại học thứ hai.
Bồi dưỡng năng lực giáo viên tiểu học
Giáo viên có trình độ cao luôn được yêu cầu. Một đứa trẻ lần đầu tiên đến trường, một thế giới kiến thức, bạn bè, thầy cô và trách nhiệm mới mở ra trước mắt. Người giáo viên đầu tiên có năng lực chuyên môn và phẩm chất con người không chỉ ở trẻ mà còn được cha mẹ quan sát, sẽ giúp trẻ thích nghi với điều kiện mới, khơi dậy niềm yêu thích tri thức, tạo không khí thân thiện trong lớp học.
Để luôn đứng đầu, bạn cần không ngừng cải tiến, quan tâm đến cách làm tốt nhất của đồng nghiệp, áp dụng những hướng đi và cách học mới, ngày càng giới thiệu nhiều phương pháp chơi game, sáng tạo, nghiên cứu, tập thể tích cực. Chính những kỹ năng và năng lực đó mà việc bồi dưỡng mang lại cho người giáo viên. Một giáo viên tiểu học nên cải thiện bản thân giống như những giáo viên khác.
Tính khả thi của giáo dục sau đại học
Thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên tiểu học cung cấp nền tảng kiến thức mới cho phép đưa các phương pháp linh hoạt vào phong cách làm việc cụ thể trong giảng dạy, có tính đến đặc điểm thể chất và tâm lý của trẻ. Hiện đạiđịnh hướng trong tâm lý học, việc học tập và sự đồng hóa của họ giúp thiết lập giao tiếp lành mạnh trong lớp học và giải quyết một cách có xây dựng các vấn đề mới nảy sinh.
Khi kết thúc khóa đào tạo, học viên vượt qua bài đánh giá về sự phù hợp chuyên môn và nhận bằng tốt nghiệp theo mẫu đã thiết lập. Chất lượng giáo dục cao cộng với kinh nghiệm thực tế vô giá là chìa khóa cho sự chuyên nghiệp của một giáo viên tiểu học.
Phương pháp đào tạo lại trình độ từ xa
Đào tạo lại giáo viên từ xa bắt đầu được đưa vào thực tế cách đây không lâu. Nó giống như một hình thức giáo dục thư từ, nhưng với liên hệ ảo trực tiếp, liên lạc từ xa qua Internet và đáp ứng các điều kiện và yêu cầu nhất định bằng cách sử dụng công nghệ và kiến thức hiện đại. Để học từ xa, bạn cần:
- có máy tính ở nhà, tốt nhất là máy xách tay;
- kết nối với mạng Internet tốc độ cao;
- đã cài đặt Skype với webcam được kết nối;
- kiến thức thực tế về trình chỉnh sửa văn bản và hình ảnh.
Lợi ích của việc đào tạo giáo viên từ xa
Bây giờ, để học bài giảng, làm quen với các tài liệu giáo khoa hoặc phương pháp, bạn không cần phải rời khỏi nhà.
Giáo dục theo cách này có chất lượng không kém giáo dục toàn thời gian và có một số ưu điểm:
- Không cần sự hiện diện cá nhântrong lớp học, học theo lịch trình cá nhân, tư vấn trực tuyến với người giám sát.
- Không ràng buộc lãnh thổ, bất kỳ tổ chức giáo dục nào cũng được phép.
- Thanh toán có lý do.
- Lớp học có thể được tổ chức với nhiều người cùng một lúc.
- Bạn có thể vừa học vừa làm.
- Sự thoải mái như ở nhà và thời gian thuận tiện nhất do bạn lựa chọn.
- Truy cập miễn phí các tài liệu được khuyến nghị để học.
Bồi dưỡng giáo viên để làm gì
Trong quá trình đào tạo, bất kể lựa chọn hình thức bồi dưỡng nào, giáo viên đều xây dựng nền tảng kiến thức và bổ sung các kỹ năng sau:
- ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông hiện đại trong lớp học;
- chẩn đoán tâm lý và sư phạm của học sinh để lập kế hoạch cho các hoạt động tiếp theo;
- phù hợp chương trình của Bộ Giáo dục với giáo án;
- phương pháp thiết lập liên lạc với sinh viên, kiểm soát kỷ luật để duy trì bầu không khí làm việc thân thiện;
- duy trì chính xác tài liệu làm việc;
- lập kế hoạch, tính năng thực hiện các giấy tờ kiểm soát và kiểm tra;
- vẽ hướng dẫn tổ chức các hoạt động văn hóa, ngoại khóa;
- liên hệ và trợ giúp tâm lý cho trẻ em, cha mẹ của chúng;
- hợp tác với phụ huynh, phát triển hiệu quả các cuộc họp phụ huynh;
- tổ chức cơ sở vật chất kỹ thuật tươm tất lớp học, tham gia vàohội đồng giáo viên của trường.
Bồi dưỡng năng lực giáo viên luôn là một sự kiện trách nhiệm và xứng đáng. Không ngừng nâng cao và cập nhật kiến thức sẽ giúp hình thành nhân cách hài hòa và biết chữ từ những học sinh yêu quý. Sự chuyên nghiệp của người thầy đầu tiên, thậm chí sau nhiều năm, sẽ được cả trẻ em và cha mẹ chúng ghi nhớ với lòng biết ơn.
