"Chăm sóc động vật hoang dã" - họ nói với chúng tôi ở cả trường mẫu giáo và trường học. Luật này là bắt buộc, bởi vì thế giới chúng ta đang sống đang chịu sự can thiệp của con người, và mọi thứ phải được thực hiện để giảm thiểu tác hại đối với động vật hoang dã.
Để trẻ em thực sự hiểu sâu sắc vấn đề quan trọng này, học sinh được giao nhiều nhiệm vụ khác nhau ở trường. Ví dụ, chúng có thể là một bài luận về chủ đề "Cách chăm sóc động vật hoang dã thể hiện đặc điểm của một người." Nhưng vì câu hỏi này khá rộng, chúng ta hãy cùng nhau tìm cách hoàn thành nhiệm vụ này.
Lập kế hoạch
Đầu tiên bạn cần lên kế hoạch sơ bộ cho việc sáng tác trong tương lai. Bạn có thể thêmđiểm của bạn, sửa đổi những điểm đã làm sẵn, lập các tiểu mục và cố gắng bằng mọi cách có thể để đa dạng hóa công việc của bạn. Hãy chú ý đến phiên bản đề xuất của kế hoạch - bạn có thể sử dụng nó làm cơ sở cho bài luận của mình.
- Tự hỏi bản thân câu hỏi: "Chăm sóc động vật hoang dã thể hiện đặc điểm của một người như thế nào?"
- Tại sao hành tinh chúng ta đang sống lại ở trong tình trạng tồi tệ như vậy?
- Thiên nhiên, động vật và thực vật phải chịu sự can thiệp của con người như thế nào?
- Mọi người có thể làm những điều tốt nào để giữ cho hành tinh của chúng ta khỏe mạnh?
- Tại sao con người nên bảo vệ thiên nhiên?
- Mọi người sẽ nhận được gì nếu họ chú ý quan tâm đến sức khoẻ của thế giới xung quanh?
Sau khi bạn lập kế hoạch, hãy nhớ cấu trúc của bất kỳ bài luận nào.
Giới thiệu
Giới thiệu - đây là phần mở đầu bài luận của bạn về chủ đề “Chăm sóc động vật hoang dã thể hiện đặc điểm của một người như thế nào?”. Nó không nên quá lớn. Mọi phần giới thiệu chỉ chiếm không quá ¼ toàn bộ văn bản và dài khoảng 3-5 câu.
Trong đó, bạn nên đặt phần mở đầu bài luận của mình, nêu ngắn gọn bản chất của tác phẩm, mô tả các chủ đề và vấn đề chính mà bạn định trình bày trong phần chính.
Có nhiều cách để viết phần giới thiệu. Học sinh có thể hỏi bất kỳ câu hỏi cụ thể nào, vì câu trả lời cho toàn bộ phần chính sẽ được xây dựng. Phần giới thiệu chỉ có thể dựa trên suy luận của riêng bạn - đây cũng là một lựa chọn tốt.
Ví dụ,phần giới thiệu có thể giống như sau: “Bạn nghĩ về nơi bạn sống thường xuyên như thế nào? Ví dụ, về một ngôi nhà hoặc căn hộ. Thường là đủ. Con người và thế giới tự nhiên luôn tương tác với nhau. Chúng tôi làm vệ sinh thường xuyên, chúng tôi cố gắng giữ cho nó sạch sẽ, chúng tôi sửa chữa những gì bị hỏng. Nhưng liệu chúng ta có làm điều tương tự liên quan đến ngôi nhà chính của chúng ta - với hành tinh của chúng ta không? Không phải luôn luôn. Và nó trở thành một vấn đề thực sự lớn.”
Phần chính
Phần chính cần được quan tâm đúng mức. Nó chiếm ít nhất ½ dung lượng của văn bản, vì ở đây học sinh phải mô tả chi tiết ý kiến của mình, nêu lập luận và đưa ra ví dụ.
Phần chính được ký tên tùy thuộc vào loại mục nhập mà bạn đã chọn. Nếu bạn đặt một câu hỏi ở đầu, thì phần chính sẽ là câu trả lời chi tiết cho câu hỏi đó. Ngoài ra, nếu bạn lấy một câu nói của một nhà khoa học, điều cần thiết là cao trào giải thích ý nghĩa của câu nói này.
Một ví dụ về phần chính có thể trông như thế nào: “Chăm sóc động vật hoang dã thể hiện một cá nhân là một người tích cực. Chỉ một người có tầm nhìn rộng mới có thể quan tâm đến toàn bộ thế giới xung quanh anh ta, bởi vì anh ta sống trong đó không phải là một mình. Nếu tất cả mọi người đều dành một phần sự chú ý cho hành tinh của chúng ta, thì hành tinh của chúng ta sẽ trở nên sạch sẽ và tốt đẹp hơn rất nhiều”. Đương nhiên, về phần chính như vậy vẫn chưa đủ, cần phải tiếp tục theo mạch như cũ.
Phần cuối cùng
Phần kết luận nên tổng hợp bài luận của bạn về chủ đề “Chăm sóc động vật hoang dã thể hiện đặc điểm của một người như thế nào?”. Không nên quá dài, 3-4 câu là đủ, trong đó học sinh đưa ra câu trả lời-kết luận cuối cùng. Nó có thể như thế này: “Đúng vậy, trong nhịp sống hối hả và tất bật của công việc hàng ngày, không phải ai cũng muốn dành thời gian để chăm lo cho cuộc sống: về những động vật và thực vật vô gia cư trong một luống hoa không đủ độ ẩm. Nhưng bạn luôn có thể dành một chút thời gian cho việc này. Và tôi tin rằng đây là nghĩa vụ của mỗi người tự trọng.”
Thế là xong. Việc kiểm tra khả năng đọc viết và dấu câu của bài luận vẫn còn là vấn đề.
