Cơ quan Đăng ký Chất lượng Giáo dục Matxcova là một cơ sở phân tích và thông tin chuyên biệt. Nó được thiết kế để đảm bảo kiểm soát hiệu quả trạng thái của quá trình giáo dục ở tất cả các cấp. Hãy để chúng tôi xem xét chi tiết hơn về chất lượng giáo dục được giám sát như thế nào, nó bao gồm những hoạt động nào, thông tin mà người tham gia nhận được và cách sử dụng thông tin đó.
Mục tiêu chính
Hệ thống đánh giá chất lượng giáo dục hoạt động dựa trên nguyên tắc:
- Khả năng tiếp cận.
- Cấu trúc.
- Minh bạch.
- Linh hoạt.
- Khách quan.
- Môđun.
Mục tiêu của việc tạo cơ sở thông tin và phân tích là:
- Tăng tính khả dụng và cởi mở của thông tin giáo dục gia đình.
- Thực hiện phân tích khách quan về kết quả học tập.
- Nâng cao chất lượng giáo dục.
- Đảm bảo sự tham gia của phụ huynh và học sinh trong việc kiểm soát quá trình sư phạm.
- Tăng cường tính minh bạch trong quản lý chất lượng giáo dục ở tất cả các cấp, bắt đầu từ mộtcác tổ chức và kết thúc với toàn bộ hệ thống thành phố.
Người dùng
Cơ quan Đăng ký Chất lượng Giáo dục Matxcova đang trực tuyến. Cơ sở hoạt động trên cổng www. new.mcko.ru. Người dùng là:
- Cha mẹ của những đứa trẻ được nuôi dưỡng trong trường mầm non.
- Giáo viên của các cơ sở giáo dục trung học.
- Học sinh và cha mẹ của chúng.
- Giáo viên làm việc trong trường mầm non.
- Đại diện chính quyền các trường mầm non, trường học.
- Chuyên giachuyên nghiệp.
- Sở Giáo dục.
- Văn phòng quận.
- Trung tâm KĐCLGD Thủ đô.
Cấu trúc
Mátxcơva chất lượng giáo dục có sẵn trên cơ sở công nghệ đám mây. Khả năng làm việc với dữ liệu có số lượng người dùng không giới hạn. Đối với mỗi người trong số họ, một tài khoản cá nhân được hình thành. Chất lượng giáo dục được giám sát bởi:
- Truy cập cổng từ mọi nơi trên thế giới.
- Tuân thủ tiêu chuẩn chất lượng dự thảo của quá trình giáo dục.
- Hoạt động trên mọi phần mềm.
- Xử lý và cung cấp thông tin 24 / 7.
- Không ngừng phát triển phù hợp với mọi thay đổi diễn ra trong lĩnh vực sư phạm, nhu cầu của người sử dụng, cũng như tính đến yêu cầu của phụ huynh.
Sổ đăng ký Chất lượng Giáo dục bao gồm:
- Cơ sở dữ liệu.
- Dịch vụ.
- Công cụ.
Hệ thống đánh giá chất lượng giáo dục cho phép bạn điều chỉnh âm lượng vànội dung của dữ liệu đến, sử dụng cài đặt của tài khoản cá nhân của người dùng trong phạm vi quyền hạn và quyền của họ. Các trang cá nhân của cha mẹ được cung cấp các bộ công cụ và dịch vụ. Về cấu trúc và nội dung thông tin, chúng khác với tài khoản cá nhân của các nhóm người dùng khác.
Nhận quyền truy cập
Đối với những người có nhu cầu kiểm soát chất lượng giáo dục tại trường học hoặc cơ sở giáo dục mầm non, đăng nhập và mật khẩu cá nhân được tạo. Phụ huynh nhận được thông tin này từ tổ chức mà con họ theo học. Bất kỳ ai muốn được cung cấp thông tin đăng nhập và mật khẩu khi liên hệ với giáo viên hoặc giáo viên của lớp. Theo thống kê, hiện có hơn 185 nghìn phụ huynh đã đăng ký vào cơ sở dữ liệu và có văn phòng riêng.
Lợi ích
Phụ huynh đã đăng ký trong cơ sở dữ liệu có thể phân tích và kiểm soát chất lượng giáo dục trong các lĩnh vực khác nhau. Đặc biệt, họ có quyền truy cập vào kết quả:
- Chỉ số bên ngoài cho từng cơ sở giáo dục trong thành phố.
- Hoạt động của trường. Phụ huynh, ngoài những thứ khác, có quyền truy cập thông tin về những người chiến thắng trong các cuộc thi, Olympic, cuộc thi.
- Một chỉ số bên ngoài về chất lượng giáo dục dành riêng cho con bạn.
- Tự kiểm điểm nội bộ của các cơ sở giáo dục.
- Thông thạo riêng về chương trình mầm non cơ bản cho con bạn, có tính đến sự thay đổi của nó.
- Nghiên cứu các môn học đại cương cơ bản ở trường tiểu học.
- Thành tích cá nhân của con bạn trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và phát triển.
- Biện pháp kiểm soát và giám sát đối vớicơ sở giáo dục do Bộ hoàn thành.
Ngoài ra, hệ thống chất lượng giáo dục cung cấp các tài liệu phương pháp luận và phân tích. Nghiên cứu sau này cho phép bạn tham gia giải quyết các vấn đề quản lý ở cấp độ của một cơ sở giáo dục. Nhờ sự sẵn có của các bộ dịch vụ và công cụ, cha mẹ không chỉ có thể phân tích chất lượng giáo dục mà còn có thể thực hiện các công việc độc lập với nội dung của quá trình giáo dục. Cổng thông tin đã tạo điều kiện để tìm hiểu nội tâm, tham gia vào các sự kiện quan trọng, giao tiếp với những người dùng khác.
Tính năng Phân biệt
Cơ quan Đăng ký Chất lượng Giáo dục Metropolitan là một cơ sở thông tin thống nhất của thành phố. Nó không chỉ dựa trên kết quả thống kê và cung cấp thông tin. Cổng thông tin được hình thành dựa trên những đánh giá khách quan, chuyên môn. Nó cho phép người sử dụng thao tác với nội dung của quá trình giáo dục, phân tích, xác định chất lượng giáo dục đang ở mức độ nào. Điều quan trọng nữa là cha mẹ có thể quản lý trạng thái của quá trình giáo dục phù hợp với kết quả thu được. Hệ thống sử dụng các chỉ số số, bộ máy khái niệm, dữ liệu phân tích.
Phân tích nội bộ
Nó được thực hiện bởi một cơ sở giáo dục trong suốt năm học một cách độc lập. Điều này là cần thiết để đảm bảo kiểm soát quá trình sư phạm và khả năng đưa ra các quyết định quản lý phù hợp với kết quả thu được. Trong trường thực hànhđiều này được thể hiện trong thử nghiệm, công việc xác minh và kiểm soát khác nhau, các lát cắt kiến thức, bao gồm cả từ xa. Trong cơ sở giáo dục mầm non, việc thực hiện các nhiệm vụ này được thực hiện thông qua việc quan sát lâu dài sự phát triển của học sinh. Trong quá trình theo dõi, sổ đăng ký ghi lại tất cả các chỉ số và thành tích của trẻ. Các kết quả này được xử lý tự động. Hệ thống xây dựng động lực, chỉ ra những thành công ổn định, xác định và chỉ ra các khu vực có vấn đề. Nhờ đó, cha mẹ nhận được thông tin đầy đủ về sự phát triển của con mình.
Kiểm soát bên ngoài
Được Phòng Giáo dục thực hiện theo kế hoạch và theo yêu cầu của lãnh đạo nhà trường. Việc kiểm soát như vậy là cần thiết để khách quan hóa việc thực hiện của trẻ phù hợp với các yêu cầu của chuẩn mực sư phạm. Thanh ghi cung cấp phân tích dữ liệu tự động đa biến. Thông tin này sau đó được sử dụng bởi phụ huynh, công chức, đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý. Thông qua phân tích bên ngoài và bên trong này, một kiểm soát toàn diện được thực hiện, giúp xác định kịp thời và khách quan mức độ chất lượng giáo dục.
Phân tích độc lập
Tính khách quan của đánh giá ngoài được đảm bảo bởi:
- Sử dụng ở tất cả các cấp độ hiện có của vật liệu thống nhất để xác minh, được hình thành phù hợp với cơ sở của các nhiệm vụ được tiêu chuẩn hóa. Sau đó trải qua các cuộc kiểm tra thực chất và thử nghiệm.
- So sánh các kiểm soát bên ngoài và bên trong.
- Sử dụng công nghệ thống nhất được tiêu chuẩn hóa để thực hiện các bài kiểm tra kiến thức, xử lý kết quả trên máy tính bằng các kỹ thuật thống kê toán học.
Tiên liệu các hoạt động
Cần lưu ý rằng thủ đô không phải là thành phố duy nhất thực hiện đánh giá chất lượng giáo dục như vậy. Các tiêu chuẩn đã được xây dựng cho tất cả các vùng của đất nước. Như vậy, trong năm học 2014/2015, Sổ đăng ký chất lượng giáo dục vùng Tula đã được giới thiệu thành công. Trong số các hoạt động nằm trong kiểm soát bên ngoài, cần lưu ý:
- Chứng nhận của nhà nước bằng cách sử dụng các cơ chế phân tích độc lập, SỬ DỤNG.
- Kiểm soát việc tuân thủ đào tạo của sinh viên tốt nghiệp và sinh viên với các yêu cầu của tiêu chuẩn giáo dục (FSES, FKGS).
- Kiểm tra kết quả hoàn thành chương trình phổ thông như một phần của kiểm định chất lượng cơ sở.
- Chẩn đoán và theo dõi thành tích của trẻ.
Chương trình còn cung cấp:
- Xác định học sinh sẵn sàng tiếp tục học trong các giai đoạn tiếp theo.
- Đánh giá kiến thức của trẻ trong các môn học.
- Hỗ trợ việc thực hiện GEF ở các trường tiểu học và tiểu học.
- Chẩn đoán liên ngành và siêu chủ đề về thành tích của học sinh.
- Hỗ trợ về tổ chức và phương pháp cho nghiên cứu quốc tế.
Cấp độ người dùng
Hệ thống dựa trên ba yếu tố:
- Trường thông tin. Ở cấp học này, trường không thêmkhông có thông tin trong cơ sở dữ liệu mà chỉ sử dụng dữ liệu mà Bộ Giáo dục đã nhập vào đó.
- Trường thống kê. Ở cấp độ này, tổ chức có thể nhận báo cáo khi tham gia đánh giá nội bộ.
- Lĩnh vực hành chính. Nếu một tổ chức sử dụng các công cụ phân tích bên trong và bên ngoài, hệ thống sẽ phát hành các tài liệu chi tiết xác định chất lượng giáo dục trong một cơ sở giáo dục mầm non hoặc cơ sở giáo dục.
Lĩnh vực hành chính
Ở cấp độ này, bạn không chỉ có thể nhìn thấy những thành tích ổn định, các lĩnh vực vấn đề, khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến đứa trẻ để đạt được kết quả nhất định, mà còn hình thành một hướng phát triển tiếp theo hoặc phát triển một chương trình hỗ trợ hoạt động cho học sinh. / cơ sở giáo dục. Không thể thủ công hoặc sử dụng bất kỳ phương pháp truyền thống nào khác để tính toán và phân tích các chỉ số đạt được của tất cả trẻ của lớp hoặc nhóm học về các chủ đề, yếu tố chương trình và kỹ năng đã có trong chuẩn sư phạm. Sổ đăng ký chất lượng sẽ tự động đưa ra đánh giá trong vài giây. Điều này cho phép giáo viên điều chỉnh nhanh chóng công việc của họ, loại trừ việc huấn luyện thường không hiệu quả. Giáo viên, dựa trên kết quả thu được, phát triển phương pháp học tập lấy học sinh làm trung tâm. Đến lượt các bậc cha mẹ, các bậc cha mẹ đều hiểu rõ về tình hình. Đối với họ, các điều kiện được hình thành để tham gia có thẩm quyền vào việc kiểm soát và quản lý quá trình học tập, lập kế hoạch cá nhân và hướng phát triển cho trẻ. Chỉ khi bạn có thông tin về các lĩnh vực thành công ổn định và các lĩnh vực có vấn đề, làm việc để loại bỏ khó khăn và cải thiện kỹ năng, bạn có thể cải thiện đáng kể chất lượng kết quả cá nhân. Chỉ đếm điểm không thể phân tích khách quan tình hình và quản lý quy trình một cách đầy đủ.
Đổi mới
Kể từ năm học 2012/2013, phụ huynh đã sử dụng một dịch vụ duy nhất cho Moscow và cả nước để cung cấp thông tin trực tuyến về kết quả tham gia chẩn đoán độc lập từ bên ngoài của con họ. Đồng thời, người lớn sẽ có thể nhìn thấy không chỉ bản thân các chỉ số, mà còn là trọng tâm của các hoạt động. Ngoài ra, phụ huynh nhận được quyền truy cập vào bản đồ các yếu tố được kiểm soát có chủ hoặc chưa được kiểm soát của giáo dục. Họ cũng được cung cấp các khuyến nghị và tất cả các giải thích liên quan đến các chẩn đoán bên ngoài về chất lượng của quá trình sư phạm. Nếu các chỉ số này không có trong tài khoản cá nhân của bạn, điều này có nghĩa là tổ chức giáo dục không tham gia chẩn đoán bên ngoài.
Tính năng của trang cá nhân của người dùng
Các công cụ hiện có trong văn phòng phụ huynh nhằm mục đích thiết lập sự tương tác giữa nhà trường và gia đình. Ngày nay, bất chấp sự phát triển khá cao của công nghệ di động, giao tiếp giữa cơ sở giáo dục và phụ huynh không phải lúc nào cũng có thể được coi là hữu ích, thuận tiện và hợp túi tiền. Nguyên nhân chính của tình trạng này là do việc làm của người lớn. Cha mẹ thường có một ngày không thường xuyên, các cuộc họp thường xuyên, các chuyến công tác, các cuộc đàm phán và các thời điểm chính thức khác. Thông tincơ sở cho phép nhà trường và gia đình tương tác trong thời gian thực, mà không làm ảnh hưởng đến thời gian nghỉ ngơi hoặc lịch trình làm việc của người lớn. Trong tài khoản cá nhân có một dịch vụ cho phép phụ huynh xem và lập kế hoạch tham gia các hoạt động nhất định liên quan đến quá trình giáo dục hoặc các hoạt động ngoại khóa.
E-portfolio
Nó cho phép bạn tính đến nhu cầu cá nhân trong lĩnh vực giáo dục của từng học sinh. Đồng thời, mỗi phụ huynh có thể tham gia tạo danh mục đầu tư cho con mình. Do đó, người lớn không chỉ nhìn thấy mà còn có thể điền vào. Sự tham gia như vậy của gia đình giúp tăng khả năng cạnh tranh của trẻ. Danh mục đầu tư điện tử cho thấy:
- Tất cả khả năng của một đứa trẻ.
- Động lực phát triển của nó.
- Tiến độ bê tông hóa.
Công cụ này cho phép bạn điều chỉnh quá trình giáo dục, cung cấp hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh một cách kịp thời. Đến lượt phụ huynh, theo dõi kết quả, quyết định chất lượng giáo dục. Điều quan trọng là phạm vi thành tích của đứa trẻ có thể rộng một cách bất thường. Đôi khi không thể thu thập tất cả thành tích của một học sinh trên giấy.
Đăng ký chất lượng giáo dục ở vùng Tula
Cơ sở dữ liệu cung cấp khả năng quản lý các cơ sở giáo dục đa ngành với một số tòa nhà, số lượng lớn trẻ em và giáo viên, cùng nhiều nguồn tài nguyên khác nhau. Cổng thông tin www. tula.mcko.ru cung cấp:
- Tự kiểm tra nội bộ về đào tạocơ sở.
- Tải lên kết quả, mô hình phân tích và lưu các thông số.
- Sửa nội dung và tiến trình của quá trình giáo dục.
- Kế toán hoạt động giảng dạy.
- Ghi lại thành tích nghề nghiệp của giáo viên.
- Tính toán thành tích cá nhân của trẻ em khi học theo chương trình giáo dục phổ thông các cấp.
- Tổng hợp báo cáo thống kê, phân tích và đa mô-đun cho những người dùng khác nhau.
- Tương tác giữa các chủ thể.
Hệ thống, trong số những thứ khác, chứa nhật ký điện tử của giáo viên và học sinh.
Tính minh bạch và rõ ràng của phân tích
Kết quả đánh giá chất lượng giáo dục được trình bày như sau:
- Biểu mẫu với các chỉ số về công việc xác minh. Chúng chứa thông tin cho từng đứa trẻ và toàn bộ lớp học.
- Bản đồ chi tiết về việc học sinh nắm vững các thành phần đã kiểm tra của nội dung giáo dục, siêu chủ đề và kỹ năng chủ đề.
- Động lực học của các thành tựu giáo dục và sự phát triển cá nhân của trẻ em.
- Tài liệu phân tích được tạo ra phù hợp với kết quả chẩn đoán của một cơ sở giáo dục. Chúng cho phép bạn so sánh dữ liệu của một tổ chức cụ thể với mức trung bình của thành phố hoặc quận.
- Khuyến nghị để cải thiện, theo phân tích yếu tố của thông tin nhận được về quá trình giáo dục.
Kết
Với những thông tin được đưa ra ở trên, tầm quan trọng của việc giới thiệu sổ đăng ký ở các vùng của đất nước trở nên không thể phủ nhận. Thông tin và cơ sở phân tíchcho phép tất cả người dùng quan tâm xem kết quả công việc của đội ngũ giảng viên của cơ sở giáo dục. Đồng thời, một bức tranh tổng thể phong phú được hình thành, điều này phụ thuộc trực tiếp vào thành tích của từng trẻ. Sổ đăng ký cho phép bạn tính đến tất cả học sinh và sinh viên. Thông tin và cơ sở phân tích được hình thành trên cơ sở liên tục và có tính đến động lực cá nhân, nhắm mục tiêu các phương pháp tiếp cận được sử dụng. Ví dụ, một danh mục đầu tư điện tử được tạo ra từ năm ba tuổi. Bạn có thể sạc lại cho đến khi 18 tuổi.
