Trong bài này chúng ta sẽ nói về các cơ thể tự nhiên và nhân tạo là gì, chúng khác nhau như thế nào. Chúng tôi đưa ra nhiều ví dụ bằng hình ảnh. Thật thú vị khi biết thế giới xung quanh, mặc dù thực tế là mọi thứ đều rất khó khăn. Tốt nhất bạn nên bắt đầu từ quy mô nhỏ. Ví dụ, đi dạo trong rừng hoặc trên núi, xem xét mọi thứ xung quanh. Để dễ nhớ và dễ hiểu, tốt hơn hết bạn nên lấy một cuốn sổ mỏng, chia đôi các trang và viết dòng chữ "cơ thể tự nhiên" ở cột bên trái, và "cơ thể nhân tạo" ở cột bên phải. Để củng cố thêm kiến thức đã học, nên chú ý đến bất kỳ đồ vật nào ở nhà và ngoài đường.
Thể là gì?
Hãy tìm hiểu cơ thể nhân tạo và tự nhiên là gì. Lớp 3 - đây là những trẻ hiện đã 9-10 tuổi. Làm thế nào để giải thích cho họ một vật thể, một cơ thể nói chung, là gì? Mọi thứ rất đơn giản. Bất kỳ đối tượng nào cũng là một cơ thể. Những gì bạn có thể cảm thấy, hãy xem. Cơ thể con người và cơ thể nói chung là những khái niệm khác nhau, vì vậy đừng nhầm lẫn. Từ này thường được chấp nhận trong khoa học tự nhiên, chẳng hạn như hóa học, vật lý, địa lý, sinh học, khoa học tự nhiên, toán học. Tạicuối cùng là khái niệm "cơ thể hình học", tức là bất kỳ hình nào. Tiếp theo, chúng tôi liệt kê các cơ thể tự nhiên (ví dụ). Thế giới xung quanh (lớp 3) là mảnh đất màu mỡ để học sinh học các khái niệm và quy luật tự nhiên mới.
Hãy kiên nhẫn, nó không khó như bạn tưởng. Và chúng tôi sẽ coi việc nghiên cứu chủ đề này như một trò chơi. Chúng tôi thích phát triển các trò chơi thú vị, phải không? Sau đó, chúng ta hãy bắt đầu!
Đi dạo
Bạn có thể thường xuyên tìm thấy các cơ thể tự nhiên nhất ở đâu? Tất nhiên, trên đường phố. Nếu chúng ta đi một chuyến du lịch ngắn ngày lên núi, lên rừng, xuống biển hay thậm chí là thực địa, thì chắc chắn chúng ta sẽ gặp họ. Hãy lên núi trước.
Núi
Núi là một thiên thể khổng lồ. Nó được tạo ra bởi chính thiên nhiên. Con người không thể xây dựng nó theo bất kỳ cách nào. Tất nhiên, cũng có những slide nhỏ, ví dụ như trượt tuyết. Chúng thường thấp. Người dân ở một nơi chất rất nhiều đá, cát, khi mùa đông đến và tuyết rơi, họ đổ cả một ngọn đồi để trượt tuyết. Nó được xây dựng thủ công hoặc với sự hỗ trợ của máy móc, vì vậy nó có thể được coi là nhân tạo. Mỗi viên sỏi, hạt cát trên núi (kể cả trên đồi để trượt tuyết) đều là một chỉnh thể tự nhiên. Rốt cuộc, những người xây cầu trượt trẻ em đã mang cát và đá từ thiên nhiên.
Rừng
Có bao nhiêu cây cối, dương xỉ và nấm xung quanh! Không thể có xác nhân tạo trong rừng, trừ khi một người bỏ một túi rác hoặc một số thứ của riêng mình.
Chim bay, côn trùng, động vật chạy qua rừng là những sinh vật sống được truyền cảm hứng. Bạn không thể gọi chúng là xác, nhưng một cái cây, một bụi cây, quả mọng và trái cây trên chúng thì có thể. Cành khô trên mặt đất, lá rụng, gốc cây dù không còn sống nhưng vẫn tự nhiên, tự nhiên.
Biển
Toàn bộ bãi biển là cát hoặc đá. Bạn có thể tìm thấy vỏ và tảo xung quanh. San hô, cá, sứa sống ở biển. Đó là san hô, tảo, đá dưới biển - tất cả những thứ này đều là cơ thể tự nhiên. Các ví dụ ở lớp 3 (trẻ em sẽ rất vui khi tham gia trò chơi này) có thể đưa ra nhiều ví dụ khác nhau. Điều quan trọng là phải hiển thị bất kỳ hình ảnh nào. Học sinh sẽ liệt kê những gì được hiển thị trên chúng.
Trường
Lúa mì hoặc cây lanh có thể phát triển ở đây, có một số cây, hoa. Tất cả điều này là tự nhiên, tự nhiên.
Mang nó về nhà hoặc đến lớp
Trẻ em có thể phát triển tình yêu đối với các món đồ thủ công làm từ vật liệu tự nhiên. Một số người trong số họ mang những viên sỏi đẹp hoặc một cành cây đã hái vào nhà. Tất nhiên, chúng là những cơ thể tự nhiên. Điều gì sẽ được thảo luận bây giờ? Về những phần riêng biệt mà vật liệu phụ sẽ bao gồm. Hãy sơn một miếng bìa cứng hình vuông màu xanh lá cây, dán một vài viên đá vào nó, một mảnh vỏ cây nhỏ, một chiếc lá màu cam. Chúng ta nhận được gì? Các tông là nhân tạo, vì nó được sản xuất tại nhà máy. Sơn và keo cũng không phải do tự nhiên tạo ra, chúng chỉ có thể chứa một số thành phần tự nhiên.
Hãy xem xét cơ thể tự nhiên. Các ví dụ (Lớp 3) có thể được đưa ra hoàn toàn khác. Nên đưa những đồ vật nhỏ, cả nhân tạo và tự nhiên vào bài học. Giả sử một viên sỏi và một mảnh nhỏnhựa đường, một bông hoa violet sống và nhựa, một cành cây và một cây bút chì, một chiếc lá từ cây và một mảnh giấy. Tất cả các mục này là ví dụ trực quan. Với trẻ em, bạn có thể sắp xếp một trò chơi.
Chúng rất lớn-rất lớn
Đứa trẻ nào có thể đoán được rằng toàn bộ hành tinh và thậm chí cả Mặt trời đều là thiên thể? Nhưng bất kỳ thiên thể nào cũng được tạo ra bởi tự nhiên: sao chổi, tiểu hành tinh, ngôi sao, hành tinh.
Trên Trái đất, cây cối, đá tảng, tảng băng trôi cũng là những thiên thể. Thiên nhiên đã sắp xếp mọi thứ một cách tài tình. Những gì một người đàn ông không làm được, cô ấy sẽ làm. Chỉ cần tưởng tượng ngọn núi bao gồm những hạt nhỏ nào. Từng hạt cát, bất kỳ, dù là viên sỏi nhỏ nhất. Không thể tháo rời ngọn núi từng chút một, và không cần thiết phải làm như vậy.
Hãy cùng chiêm ngưỡng những bông hoa trên đồng cỏ. Ví dụ, hãy xem xét hoa cúc. Cô ấy xinh đẹp làm sao, tất cả các cánh hoa đều có hình dạng giống nhau, cô ấy có hương thơm làm sao. Một người có thể tạo ra giống hệt nhau bằng chính đôi tay của mình không? Trong thực tế, nó sẽ không hoạt động - các cơ thể tự nhiên của tự nhiên rất độc đáo, cấu trúc phức tạp. Và cây cỏ đang sống. Chúng có thể sinh sôi, phát triển, khô héo. Bây giờ hãy nhìn vào những cái cây to lớn. Giả sử hai cây bạch dương đứng cạnh nhau, nhưng chúng hoàn toàn khác nhau. Chúng có các nút thắt và cành cây được sắp xếp một cách hỗn loạn.
Đối tượng hoặc cơ thể
Hãy nói thêm về cách phân biệt một cơ thể với một vật thể. Đôi khi bạn có thể gọi cả từ này và từ kia. Chúng ta hãy nhặt một bức tượng bán thân nhỏ bằng đồng của A. S. Pushkin. Vật này chỉ là một cơ thể. Và bây giờ chúng ta hãy đi đếntượng đài, một nơi nào đó trong thành phố. Một bức tượng bán thân khổng lồ trên bệ (tức là một tượng đài) được mong muốn gọi là một vật thể, bởi vì nó là cột mốc của khu định cư và có thể được đánh dấu trên bản đồ. Đồng ý rằng một bức tượng bán thân nhỏ bằng đồng mà đứng trong nhà của bạn hoặc trong lớp học của một giáo viên dạy tiếng Nga và văn học, sẽ không ai gọi là đối tượng của thành phố. Có thể nói thêm rằng các thiên thể vũ trụ cũng có thể được gọi là các vật thể.
Cơ thể được làm bằng gì
Cơ thể nhân tạo và tự nhiên có thể có nhiều hình dạng, kích thước khác nhau, mỗi cơ thể có đặc tính và chức năng riêng. Như một quy luật, bất kỳ cơ thể nào cũng là một số vật thể, vật chất riêng biệt. Mọi thứ đều được tạo thành từ các hạt rất nhỏ gọi là phân tử. Từ này thường gặp ở các tiết học hóa, lý, sinh ở trường phổ thông. Và bây giờ chúng tôi mong muốn có một ý tưởng rằng cũng có những chất nhỏ hơn mà chỉ có thể nhìn thấy bằng kính hiển vi mạnh mẽ.
Hãy xem xét một viên sỏi nhỏ - đá granit. Nó có một số màu, nhưng trên thực tế nó có nhiều thành phần khác nhau, tức là các phân tử. Họ khác nhau. Mọi cơ thể tự nhiên và nhân tạo đều chứa các loại phân tử giống nhau (hoặc khác nhau), tức là các chất.
Cơ thể di chuyển và cố định
Những cơ thể tự nhiên nào có thể di chuyển? Hành tinh, sao chổi, tiểu hành tinh, vệ tinh, ngôi sao. Họ liên tục di chuyển. Nhưng không phải tất cả họ đều tự di chuyển, bởi vì họ rất muốn. Họ được giúp đỡ bởi các lực lượng vật lý, điều này sẽ được học ở cuối cấpcác lớp học. Hiện tại, chỉ cần đưa ra các ví dụ.
Có những điều kỳ diệu trong tự nhiên: những viên đá chuyển động. Làm thế nào họ có thể di chuyển, không ai biết. Nhưng cũng có những viên đá đơn giản bắt đầu chuyển động do gió mạnh nổi lên, bão tố bắt đầu hoặc chấn động xuất hiện. Điều tương tự cũng áp dụng cho các cơ quan khác không tự di chuyển, họ nên có thứ gì đó để giúp họ làm điều này. Chúng ta đang nói về những đồ vật vô tri vô giác. Bây giờ chúng ta hãy nghĩ xem một cái cây hay một bông hoa, một ngọn cỏ đang chuyển động. Chúng không thể di chuyển, nhưng chúng có thể phát triển, gấp lá và cánh hoa (nếu chúng ta đang nói về hoa).
Cơ thể nhân tạo
Một từ "nhân tạo" đã gợi ý rằng vật thể được làm bằng nhựa, plasticine hoặc sắt. Giả sử rằng một vệ tinh tự nhiên, Mặt trăng, bay quanh Trái đất. Và bên cạnh nó, có rất nhiều vệ tinh nhân tạo mà con người đã phóng lên. Có vẻ như đó là điểm chung giữa Mặt trăng và ISS? Cái đầu tiên có hình cầu và là một phần của Vũ trụ, và cái thứ hai được làm bằng kim loại, nhựa, có các nhiệm vụ cụ thể riêng và chạy bằng nhiên liệu, năng lượng mặt trời.
Ở nhà có rất nhiều thứ có nguồn gốc nhân tạo: túi, dép, ống, v.v. Cơ thể tự nhiên là hoa, trái cây (trái cây, rau củ mua hoặc hái từ vườn của bạn).
Tại sao cần cơ thể tự nhiên
Trả lời câu hỏi này, hãy đặt một câu hỏi khác: một người có thể làm gì nếu không có họ? Trái cây đã được đề cập ở trên: trái cây, rau. Không có chúng, một người không thể khỏe mạnh. Các cơ quan tự nhiên lớp 3 - học sinh -có thể liệt kê, nhưng rất ít, vì trẻ mới bắt đầu tìm hiểu sâu hơn về thế giới. Hãy giúp họ với điều này.
Bất kỳ loại cây nào cũng hấp thụ khí cacbonic và thải ra khí oxy. Nhờ chúng, chúng ta có đủ không khí để hít thở đầy đủ. Đá, cát, gỗ giúp xây dựng những ngôi nhà vững chắc và lâu bền.
Một người nên tiếp xúc với thiên nhiên càng thường xuyên càng tốt, sử dụng những món quà của nó. Chỉ có cơ thể tự nhiên mới giúp duy trì sức khỏe, tăng cường khả năng miễn dịch. Dưới đây là một số ví dụ: bất kỳ căn bệnh nào trong nhiều thế kỷ trước đều được điều trị bằng thảo mộc, đi chân trần, chỉ hít thở không khí trong lành.
Cơ thể nhân tạo dùng để làm gì
Một người hiện đại có thể tưởng tượng cuộc sống không có đồ vật không? Hầu như tất cả chúng đều là nhân tạo, không phải cơ thể tự nhiên. Ví dụ về những điều này có thể được nhìn thấy ở khắp mọi nơi: ở nhà, ở trường học, trong cửa hàng. Chúng tôi liệt kê dưới đây những thi thể được tìm thấy ở đâu và thường xuyên nhất.
- Tại nhà. Tủ quần áo, ghế, TV, bàn phím, gói hàng, bàn chải đánh răng, đèn chùm, dao kéo, bình hoa, v.v.
- Ở trường. Bàn, sách giáo khoa, bút và bút chì, con trỏ, bảng đen, cánh cửa.
- Trong cửa hàng. Máy tính tiền, bao bì thực phẩm, tạp chí.
- Trên đường phố. Bánh xe, ô tô, đèn giao thông, cột, gian hàng.
Danh sách là vô tận. Ngay cả trong thời cổ đại, con người đã học cách tạo ra những thứ nhân tạo. Các món ăn và các công cụ viết đã có từ rất lâu đời. Nhưng sau đó những vật dụng đó được làm tự nhiên, vì không có nhà máy và nhà máy. Công nghiệp hóa chất vàcông nghệ chỉ bắt đầu xuất hiện từ cuối thế kỷ 19.
Nếu cơ thể nhân tạo không tồn tại
Hãy tưởng tượng mình là người cổ đại. Giả sử rằng một người không có điện thoại, ghế sofa, xe hơi. Anh ta ở trên đường phố như một con thú hoang dã. Nhân tiện, động vật sống trong điều kiện hoàn toàn tự nhiên. Chúng ta đang nói về rừng, sinh vật biển, các loài chim. Những sinh vật này được sinh ra trong điều kiện tự nhiên. Chim làm tổ từ cành cây, ngọn cỏ. Gấu trúc, cáo, thỏ rừng, chuột chũi đào lỗ.
Hãy tìm ra nó. Một cành cây, một ngọn cỏ, một cái tổ - đây là những cơ thể, và những cơ thể tự nhiên ở đó. Hình ảnh của một trong số đó được trình bày bên dưới.
Làm tổ trên cành, trứng có gà con - tuyệt nhiên tất cả những cơ thể này đều là tự nhiên, tự nhiên. Chim không cần lồng ấp và lồng.
Có phải hố cáo, xác gấu không? Không. Đây là những đồ vật, những nơi mà động vật có thể thích hợp để trốn lạnh, mưa và nguy hiểm.
Một người có gì? Xung quanh anh là những vật dụng gia đình, những thứ nhân tạo. Cố gắng ít nhất một ngày để tham quan môi trường tự nhiên và không mang theo điện thoại bên mình. Tương tự, các vật thể nhân tạo sẽ bao quanh bạn - quần áo, kính (nếu có), đồng hồ, giày. Điều này có nghĩa là một người không thể tồn tại hoàn toàn nếu không có tất cả những điều này.
Chất lỏng và chất khí
Hãy nói về những thứ như nước, trà, nước trái cây, dầu. Lưu ý ngay rằng chúng không phải là cơ thể. Rốt cuộc, những chất này không có hình thức riêng của chúng, bạn không thể nhặt chúng. Chất lỏng cũng được tạo thành từ các phân tử, giống như mọi thứ khác.
Các chất ở dạng khí là oxy, hydro, hơi nước, thậm chí nhiều mùi khác nhau từ chất làm mát không khí, nước hoa. Các hạt nhỏ, phân tử, chúng ta không nhìn thấy, nhưng chúng có. Không thể cảm nhận, chạm hay nhìn thấy khí.
Kết
Bài báo này cho học sinh biết các cơ thể tự nhiên là gì (ví dụ). Lớp 3 (trẻ em) sẽ có thể tìm hiểu thế giới xung quanh cả với giáo viên hoặc cha mẹ và tự học. Điều quan trọng là bài học diễn ra dưới dạng một trò chơi và không chỉ bao gồm các định nghĩa và khái niệm.
